1、(河北教育版)四年級(jí)科學(xué)第二卷教學(xué)計(jì)劃第二單元天氣5.天氣和生活問(wèn)題5.天氣和生活類型陳述上課時(shí)間三個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.可以舉例說(shuō)明天氣變化對(duì)人類生活的影響。2.它可以簡(jiǎn)單地分析圖表中記錄的數(shù)據(jù)并得出一些科學(xué)結(jié)論。3.實(shí)例或調(diào)查結(jié)果可以證明，人類活動(dòng)影響了天氣變化。情感目標(biāo)1.愿意與其他學(xué)生交流收集到的關(guān)于天氣和人類關(guān)系的數(shù)據(jù)和圖片。2.通過(guò)分析天氣與人類的關(guān)系，我們可以認(rèn)識(shí)到人與自然和諧共處的重要性。知識(shí)目標(biāo)1.可以舉出由惡劣天氣變化引起的嚴(yán)重自然災(zāi)害的例子。2.可以舉例說(shuō)明酸雨是人類活動(dòng)的結(jié)果。教學(xué)方法審查和合并現(xiàn)代教學(xué)自主探究記錄報(bào)告創(chuàng)造一個(gè)場(chǎng)景引導(dǎo)觀察團(tuán)體合作交換演示文稿靈感指導(dǎo)

2、激起疑慮師生互動(dòng)顯示優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)不足教學(xué)習(xí)及格成(第一節(jié)課)鉛進(jìn)入首先，談?wù)劊骸澳憬裉齑┦裁匆路磕阋荒甑筋^都選擇什么樣的衣服？”1.天生說(shuō)話自由。探索畢竟活著移動(dòng)一、活動(dòng)：“天氣對(duì)我們的影響”1.談話：“你喜歡什么天氣？不同的天氣你喜歡做什么？2.看課本插圖，想想天氣變化對(duì)我們的影響。3.暢談天氣變化對(duì)我們的影響。4.舉更多的例子來(lái)說(shuō)明天氣變化對(duì)我們的影響。二，討論活動(dòng)1.誰(shuí)最關(guān)心天氣？告訴我你的理由。2.小組代表的報(bào)告。3 .游戲：“我說(shuō)地點(diǎn)，你找對(duì)象。”發(fā)展首先，利用業(yè)余時(shí)間收集中國(guó)一年四季的天氣變化(第二課時(shí))鉛進(jìn)入一、信息會(huì)議1.請(qǐng)與大家分享收集到的信息。探索畢竟活著移動(dòng)一、活動(dòng)：“人

3、類活動(dòng)對(duì)天氣的影響”1.請(qǐng)總結(jié)一下天氣變化對(duì)人類的影響。2.思考：人類活動(dòng)也會(huì)影響天氣嗎？3.看課本中的插圖，了解人類活動(dòng)對(duì)天氣的影響。4.通過(guò)分析課本中的問(wèn)卷，你能發(fā)現(xiàn)什么？二、交流活動(dòng)1.分析問(wèn)卷中的數(shù)據(jù)，總結(jié)人類活動(dòng)對(duì)天氣的影響。教學(xué)習(xí)及格成陀鋪開(kāi)首先，收集人類活動(dòng)對(duì)天氣影響的例子。(第三節(jié)課)鉛進(jìn)入一、交流會(huì)1.學(xué)生介紹他們收集的人類活動(dòng)對(duì)天氣影響的例子。探索畢竟活著移動(dòng)一、活動(dòng)：“了解我家鄉(xiāng)的天氣”1.告訴我關(guān)于我家鄉(xiāng)的天氣。2.設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查我們家鄉(xiāng)的天氣變化對(duì)我們的影響。第二，自主學(xué)習(xí)1.自學(xué)“科學(xué)在線”2.介紹自學(xué)的結(jié)果。3.舉更多的例子來(lái)說(shuō)明。陀鋪開(kāi)首先，調(diào)查我們居住的城市是否