1、23 .卡羅納，人教版四年級國語第六單元，三河市諸葛店小學王蘭，找到了“金鑰”的線索，對于遭遇不幸的卡羅納，大家都是腫么了還是卡羅納，到底發(fā)生了什么？ 想想通過大家對卡羅納所做的事，你受到了怎樣的啟發(fā)：卡羅納到底發(fā)生了什么事情？ 卡羅納的母親去世了。 找一找：你能從文章的哪里感受到卡羅納的很悲哀的心中的感覺。 請描述一下，他灰色的臉，眼紅的哭，兩腿不穩(wěn)定，他自己也好像得了大病似的。 可有會兒的是，我發(fā)現(xiàn)卡羅娜一個人站著詳細地看著我，他的眼里充滿了無法形容的悲哀，那個表情是：“你能抱住媽媽，但是我已經(jīng)不能了。 ”“這是一個很好的例子?！?卡羅納打開書，他看見母親拉著兒子的手的伊拉斯特時，突然地雙

2、手抱頭，躺在桌子上哭著，卡羅納走進教室，突然地高聲地哭了起來。 他一定想起了過去的情景。 就在那時，媽媽幾乎每天都來接他?？荚囈婚_始，媽媽就總是俯身提醒他成千上萬。 面對遭遇不幸的卡羅納，大家怎么了？ 昨天上午我們剛進教室，老師告訴大家。 “卡羅納的母親去世后，這個可憐的小盆友遭遇了巨大的不幸。 他明天來上課。 小盆友們，你們要認真，熱心地對待他。 沒人說不得他開玩笑，在他面前哈哈大笑使不得！ “老師，老師把卡羅娜拉到自己的胸前，對他說：“哭吧，心中的感覺好哭吧，可憐的小盆友，可是你必須堅強！ 你媽媽已經(jīng)不在這個世界上了，但她能看見你，她還愛著你，她還住在你身邊。 小盆友，你一定要堅強哦！ “

3、我本想對他說幾句話，可是不知道說什么好的時候，就把一只手放在他的肩膀上，把臉貼在他的耳朵上，“卡羅，別哭。 ”“這是一個很好的例子?！?同桌的我，放學后大家圍在他身邊，沒有人說話，只是用關(guān)心的目光靜靜地看著他。 同學，媽媽推開了我，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著卡羅娜。 面對我的母親，內(nèi)心的話語，遭遇不幸的卡羅娜，大家以不同的方式傳達著一種愛，有老師的愛，有同學的同情，有我母親的安靜的同情。 我相信卡羅娜一定會在大家熱心的幫助下，重拾對自己生活的自信心與愛。 最重要的是卡羅納身邊有一張像我一樣好的桌子。 最后，我沒有拉起媽媽的手，但拉起卡羅娜的手，和他一起回家了。 什么是愛，什么是愛，什么是愛？ 愛是老師的

4、注意，鼓勵愛是同學的問候，溫暖我的心房愛是伸出雙手，點燃生命的希望。 敘利亞利奧是小學五年級，12歲，是個黑發(fā)，白膚的男孩。 他的父親是鐵元素道的職員，家不富裕，錢總是不夠。 父親非常喜歡敘利亞里奧。 最近，一家雜志社要求他寫一封簽名，每隔500張給六角錢，這項工作很辛苦。 敘利亞利奧寫給父親求救，可父親怎么也不答應。 敘利亞知道父親的脾氣，不再要求了，只是暗中想辦法。 一天晚上，敘利亞等父親睡覺后，進入了父親寫的房間。 敘利亞仿照父親的筆跡寫，在訂正兩角錢之前不上床睡覺。 下一天，父親很高興，覺得自己沒有老。 敘利亞利奧什么也沒說，但是很開心。 在那之后，每天夜晚，敘利亞開始了工作。 一天晚

5、上，敘利亞里奧打了課外作業(yè)，競爭著躺在桌上睡著了。 父親看到這樣的情況，多次提醒他，最后生氣了，但他并不總是責備小盆友。 有一次，父親嚴厲批評他，敘利亞利奧第一次挨罵，非常痛苦。 他忍住眼淚沒說實話，但決定不自己做。 但是，父親聽說這個月的獎金沒有了，又動搖了他的決心。 就這樣4個月后，敘利亞繼續(xù)夜間工作，白天疲憊不堪的父親見到了兒子，但依然很生氣。最可悲哀的的事情是父親對兒子變冷淡了。 敘利亞決心不再為父親寫字，但決心還是沒有用。 有一天他半夜又起來開始寫了。 他認真寫的時候，不小心把書掉了，側(cè)耳傾聽，屏住呼吸靜聽，小抄生，愛教育(本名心)是采訪了意大利萩名作家阿米奇的小盆友生活的作品，日記體