八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7單元《當(dāng)兵的人》打靶歸來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)2 湘教版_第1頁(yè)
八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7單元《當(dāng)兵的人》打靶歸來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)2 湘教版_第2頁(yè)
八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7單元《當(dāng)兵的人》打靶歸來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)2 湘教版_第3頁(yè)
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1、打靶歸來(lái)1教學(xué)目標(biāo) 1.了解和感受軍旅音樂(lè)的音樂(lè)特點(diǎn)。2.學(xué)唱打靶歸來(lái)并為歌曲演唱設(shè)計(jì)表演元素。3.欣賞中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲打靶歸來(lái),了解進(jìn)行曲的節(jié)拍、速度、情緒、節(jié)奏以及結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)。2重點(diǎn)難點(diǎn) 了解進(jìn)行曲的特點(diǎn);能為歌曲打靶歸來(lái)設(shè)計(jì)演唱方案。3學(xué)情分析 第七單元 當(dāng)兵的人”是一個(gè)軍旅題材音樂(lè)單元。通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們初步的感知和了解什么是軍旅題材音樂(lè),軍旅音樂(lè)通常有什么特點(diǎn)。同時(shí)了解進(jìn)行曲的音樂(lè)特點(diǎn),并能夠用自己的方式參與歌曲演唱設(shè)計(jì)和展示。4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入 播放歌曲當(dāng)兵的人問(wèn):這首歌曲歌唱的是什么人?(軍人)像這樣的以軍人或者是軍隊(duì)為題材的音樂(lè)作品都屬于軍旅音樂(lè)

2、。今天我們就來(lái)感受一下軍旅題材的音樂(lè),看看軍旅音樂(lè)都有什么特點(diǎn)?;顒?dòng)2【導(dǎo)入】學(xué) 1.這首當(dāng)兵的人唱起來(lái)是怎樣的情緒?用了怎樣的聲音表達(dá)了怎樣的情懷?(激昂的情緒、飽滿有力的聲音,表達(dá)了軍人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的豪邁情懷)歌曲的速度、節(jié)奏有什么特點(diǎn)?(進(jìn)行曲速度、豪邁有力)進(jìn)行曲就是可以在進(jìn)行中統(tǒng)一步伐的。軍旅音樂(lè)通常都具有進(jìn)行曲這種規(guī)整、有力、威武、向前的音樂(lè)風(fēng)格。我們來(lái)感受一下別的軍旅音樂(lè),看看是不是具有這種風(fēng)格特點(diǎn)?;顒?dòng)3【講授】教 2.欣賞軍樂(lè)隊(duì)演奏中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲,注意體會(huì)樂(lè)曲中的進(jìn)行曲風(fēng)格。播放配有閱兵式畫(huà)面的音樂(lè)中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲。介紹作曲家:鄭律成欣賞全曲后有沒(méi)有感覺(jué)到振奮

3、人心?你印象最深刻、最容易學(xué)會(huì)的一句是什么?(向前、向前、向前)這里用到了附點(diǎn)音符和切分節(jié)奏,才有了這個(gè)鏗鏘有力的節(jié)奏。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下附點(diǎn)音符和切分節(jié)奏,感受他們?cè)谶M(jìn)行曲中的魅力。:切分節(jié)奏1=C2/4113|556|16|50|113|556|16|50|第二條:附點(diǎn)音符1=C2/41355|3511|5722|1355|3511|5722正是因?yàn)橛辛饲蟹止?jié)奏和附點(diǎn)音符,音樂(lè)才變得這么鏗鏘有力?;顒?dòng)4【活動(dòng)】練 軍旅音樂(lè)中不僅有這種激昂飽滿,鏗鏘有力的音樂(lè),還有輕松愉快的軍旅音樂(lè)。下面我們來(lái)聽(tīng)一首大家熟悉的軍旅音樂(lè)。|活動(dòng)5【活動(dòng)】打靶歸來(lái) 1.欣賞打靶歸來(lái)思考:歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒?描

4、寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景?(輕松活潑的情緒。軍人打靶歸來(lái)的愉悅心情。)問(wèn):這首歌曲的節(jié)拍有什么樣的特點(diǎn)?聽(tīng)到音樂(lè),你能有合適的動(dòng)作參與嗎?(2/4拍比較規(guī)整。可以配合踏步等動(dòng)作參與)2.學(xué)唱歌曲打靶歸來(lái)隨琴齊唱打靶歸來(lái)活動(dòng)6【練習(xí)】打靶歸來(lái) 2.討論:我們還可以用那些形式來(lái)表現(xiàn)歌曲打靶歸來(lái)?參考:A、二部輪唱;B、打擊樂(lè)伴奏;(例如小鼓打擊節(jié)奏2/4XX|XXX|XXX|XX)C、增加朗誦部分;D、增設(shè)領(lǐng)唱;E、合唱中設(shè)置動(dòng)作表演;F、其他聽(tīng)取討論方案,選取大家都比較認(rèn)可的方案試行活動(dòng)7【作業(yè)】小結(jié) 今天我們稍稍的感受了一下軍旅音樂(lè)的魅力,感受到軍旅音樂(lè)通常都有什么樣的音樂(lè)風(fēng)格?軍旅音樂(lè)就是通常都是進(jìn)行曲速度,鏗鏘有力,激昂飽滿,輕松愉快,傳遞正能量的音樂(lè)。推薦大家課后去欣賞的軍旅音樂(lè):游擊隊(duì)歌一二三四歌真是樂(lè)死人我是一個(gè)兵新四軍軍哥軍隊(duì)進(jìn)行曲活動(dòng)8【作業(yè)】課后反思 這節(jié)課,整體來(lái)說(shuō),基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。同學(xué)們能都感知和感受了軍旅音樂(lè)的特點(diǎn),了解了進(jìn)行曲的特點(diǎn)。在欣賞的環(huán)節(jié),都能認(rèn)真欣賞?;卮饐?wèn)題的環(huán)節(jié),積極舉手回答問(wèn)題

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