高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 16 函數(shù)的值域與最值學(xué)案_第1頁
高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 16 函數(shù)的值域與最值學(xué)案_第2頁
高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 16 函數(shù)的值域與最值學(xué)案_第3頁
高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 16 函數(shù)的值域與最值學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)案16:函數(shù)的值域與最值【課前預(yù)習(xí),聽課有針對性】(5m)1. 下列函數(shù)中,值域是(0,+)的函數(shù)是 ( )A B C D2. 已知函數(shù)在區(qū)間0,m上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是( )A 1,+) B. 0,2 C.(-,2 D. 1,23. 若函數(shù)在區(qū)間上的最大值是最小值的3倍,則a=()A. B. C. D. 4. 若,則的最小值是_的最大值是_5. 已知函數(shù)的值域為R,則實數(shù)的取值范圍是_【及時鞏固,牢固掌握知識】(2030m)A組 夯實基礎(chǔ),運用知識6. 函數(shù)的最大值是( )ABCD7. 已知(是常數(shù)),在上有最大值3,那么在上的最小值是( )A B C D 8. (2010重慶文數(shù))函數(shù)的值域是( )A B C D9. 函數(shù)在上的值域是_ B組 提高能力,靈活遷移10. (2010重慶文數(shù))(12)已知,則函數(shù)的最小值為_ .11.求下列函數(shù)的值域:(1) (2) 12已知函數(shù)(1)當時,求函數(shù)的最小值 ;(2)若對任意,恒成立,試求實數(shù)的取值范圍?!緫?yīng)對高考,尋找網(wǎng)絡(luò)節(jié)點】13. (2010全國卷1理)(10)已知函數(shù)f(x)=|lgx|.若0ab,且f(a)=f(b),則a+2b的取值范圍是( )(A) (B) (C) (D)14. 對于任意實數(shù),定義 設(shè)函數(shù),則函數(shù)的最大值是_ . 【溫故知新,融會而貫通】15. 若函數(shù)的值域是,則函

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論