1、翼教版八年級(jí)第1尤針織面料第2課滹沱河和我教學(xué)案1教育目標(biāo)：知識(shí)和能力：學(xué)習(xí)積極描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法來描寫事物。過程和方法：在朗讀、圈畫、討論、交流的基礎(chǔ)上，了解漯沱河性格與“我”性格成長的關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)作者對(duì)自然萬能的崇敬之心中的感覺和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之心中的感覺，學(xué)習(xí)作者堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。教學(xué)要點(diǎn)：通過對(duì)關(guān)牛鼻子詞的品讀，把握文本的主要內(nèi)容，理解“我”與滹沱河的密切關(guān)系。教育難點(diǎn)：理解“我”對(duì)滹沱河的深刻感情和滹沱河得出的啟發(fā)。教育時(shí)間： 1教育時(shí)教程過程：上課的一環(huán)人民教師活動(dòng)的通貨緊縮奧爾特學(xué)生活動(dòng)的通貨緊縮奧爾特修訂意圖一、引進(jìn)新課程，揭示課題1、從“白日依山盡、黃河

2、入海流”導(dǎo)入滹沱河，導(dǎo)入新課程。2 .公布課題。1、學(xué)生想起曾經(jīng)學(xué)過的唐詩，自然地轉(zhuǎn)移到新的課堂上學(xué)習(xí)。用學(xué)生所知的知識(shí)活躍課堂氛圍，引入新課程的學(xué)習(xí)。二、檢查預(yù)習(xí)請(qǐng)給同學(xué)介紹牛漢。2 .檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解情況。1、學(xué)生交流有關(guān)牛漢的資料。2、了解課文的大致內(nèi)容。1 .為讓學(xué)生更好地了解作者的一生，更好地理解教材的主旨的打底子。2 .一邊檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，一邊自然地導(dǎo)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。三、閱讀課文，感受語言的魅力。1、文章中的那些小節(jié)具體描述了第二次滹沱河的內(nèi)容嗎？2、請(qǐng)學(xué)生散讀這7小節(jié)，概述滹沱河發(fā)水時(shí)的特點(diǎn)。 在文本中找出相關(guān)的句子和段落作為感覺的依據(jù)。3、人民教師指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)

3、品閱讀，閱讀可以體現(xiàn)滹沱河感染力的詞語，體會(huì)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的作用。1 .學(xué)生散讀相關(guān)段落，概括文本給予自己的感覺，在文本中找出相關(guān)段落作為感覺的依據(jù)。2、通過圈印、注釋、交流、朗讀，閱讀一些重要的語言和段落，體會(huì)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的作用，獲得感情體驗(yàn)。1 .將學(xué)生深入引導(dǎo)至課文，及時(shí)撥打，讓學(xué)生朗讀課文，讓一盞茶感知課文，在此基礎(chǔ)上，體會(huì)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的作用，獲得情感體驗(yàn)。四、理解作者的感情，領(lǐng)會(huì)文章的主旨1、一開始我對(duì)滹沱河的感情怎么樣？大人們?yōu)槭裁唇形倚′镢樱?從文章中找出依據(jù)來證明我的脾氣和滹沱河很像。3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀牛鼻子字段，通過文章質(zhì)量分析，把握滹沱河和

4、“我”的內(nèi)在聯(lián)系。4、我和滹沱河一樣，不能把文章的標(biāo)題改成“我和滹沱河”嗎？ 為什么？5、作者心中隱藏的除滹沱河之外還有什么？6 .引導(dǎo)學(xué)生明確主旨。1 .朗讀有關(guān)詞語，其中“我”是一個(gè)很難總結(jié)的小盆友，這和滹沱河發(fā)大水時(shí)的聯(lián)誼很難總結(jié)。2 .把作者降低搖滾樂的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，作者心中隱藏的除滹沱河之外，還有一個(gè)與故鄉(xiāng)強(qiáng)烈不屈的民族精神。 正因?yàn)樗麖匿镢又懈惺艿搅舜笞匀坏娜f能，人類才意識(shí)到必須直面挫折，才要振奮他，前進(jìn)到干巴爹、直溜溜前。 這種精神我們必須學(xué)習(xí)。1 .了解作者感情的變化，為更好的感化主題打下基礎(chǔ)。2、讓學(xué)生進(jìn)入作者的心境，更好地閱讀，閱讀課文，理解作者從滹沱河得到的精神支柱，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神。五、部署工作問題：文章中摘錄讓你心動(dòng)的話，句數(shù)沒有限制。選題：(二選一)1 .正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，完成300字的場面描寫。 /在運(yùn)動(dòng)場音樂演唱會(huì)焰火晚會(huì)2 .去網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)圖書館看牛漢詩作，如詩集溫泉，感受作者的思想，完成300字感想。1 .結(jié)束回家作業(yè)。1、選擇