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文檔簡介

魯濱孫漂流記,笛福,指導(dǎo)教師：賈燕,圖畫想象,一個人 一座孤島 28年的生存,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1、結(jié)合文本理解“梗概”的含義，掌握閱讀長篇小說從閱讀故事梗概入手的方法。 2、快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括主要內(nèi)容。 3、關(guān)注人物命運(yùn)，體會魯濱孫（ ）的精神，激發(fā)自己對生活的小小思考。,“梗概”就是用簡練的語言把主要內(nèi)容寫下來。,梗概+精彩片段,一個人 一座孤島 28年的生存,何以能？,一個人，一座孤島，28年生存，何以能？,住 用木頭和船帆搭建了一個簡易的帳篷 細(xì)心、考慮問題周全 吃 打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種糧食 勤勞、聰明 孤獨(dú) 救“星期五” 善良、勇敢 安全 插樹樁、分羊群、想辦法對付 勇敢、能干 聰明、居安思危 ,谷粒、餅干、麥子、面包 （食物） 鉛皮、斧子、獵槍、彈藥、木板三四個羅盤、桅桿、木板、紙、筆、墨水（工具）,物質(zhì),精神,圣經(jīng)、貓、狗、“星期五” 魯濱孫活下去的信念、積極樂觀、機(jī)智勇敢,冒險小說的生存問題？,探究,魯濱孫在荒島生存的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神信念是什么關(guān)系？,魯濱孫是怎樣一個人？,是一個（不屈服命運(yùn)）的人，他（面對命運(yùn)棄他于孤島，能及時調(diào)整心態(tài)，努力改變不幸的命運(yùn)）； 一個（ ）的人，他（ ）； 一個（ ）的人，他（ ）； 一個（ ）的人，他（ ）； ,我也來寫一寫。,一本男孩子必讀的書,1、閱讀同類小說，模仿課文，寫小說的梗

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