物理人教版八年級下冊第十一章 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化 課件_第1頁
物理人教版八年級下冊第十一章 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化 課件_第2頁
物理人教版八年級下冊第十一章 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化 課件_第3頁
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文檔簡介

1、第11章，觀察和思考，演示，你有什么問題要問嗎？把一個鐵罐滾下一個不太陡的斜坡。會發(fā)生意想不到的事情嗎？看看里面是什么？想想這個爭論，一個罐子在斜面上能有什么？向下滾動時我能做什么？當罐頭滾動時，橡皮筋會發(fā)生什么變化？有什么可以？飛行中的飛機有動能和重力勢能。潛水員有動能和重力勢能。動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。一個物體所擁有的機械能總量等于動能和勢能的總和。弓的彈性勢能在哪里？想想這個討論，在凸起的球釋放后，重力勢能減少，能量消失了嗎？2.機械能的轉(zhuǎn)化和守恒1。當動能和勢能相互轉(zhuǎn)化時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能；在自由落體球中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。搖擺，初始狀態(tài)，最低點，最高點，想想怎么做，觀察搖

2、擺的運動，想想運動過程中動能和勢能是如何變化的。鐵鎖會撞到你的鼻子嗎？本文分析了單擺球的動能和勢能在擺動過程中是如何相互轉(zhuǎn)化的。機械能守恒當只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化時，機械能的總量保持不變。機械能=動能和勢能；2.機械能的轉(zhuǎn)化和守恒；1.動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。保持不變，圖片中的過山車能做什么？為什么過山車能一直滾動？水能和風能的利用1水能和風能是機械能，水能的破壞性釋放導致災難2在水(風)電站中，水能(風)的機械能被轉(zhuǎn)換成電能。風力發(fā)電，討論，試圖從能源的角度分析“無盡的河流滾滾而來，但煤炭和石油流入”的真理。例1當一輛受傷的玩具車開始在水平臺上行駛時()。A彈性勢能減少，動能增加B彈性勢能增加，動能減少C彈性勢能保持不變，動能減少D彈性勢能減少，動能保持不變，A，實踐，例2在下面的過程中，物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。a，水從堤壩上流下來，b，汽車以恒定的速度沿斜坡向上運動，c，乒乓球落地后彈起時斜向上拋出的壘球，d，例3，當它處于上升階段時，神舟五號載人飛船成功返回家園，實現(xiàn)了中國人民幾千年的“飛行夢想”，楊利偉的()。動能增加，而重力勢能減少，而機械能保持不變。動能減少，而機械能減少。動能減少，重力勢能保持不變，而機械能減少。動能減少，重力勢能減少，機械

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