1、第一單元青春時間第一課青春的邀請，第一節(jié)課安靜變了的我，引入了新的課程，第一節(jié)身體變化，騷動。2喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。3喜歡跟父母頂嘴。4對新事物特別感興趣。5對異性有異常的好奇心和興趣。6雖然心里不喜歡和大人說話，但和好朋友說話是沒有盡頭的。7和別人爭論的時候，即使知道自己錯了，也要吵架。8喜歡模仿自己崇拜的人。9了解自己的身體變化。10喜歡在家里、班和學(xué)校表達自己。心理測試：寫序號，寫下符合自己內(nèi)容的序號。想一想：為什么我們經(jīng)歷了這些變化？年輕，特別邀請，錢。在牙齒時期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的心會面臨新的問題，我們看待自然和社會的角度也會發(fā)生變化。(約翰肯尼迪)在牙齒

2、課上，我們一起討論“安靜地變化的我”這個話題吧。學(xué)習(xí)目標，1。理解青春期的基本生理和心理常識。2.理解青春期特有的心理矛盾。理解青春期特有的一些心理特征。探索點1:接受生理變化，探索新的課程，(1)身體變化，活動1:各小組學(xué)生欣賞自己的隊友從小到現(xiàn)在不同時期的照片，關(guān)注他的變化。(1)不同的時期我們有什么不同？這是什么意思？變化：隨著身體外形的明顯變化，我們的內(nèi)心世界也在變化。這表明我們開始進入青春期。(2)閱讀教材P3。青春期指的是哪個年齡段？在牙齒階段，身體會發(fā)生什么變化？青春期通常是指人的發(fā)育過程中兒童期和成年期之間的過渡期。繼嬰兒期之后，是人生第二次成長和發(fā)育的旺季。具體地說，A身體外

3、形的變化：身高、體重等b .身體內(nèi)部器官的完整性：心臟、肺、大腦；c .性功能的成熟。(3)理解青春期的意義，隨著身體外形的明顯變化，開始進入青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。在牙齒時期，我們的變化表現(xiàn)在三個茄子方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性功能的成熟。(2)青春帶來旺盛的生命力，活動2:各組合學(xué)生欣賞自己的隊友從小到現(xiàn)在不同時期的照片，注視著他(她)的變化。說：學(xué)生們說體驗每個場面的感覺。生理變化給我們帶來旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們有充滿活力、敏捷的思維，充滿了對增長的強烈渴望，覺得生活有無限的可能性。(2)青春帶來旺盛的生命力，(3)正確對待生理變化，青春

4、期期間一些同學(xué)的生理變化帶來的煩惱，比如我的身高為什么別人不高。我不想出門。臉上長了青春痘，很難看。體重又漲了，不能再吃飯了，要減肥了。我不敢在公共場合說話，我的聲音真難聽。(1)牙齒學(xué)生為什么會有這種苦惱？處于青春期的我們傾向于更加注意自己的外表。一些正常的生理現(xiàn)象會給我們帶來煩惱。(2)如何幫助牙齒學(xué)生解決問題？說出你的理解。遺傳、營養(yǎng)、運動、家庭環(huán)境、個人因素等，我們每個人的生理特征都不同。我們必須正確地對待不同的人和不同的生理變化。在追求外在美的同時，要追求內(nèi)在美，提高品德和文化修養(yǎng)等。2016年十月20日下午，安徽省馬鞍山市計劃生協(xié)會社會工作者給某初中7年級200多名學(xué)生帶來了青春期

5、健康知識講座。社工在講座中指出，男生、女生徐璐有其他生理變化。例如，男生的肌肉會強壯，長痘痘，長痘痘，青春痘等。女生月經(jīng)、劉邦發(fā)育等的時候，學(xué)生要正確對待青春期發(fā)生的這種變化。，(3)根據(jù)上述資料，青春期的生理變化對我們的影響，我們應(yīng)該怎樣面對這些變化？(？影響：青春期的生理變化給我們注入了旺盛的生命力，使我們的身體充滿了能量。我們有充滿活力、敏捷的思維，充滿了對增長的強烈渴望，覺得生活有無限的可能性。但是，一些正常的生理現(xiàn)象也會給我們帶來煩惱。應(yīng)對方法：我們必須正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因為自己的生理變化而感到自卑是對我們自己的尊重。不嘲弄同事的生理變化是我們對同事的尊重。追

6、求形體、契機等外在美的同時，要提高人品和文化修養(yǎng)，反映青春的內(nèi)在美。探索點2:面對矛盾心理，(1)有類似的問題嗎？(根據(jù)自己的實際情況回答)，(2)和學(xué)生們一起討論這種問題的原因?；顒?:自主探索，原因：隨著生理發(fā)育，我們的認知能力發(fā)展，自我意識增長，感情世界更加豐富，這些變化使我們感到新奇，引起矛盾和困惑。(3)這種情況的具體表現(xiàn)是什么？表達：抵抗和依賴。產(chǎn)生了強烈的成人感，有與成人意見相抵觸的感情，但內(nèi)心沒有完全擺脫對他人的依賴。封閉和開放。內(nèi)部活動豐富，但表面上顯示的少，封閉了自己的心。很容易感到孤獨和孤獨，希望得到關(guān)心和理解。勇敢和懦弱。有時勇敢，有時懦弱，怕羞。情景1:我每天把我一天

7、的快樂和煩惱記在我的日記里。情景2:今天和小明鬧得不愉快，很煩。放學(xué)后，我去操場和別人打球，這使我忘記了煩惱。情景3:我個子矮，大家都嘲笑我，所以一整天都悶悶不樂，失去了進取心，耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，我看了潘長江的采訪，聽他講述了自己的經(jīng)歷，他也曾被別人嘲笑個子小，但他說：“濃縮的都是精華?！睆哪且院?，當(dāng)別人再次嘲笑我的時候，我也用“濃縮的都是精華”反駁他們。我不再為個子矮而煩惱。情景4:同桌把我心愛的鉛筆盒撞到了地板上，弄壞了。我暗示不要著急，同桌也不是故意的，避免了和同桌的矛盾。活動4:正確的藥物，(1)產(chǎn)生矛盾心理時，怎樣解決矛盾？參與集體活動，在集體溫暖中放松自己。向別人求助，學(xué)習(xí)解決問題。培養(yǎng)興趣轉(zhuǎn)移注意力。學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理健康醫(yī)生”。(2)根據(jù)情況，“我”如何調(diào)節(jié)“我”的苦惱？情景1是寫下自己的想法。情景2是參與體育活動，轉(zhuǎn)移注意力。情景3是自我嘲弄；情景4是自我暗示。課程摘要，宗堂訓(xùn)練，1 .青春期一般指1020歲，是人生發(fā)展的重要階段。牙齒時期我們身體的變化主要是()自我意識的增強功能的成熟身體外形的變化，內(nèi)部器官的完美A. B. C. D .B .2。進入青春期后，我們面臨著各種茄子煩惱。首先是學(xué)