1、郵票的數(shù)學(xué)問(wèn)題班級(jí)類(lèi)型：綜合應(yīng)用講課內(nèi)容：6年級(jí)下冊(cè)118頁(yè)郵票的數(shù)學(xué)問(wèn)題培訓(xùn)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：(1)了解郵票的作用。(2)了解和掌握郵費(fèi)的方法，掌握決定郵費(fèi)的兩個(gè)茄子因素。2.能力目標(biāo)：(1)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、推理能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生的組合意識(shí)。(3)加強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。教育重點(diǎn)：徐璐了解其他郵件的收費(fèi)方法，了解郵費(fèi)決定的兩個(gè)茄子主要因素。教育困難：其他郵件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)方法：調(diào)查法、探究法、活動(dòng)法。教區(qū)準(zhǔn)備：多媒體課件。準(zhǔn)備學(xué)生：上課前收集郵票相關(guān)知識(shí)。課程體系：首先，導(dǎo)入專(zhuān)題：利州地球郵局準(zhǔn)備舉

2、行大型郵政推銷(xiāo)員博覽會(huì)。學(xué)生想?yún)⒓訂幔恳氤蔀楹细竦泥]政推銷(xiāo)員，必須通過(guò)幾個(gè)茄子關(guān)卡。二、突破關(guān)口的活動(dòng)：第一步：測(cè)試對(duì)郵票的理解。1.展示自己收集的郵票。2.觀察PPT，展示精美的郵票。談?wù)剬?duì)郵票的理解和郵票的作用。(一般郵票面值的種類(lèi)很多，可以應(yīng)用于各種郵政業(yè)務(wù)。）4.作業(yè)公開(kāi)：一起探討郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題吧。板書(shū)課題：郵票的數(shù)學(xué)問(wèn)題。第二步：了解郵資1.出示郵費(fèi)表(1)。工作種類(lèi)開(kāi)單單位收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)/人民幣資本金外航行情信第一個(gè)重量為100克，重量為20克(計(jì)算小于20克的20克)0.81.2凈重101 2000克，每重量100克(計(jì)算100克以下100克)1.22.02.仔細(xì)觀察手表。了解計(jì)費(fèi)

3、單位、費(fèi)率基準(zhǔn)、一中、中、主、外、出站的含義。根據(jù)上面的郵資表，你能解決下面的問(wèn)題嗎？(1)如果顧客把18克的信寄給本市的好朋友，他要付多少郵費(fèi)？如果是56克呢？如果你的朋友想在外地郵寄88克的信，他需要貼多少郵票？獨(dú)立觀測(cè)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算所需的郵資。報(bào)告：請(qǐng)說(shuō)你是怎么計(jì)算的。4.探討郵資表的含義，確定郵費(fèi)的兩個(gè)茄子主要因素：質(zhì)量和目的地。合作完成郵資表格(2)1-202-4041-5061-8081-100101-200201-300301-400本港外港第三階段：設(shè)計(jì)比較1.郵件渡邊杏100克的話(huà)，郵寄的時(shí)候最多只能貼3張郵票，只要80分和1.20元的郵票就能滿(mǎn)足需求嗎？如果不能滿(mǎn)足需求，請(qǐng)查明是什么費(fèi)用？1-2021-4041-6061-8081-100資本金貼郵票的方法外航行情貼郵票的方法2.分析：4.00韓元、4.8韓元、6.00韓元，不能用80分和1.2韓元的郵票滿(mǎn)足。團(tuán)隊(duì)探索各自的粘貼方法，你認(rèn)為讀者能設(shè)計(jì)多少面值的郵票？摘要：郵資已付、滿(mǎn)足條件的郵票組合很多，但國(guó)家郵政部門(mén)在發(fā)行郵票時(shí)，必須考慮經(jīng)濟(jì)、合理性、方便性、實(shí)用性等。設(shè)計(jì)郵票時(shí)也是如此。決定合理的郵票面值組合。第四步：擴(kuò)展和改進(jìn)1.如果一位顧客給外地親戚的信是388克，郵寄時(shí)最多只能貼4張郵票，用80分和1.20元的郵票就能滿(mǎn)足需求嗎？(獨(dú)立探索：看看有什么節(jié)目。)