1、10 .楊氏的兒子，世說(shuō)新語(yǔ)內(nèi)容的介紹，世說(shuō)新語(yǔ)是主要記載了從漢末到晉代氏族階層的軼事的筆記小說(shuō)。 這是南朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織的批文人寫(xiě)的，由南朝梁代劉峻創(chuàng)作。 文言文是中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言，主要包括根據(jù)先秦時(shí)代的口頭語(yǔ)形成的書(shū)面語(yǔ)。 俗稱“之和平者也”。 記載春秋、日本戰(zhàn)國(guó)、文字的還沒(méi)有發(fā)明，記載文字的是竹簡(jiǎn)、絲綢等，但絲綢價(jià)格昂貴，竹簡(jiǎn)沉重，記錄的文字?jǐn)?shù)有限。 為了能在一卷竹簡(jiǎn)中記錄更多的事情，有必要?jiǎng)h除不重要的文字。 “文言文”可以說(shuō)是世界上最古老的文字記錄“壓縮”形式。 之后，“紙”大規(guī)模使用時(shí)，統(tǒng)治階級(jí)的“公文”的使用習(xí)慣已經(jīng)被類型化，使用“文言文”發(fā)展成了讀寫(xiě)的象征。 梁國(guó)楊的兒子

2、9歲，非常聰明。 孔君平李其父，父親不在，便喚小盆友。 為了定徑套水果，水果里有楊梅。 孔說(shuō)：“這是你家的水果。 ”小盆友說(shuō)：“孔雀不是丈夫的家禽。 ”楊子，楊子梁國(guó)楊的兒子九歲，很聰明。 孔君平李其父，父親不在，便喚小盆友。 為了定徑套水果，水果里有楊梅。 孔說(shuō)：“這是你家的水果。 ”小盆友回答說(shuō)，“孔雀不是丈夫的家禽?！?梁國(guó)楊的兒子9歲，非常聰明。 孔君平李其父，父親不在，便喚小盆友。 為了定徑套水果，水果里有楊梅。 孔說(shuō)：“這是你家的水果。 ”小盆友說(shuō)：“孔雀不是丈夫的家禽。 楊氏的兒子、梁國(guó)楊氏的兒子9歲，很聰明。非常非常非常非常非常非常。 惠：同樣的“慧”，智慧。 明白了！ 孔君平

3、李其父，沒(méi)有父親，就叫小盆友。 李：見(jiàn)。 乃：是的，所以。 好的，知道了！ 為了設(shè)定水果，水果有楊梅。 ()為()定果，果有楊梅。 好的，知道了！ 好的，知道了！ 為了設(shè)定水果，水果有楊梅。 為孔設(shè)果，果有楊梅。 安裝：配置。 孔說(shuō)：“這是你家的水果。 ”，我來(lái)。 我給你看： 說(shuō)：說(shuō)。 好的，知道了！ 小盆友說(shuō)：“孔雀不是丈夫的家禽。 “沒(méi)有，沒(méi)有?！?老師：對(duì)以前的學(xué)者和老師的尊稱。 好的，知道了！ 文中的“家禽”與現(xiàn)在的“家禽”不同，這里的“家”和“家禽”各自獨(dú)立地表示意義。 在梁國(guó)，有個(gè)叫楊的人，家里有個(gè)9歲的兒子，他很聰明。 有一天，孔君平來(lái)看他父親，正好他父親不在家，孔君平叫這孩子。 小盆友給孔君平帶來(lái)水果，其中有楊梅。 孔君平指著楊梅給小盆友看，“這是你家的水果。 ”“這是一個(gè)很好的例子。” 小盆友立刻說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是老師家的鳥(niǎo)。 孔雀是丈夫的家禽。” 孔雀是丈夫的家禽。 沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)()是丈夫的家()。 楊子，誰(shuí)有語(yǔ)言，誰(shuí)有智慧。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，和小盆友談了論文的意思，露西亞和雪很大，公高興地說(shuō)。 ”哥哥胡兒說(shuō)。 “撒鹽的天空差別相似。 “我的哥哥，”她說(shuō)，“柳樹(shù)的果實(shí)沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)。 ”；公笑樂(lè)。 收集課外作業(yè)、1、積累在表達(dá)中的特色語(yǔ)言，如：歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、