1、,兩小兒辯日,辯斗 滄滄涼涼,du,孰 為 汝,sh,y,cng,wi,r,zh,知 盤(pán)盂,兩小兒辯日,孔子?xùn)|游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。 一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。”一兒以/日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。 一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中，則如盤(pán)盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?” 一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎?”,孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。 一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而 日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中 時(shí)近也。,辯斗：爭(zhēng)辯,故：原因，緣故,課文釋義,兩

2、小兒辯日,東:到東方,游:游歷、游說(shuō),其：代詞，他們爭(zhēng)辯的事情,而：表并列關(guān)系,以：以為，認(rèn)為,去：距離,日中：中午,一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則 如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探 湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也，兩小兒笑曰：“孰為汝 多知乎？”,滄滄涼涼：清涼而略帶寒意,探湯：把手伸進(jìn)熱水里去。湯：熱水,及：到、至,則：就,為：是,而：表并列關(guān)系,乎：疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，嗎,決：判定,孰：誰(shuí),汝：你。,為：同”謂”，說(shuō),知：同“智”，智慧,其：它，指太陽(yáng),精讀課文小組合作,兩小兒為何爭(zhēng)辯,爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)是什么? 開(kāi)端、經(jīng)過(guò)及結(jié)果如何?,爭(zhēng)辯

3、如此激烈,最后卻仍是各執(zhí)一詞, 究竟誰(shuí)是誰(shuí)非?你是如何決斷的?,分析兩小兒為何爭(zhēng)辯如此激烈，針?shù)h相對(duì)，難分勝負(fù)？（方法）,起因：兩小兒辯斗（太陽(yáng)什么時(shí)候離人近）,一兒：日初出近遠(yuǎn)者小， 近者大,一兒：日中時(shí)近近者熱，遠(yuǎn)者涼,經(jīng)過(guò),結(jié)果：孔子不能決,兩小兒辯日,一是根據(jù)視覺(jué)判斷，距離近則物體形狀大，遠(yuǎn)則物體形狀小。 一是根據(jù)感覺(jué)推論，靠近熱源就感覺(jué)熱，遠(yuǎn)離熱源就感覺(jué)涼。,兩小兒認(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。,原來(lái)如此,從這個(gè)故事中你得到什么啟發(fā)？,提示：孔子是個(gè)博學(xué)的人，最終他也不能“決”，這說(shuō)明了什么？?jī)尚荷砩象w現(xiàn)著一種怎樣的精神？孔子呢？,相關(guān)啟發(fā)： 1、要有學(xué)無(wú)止境和勇于探索的精神。人們懂得的東西總是有限的，知識(shí)是無(wú)窮盡的； 2、正確對(duì)待“知”與“不知”的態(tài)度。知之為知之，不知為不知，要實(shí)事求是，不要強(qiáng)不知以為知。 3、肯定少年兒童的好學(xué)多思。認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理要有獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神； 4、看問(wèn)題要克服片面性，認(rèn)識(shí)的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)論就不一致；,學(xué)習(xí)小結(jié),1、孔子對(duì)兩