高一數學下學期 1.5.1《函數圖像》第一課時導學案 滬教版_第1頁
高一數學下學期 1.5.1《函數圖像》第一課時導學案 滬教版_第2頁
高一數學下學期 1.5.1《函數圖像》第一課時導學案 滬教版_第3頁
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河南省淇縣2011-2012學年高一數學下學期 1.5.1函數圖像第一課時導學案 滬教版【溫馨寄語】做最好自己，就是走好自己的每一步！【學習目標】1學會用“五點法”作出函數的圖像，并結合實例了解的實際意義2觀察參數對函數圖像變化的影響，了解由函數的圖像的圖像的變換過程?！緦W習過程】閱讀課本P49P51（一）對的圖像的影響認真觀察上圖中的三個函數圖像，回答以下問題：1. 與是否相等? 與呢？ 與呢？用尺子驗證你的結論2.將尺子在與X軸平行的情況下上下移動 ,分別交,于 ,三點。與是否相等？ 與 呢？與呢？3.根據以上分析，你能得得出怎樣的結論？ 的圖像的圖像的圖像的圖像 的圖像（二） 對 的圖像的影響分別求出上圖中三個函數的周期，并根據函數圖像，結合課本說明三個函數圖像有怎樣的變換關系的圖像的圖像的圖像 的圖像的圖像（三）對的圖像的影響1.填表當X取相同值時，三個函數的函數值有怎樣的關系?2.觀察三個函數的圖像以及上表，試總結規(guī)律的圖像的圖像的圖像 的圖像的圖像 練習 作正弦型函數y=Asin(wx+j) 的圖象的方法： （1）利用變換關系

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