1、第一部分教材梳理,第八章神奇的壓強(qiáng),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)梳理與歸納,考點(diǎn)1壓力,1. 壓力： (1)定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力. 壓力的方向垂直于物體表面；壓力的作用點(diǎn)在接觸面上. (2)壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F等于物體的重力G. (3)固體可以大小方向不變地傳遞壓力（如圖1-9-1）.,2. 影響壓力作用效果的因素:壓力大小和受力面積大小. 當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.,考點(diǎn)2壓強(qiáng),1. 定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng). 2. 物理意義：壓強(qiáng)是

2、用來(lái)表示壓力作用效果強(qiáng)弱的物理量. 3. 公式：pF/S. 4. 單位：帕斯卡（Pa）. 成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.0104 Pa，物理意義：人站立時(shí)，其腳下地面每平方米面積上，受到腳的壓力為1.0 104 N. 5. 改變壓強(qiáng)的方法： (1)壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng). 如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶.,(2)受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng). 如：取帶刺物件時(shí)輕拿輕放、公路限制車重. (3)壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng). 如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄. (4)受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng). 如：用重錘釘釘子、萬(wàn)噸水壓機(jī)、打樁機(jī)、用重錘打鐵等.,考點(diǎn)3液體的壓

3、強(qiáng),1. 液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性. 2. 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： (1)液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng). (2)在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等. (3)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大. (4)不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān). 3. 液體壓強(qiáng)公式：p=gh.液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān). 著名的帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明這一點(diǎn).,4. 連通器： (1)定義：上端開口，下部連通的容器. (2)特點(diǎn)：連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，與大氣相通的各容器的液面保持相平. (3)應(yīng)用：茶壺

4、、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘、過(guò)路涵洞、裝修工人用作定等高線的塑料管等都是根據(jù)連通器的原理來(lái)工作的.,考點(diǎn)4大氣壓強(qiáng),1. 概念：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般用 p0 表示. 2. 大氣壓產(chǎn)生原因：因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性. 3. 證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn). 4. 大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：托里拆利實(shí)驗(yàn). 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓760 mmHg1.01105 Pa10.3 m水柱. 5. 大氣壓的特點(diǎn)： (1)空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等.,(2)大氣壓的變化：大氣壓與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)的變化有關(guān). 大氣壓隨高度增加而減小

5、，在海拔2 000 m以內(nèi)，每上升 10 m，大氣壓大約降低100 Pa. 一般來(lái)說(shuō)，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高. 6. 測(cè)量工具：測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)，有水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)兩種類型. 7. 大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)、離心水泵、用吸管吸飲料等. 8. 沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：一切液體的沸點(diǎn)，都隨氣壓減小而降低，隨氣壓增大而升高. 應(yīng)用：高壓鍋. 9. 體積與壓強(qiáng)：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小.,中考真題再現(xiàn)與預(yù)測(cè),考點(diǎn)1壓力,考題再現(xiàn) 1. (2015廣東) 如圖1-9-2是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所

6、示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼，比較_兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，_壓力的作用效果越明顯；此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是_.,甲、乙,受力面積越小,控制變量法,2. (2013廣東)如圖1-9-3所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫出木塊對(duì)斜面壓力的示意圖.,如答圖1-9-1所示.,考題預(yù)測(cè) 3.在圖1-9-4中，重為4 N的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)用力的圖示法畫出物體對(duì)地面的壓力,如答圖1-9-2所示.,4. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí)，用早餐奶按圖1-9-5乙、

7、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上，分別進(jìn)行探究驗(yàn). (1)通過(guò)對(duì)乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，得出壓力作用效果跟_有關(guān). (2)這種探究方法在物理學(xué)中叫做_. (3)如果在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有泡沫塑料，可選擇現(xiàn)實(shí)生活中_ _來(lái)代替.,壓力大小、受力面積大小,控制變量法,考點(diǎn)歸納 1. 重力和壓力的區(qū)別： (1)重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，方向總是豎直向下的. 壓力是垂直壓在物體表面上的力，方向總是垂直于被壓物體的表面，隨作用的情況而變化. (2)它們是不同性質(zhì)的力， 壓力的大小有時(shí)與重力有關(guān)，有時(shí)與重力無(wú)關(guān). 例如：將物體壓在豎直的墻上產(chǎn)生的壓力與重力沒(méi)有任何關(guān)系. 把物體放在斜面上，壓力是由于

8、重力產(chǎn)生的，與重力有關(guān)，但大小不等于重力. 只在特定的情況下，例如：把物體放在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力大小才等于物體的重力大小.,2. 探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)要注意：壓力的作用效果可以利用海綿的凹陷程度來(lái)體現(xiàn). 壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān). 要用到控制變量法探究壓力的作用效果的影響因素，研究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，要控制受力面積不變，改變壓力大小. 研究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)，要控制壓力不變，改變受力面積大小.,考點(diǎn)2壓強(qiáng),考題再現(xiàn) 1. (2013廣東)如圖1-9-6所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作

9、用下，沿直線向右勻速離開桌邊. 在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( ) A. M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變 B. M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變 C. M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 D. 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變,C,2. (2012廣東)某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長(zhǎng)是a，取6個(gè)這樣的金屬塊，分別以圖1-9-7中的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲F乙=_，壓強(qiáng)之比p甲：p乙=_.,11,23,考題預(yù)測(cè) 3. 如圖1-9-8所示，左手平壓氣球，右手指頂住氣球，氣球靜止. 左手對(duì)氣球的壓力_(填“小于”“等于”或“大于”)右手指對(duì)氣球的壓力

10、，左手對(duì)氣球的壓強(qiáng)_(填“小于”“等于”或“大于”)右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng).,等于,小于,4. 圖1-9-9是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像. 若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( ) A. 81 B. 43 C. 12 D. 41 5. 細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn),較重的衣服掛在圖1-9-10中甲衣掛上時(shí)更不容易變形,這是因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，甲衣掛能增大與衣服的_，從而減小了對(duì)衣服的_.,D,受力面積,壓強(qiáng),考點(diǎn)歸納 考查重點(diǎn)是壓力和壓強(qiáng)大小的計(jì)算. 解答有關(guān)壓強(qiáng)和壓力的計(jì)算題時(shí)要認(rèn)真審題，分析物體的受力狀態(tài)（如重力等于

11、壓力），利用p=F/S求壓強(qiáng). 另要注意正確地判斷受力面積：壓強(qiáng)公式p=F/S中的S是受力面積，而不是物體的表面積，關(guān)鍵看所討論的壓力是靠哪一個(gè)面承受，而不一定是受壓物體的表面積. 代數(shù)計(jì)算時(shí)要注意受力面積S的單位只能是m2.,考點(diǎn)3液體的壓強(qiáng),考題再現(xiàn) 1. (2014湛江)在如圖1-9-11所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，下列做法中，能使U形管兩邊液面的高度差減小的是 ( ) A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 B. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180 C. 將探頭向下移動(dòng)一段距離 D. 將探頭向上移動(dòng)一段距離,D,2. (2014汕尾)如圖1-9-12所示為某種型號(hào)

12、潛水艇，其體積為5103 m3. (海水密度近似取1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)它在潛入到水下執(zhí)行任務(wù)時(shí)所受浮力.,潛水艇排開海水的體積等于潛水艇的體積 V=5103 m3, 潛水艇受到的浮力 F浮=液gV排=1.0103 kg/m310 N/kg5 103 m3=5107 N.,海水對(duì)潛水艇艙蓋的壓強(qiáng) p=gh=1.0103 kg/m310 N/kg200 m=2106 Pa, 由p=FS得海水對(duì)該艙蓋的壓力 F=pS=2106 Pa1.2 m22.4106 N.,(2)當(dāng)它潛入到水下200 m時(shí)，它的一個(gè)面積為1.2 m2的艙蓋所受海水的壓強(qiáng)和壓力.,考題預(yù)測(cè)

13、3. 在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖1-9-13所示提供的信息能夠探究的是( ) A. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系 B. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系 C. 在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等 D. 液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng),4. 小珞同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖1-9-14所示的U形管道，是利用了_的原理. 若沒(méi)有水流入時(shí)，A、B液面_，從而阻止下面的濁氣上升；當(dāng)盆中有水流下時(shí)，A管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比B管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)_，從而使水開始流動(dòng). 5. 如圖1-9-15所示，水塔與自來(lái)水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18 m，五樓住戶的

14、水龍頭的出水口高度h2= 13 m，四樓住戶的水龍頭的出水口高度h3=10 m，水龍頭出水口的直徑為2 cm. 取g10 N/kg，求：,連通器,相平,大,(1)四樓住戶的水龍頭的出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？ (2)四樓住戶的水龍頭的出水口受到水的壓力有多大？,p=g(h1-h3)=1.0103 kg/m310 N/kg 8 m=8104 Pa.,S=r2=3.14(110-2 m)2=3.1410-4 m2, F=pS=8104 Pa3.1410-4 m225.12 N.,考點(diǎn)歸納 本考點(diǎn)的常考角度有： 1. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)及其探究過(guò)程：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究要注意液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度

15、和液體的深度有關(guān). 由于液體也受到重力的作用，同時(shí)又有流動(dòng)性，因此液體對(duì)容器底和側(cè)壁，以及液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng). 知道液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小與液體的密度和深度有關(guān)，當(dāng)深度越深、密度越大時(shí)，壓強(qiáng)越大.在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí)，需要用到控制變量法.,2. 液體壓強(qiáng)大小的判斷. 3. 液體壓強(qiáng)公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用：液體壓強(qiáng)的計(jì)算要利用公式p=gh進(jìn)行求解；h是深度，是指從液體的自由表面到研究點(diǎn)的豎直距離. 4. 連通器原理及其應(yīng)用等. 考查重點(diǎn)是有關(guān)液體壓強(qiáng)計(jì)算和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究.,考點(diǎn)4大氣壓強(qiáng),考題再現(xiàn) 1. (2014廣州)如圖1-9-16所示的裝置，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)_大

16、氣壓，抽氣時(shí)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣球在膨脹，說(shuō)明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)_玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)，從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)_(填“大于”“等于”或“小于”)大氣壓.,等于,大于,小于,2. (2012廣州)如圖1-9-17所示，下面掛著5 N重物的吸盤吸附在天花板上，吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5 N. 吸盤沒(méi)有掉下來(lái)，說(shuō)明它還受到一個(gè)豎直向上的作用力. 這個(gè)力的大小是_N，其施力物體是_. 3. (2015廣東模擬)下圖所示的實(shí)例中利用大氣壓的是( ),5.5,大氣,C,考題預(yù)測(cè) 4. 某同學(xué)用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是() A. 唾液把瓶粘住了B. 瓶?jī)?nèi)氣壓減小了 C. 瓶外氣壓增大了D.

17、瓶子質(zhì)量減小了 5. 如圖1-9-18所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物. 對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是() A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力 B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的 C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值 D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值,B,6. 如圖1-9-19所示，一端封閉、長(zhǎng)為l（約1 m）、橫截面積為S的輕質(zhì)玻璃管，管壁厚度可忽略不計(jì).將它注滿水銀后，倒立于足夠深的水銀槽中，現(xiàn)將玻璃管豎直向上緩慢勻速提起，設(shè)環(huán)境為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，下述正確的是( ) A當(dāng)玻璃管浸沒(méi)在水銀槽中時(shí)，所需拉力大小F=水銀lSg B當(dāng)玻璃管口

18、與槽內(nèi)水銀面相平時(shí)，所需拉力大小F= 水銀lSg C當(dāng)玻璃管頂端露出槽內(nèi)水銀面后，頂端即出現(xiàn)真空 D當(dāng)玻璃管頂端到槽內(nèi)水銀面的高度大于76 cm后，管內(nèi)外水銀面高度差保持不變,A,7.一種“吸盤式”掛衣鉤，將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品，它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”，下面有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓 B皮碗內(nèi)擠出的空氣越少，吸盤貼在玻璃上就越緊 C皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下的移動(dòng) D不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上，粗糙面與吸盤之間有縫隙、會(huì)漏氣 8. 已知人體皮膚的表面積約1.5 m2. 那么在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.5 m2的面積上受到的大氣壓力為_N. 人體并沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)開的緣故. (一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0105 Pa),B,1.5105,人體內(nèi)也有壓強(qiáng),考點(diǎn)歸納 本考點(diǎn)的?？冀嵌扔校?1. 大氣壓產(chǎn)生原因：大氣受到重力，由于具有流動(dòng)性，