蘇教版認(rèn)識(shí)乘法練習(xí)第一課時(shí)+(2).ppt_第1頁(yè)
蘇教版認(rèn)識(shí)乘法練習(xí)第一課時(shí)+(2).ppt_第2頁(yè)
蘇教版認(rèn)識(shí)乘法練習(xí)第一課時(shí)+(2).ppt_第3頁(yè)
蘇教版認(rèn)識(shí)乘法練習(xí)第一課時(shí)+(2).ppt_第4頁(yè)
蘇教版認(rèn)識(shí)乘法練習(xí)第一課時(shí)+(2).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)乘法練習(xí)1.,1.用 擺一擺。,3個(gè)2,2個(gè)5,5個(gè)2,3,4,4+4+4=12,3,4,12,4,3,12,2.,4,5,5+5+5+5=20,4,5,20,5,4,20,3.,2,3,2,3,6,3,2,6,3,2,2,3,6,3,2,6,4.,3,4,12,4,3,12,3,4,12,4,3,12,1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3=9 2+2+2+2=8 4+2+3=9,下面的算式中哪些可以用“幾個(gè)幾相加”來敘述呢,1、老師拍手，同學(xué)們認(rèn)真聽，說出是幾個(gè)幾。,咱們來玩一個(gè)拍手游戲吧！,2、同桌活動(dòng)，一個(gè)同學(xué)拍手， 另一個(gè)同學(xué)說出是幾個(gè)幾。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論