1、運(yùn)算法則，加法交換法則加法結(jié)合法，一、創(chuàng)設(shè)情況，引進(jìn)新課程，李歐吉桑今天共乘坐了多少公里問題：1.能修正算嗎？ 2 .為什么要加法進(jìn)行修正？ 405696或564096，二、初步感知加法交換法，問題：1. 4056和5640兩個(gè)列式是否正確，2 .這兩個(gè)修正公式是否相等？ (1)嘗試解決問題，(2)列舉檢驗(yàn)規(guī)則，問題：這樣的方程式也可以列舉出來嗎(學(xué)生的例子，老師寫在黑板上，大約有4組)。 二、在情境中初步感知加法交換法，問題：1.這樣的修正公式寫完了嗎，(3)在比較中概括規(guī)則，3 .能用自己喜歡的方法表示加法交換法嗎(給大家看一下大家的表示方法，讓學(xué)生自己進(jìn)行比較)。 2 .這些個(gè)的修訂公式

2、有哪些共同特征？ 這叫做加法交換法。 (寫不完。 將兩個(gè)個(gè)數(shù)相加，調(diào)換相加的位置，和不變。 二、情況中初步感知加法交換律，三、情況中初步感知加法耦合律，(一)試圖解決問題，問題：李歐吉桑提出的問題，方法1 :方法2 :88 (10496 ) 88200288，881049619296288，(2) (學(xué)生的例子，老師寫在黑板上，大約4組。 2 .整體觀察，為什么這些個(gè)的修正公式相等？ (都是同樣的3個(gè)個(gè)數(shù)的訂正。 3 .這些個(gè)的修訂公式有哪些共同特征？ (3個(gè)個(gè)數(shù)相加，前兩個(gè)個(gè)數(shù)相加，或者前兩個(gè)個(gè)數(shù)相加，和不變。 4 .你能用自己喜歡的方法表示加法結(jié)合律嗎？ (讓大家看看表示方法，讓學(xué)生自己做比較。 的雙曲馀弦值。 這叫加法結(jié)合律。 三、在情況下初步感知加法結(jié)合律，四、加強(qiáng)練習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，一、應(yīng)用加法交換律，用線連續(xù)。 2856、79o、69、o、5628、o79、69、o、35、7843、2 .加法填充。300、43、78、6832、704、a、300600600、656535、a1212、四、強(qiáng)化練習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、問題：觀察(部分使用加法交換法，可以不修正而直接寫出答案)。114、171、332、213、374、431、213、72、114、171、332、156、374、270、431、551、4，加強(qiáng)練習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，1337、848、1118、5 .新風(fēng)百