1、讓文章美起來,一，精心選詞生動(dòng)傳神 精心選詞，精心選出一些動(dòng)詞，形容詞，這是使文章語(yǔ)言鮮明生動(dòng)，新穎脫俗的一種基本方法，詞語(yǔ)選用的好，可收到字字珠璣，珠圍翠繞的藝術(shù)效果。 比如魯迅先生對(duì)百草園的描寫：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”,“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來。下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉便罩住了?！?第一段作者精心選擇了“碧綠”“光滑”“就”“紫紅”“肥胖”“輕捷”“吟”“伏”“竄”

2、等，準(zhǔn)確生動(dòng)而又有層次地描繪了捕鳥的全過程，也寫出兒童捕鳥時(shí)的興奮驚喜之情，令人如聞其聲，如見其形，如臨其境，回味無窮。,2精選詞語(yǔ),不能忽略刻畫人物心理和神態(tài)的詞語(yǔ)(迭加連用)如心理示例:我心理矛盾極了，如果不告訴他，那將受到自己良心的譴責(zé)；如果告訴他，那又不知會(huì)面臨怎樣的尷尬，怎么辦？最終我鼓起勇氣說：“那件事是我做的”。 神態(tài)示例：他望著漸漸遠(yuǎn)去的一班學(xué)生，眼睛里充滿了淚水，是憂愁？還是依戀？是祁盼？還是無奈？自己也無法斷定。,范文特選： 老人與我那天，我騎車回家，放肆地撒下一串悅耳的鈴聲。沒想到，路過那小園時(shí)，老人竟然打開了門。我心里一顫，這是怎樣一張臉??！一道道皺紋占據(jù)了核桃似的干癟

3、的臉，渾濁的雙眼呆滯地看著我，一縷白發(fā)耷拉在額頭上。她的嘴唇蠕動(dòng)了兩下，卻沒有說出話來。 選對(duì)選好了這些詞語(yǔ)，語(yǔ)言的表現(xiàn)力能突顯，動(dòng)作情態(tài)方面的細(xì)節(jié)也不愁刻畫。,二，巧用修辭鮮活靈動(dòng) 修辭是作文的魔水，巧妙地運(yùn)用修辭手法，可能化抽象為具體，變枯燥為生機(jī)。 比喻用的好，則生動(dòng)活潑，意蘊(yùn)豐厚； 排比用的好，則氣勢(shì)如虹，動(dòng)人心魄； 擬人用的好，則活靈活現(xiàn)，獨(dú)具一格； 對(duì)偶用的好，則語(yǔ)言凝練，節(jié)奏和諧； 引用用的好，則意蘊(yùn)深厚，經(jīng)典雅致。 如作文四季之樂的片段：,風(fēng)乍起，吹皺一池春水。春回大地了。輕輕的換上春裝瀟瀟灑灑打電話：“三月，我們?nèi)ヌで唷！狈湫?，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓防霞遥穼ご旱馁挥?，?/p>

4、聲奏響了清流，腳步驚醒了青草，心情感染了萬物。春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂，情好悅?！翱︵辍庇讶硕ǜ裣挛覡N爛的笑容。陽(yáng)春美景令人陶醉，是春風(fēng)吹醒了我剛剛經(jīng)歷東面后的快樂。 選段中引用，排比，對(duì)偶，暗喻，擬人等修辭手法的綜合運(yùn)用，使得這段文字流光溢彩，充滿詩(shī)情畫意。,1.修辭使用使理正，使事真，使情濃。 如在我的瘋娘中對(duì)愛的感悟： 愛從來都不是抽象的，它只能存在于具體的時(shí)空中。環(huán)境往往會(huì)無情地壓迫著它，敲打著它，蹂躪著它，而它卻像鉆石一樣在磨礪之中呈現(xiàn)出美麗的形態(tài)和奪目的光彩。有天堂里的愛，也有煉獄里的愛；有俊男美女的愛，也有傷殘畸零者的愛；有花團(tuán)錦簇的愛，也有浸透著血淚的愛。 二者之中

5、，后者難道不是更加感人，更加值得珍惜嗎？,修辭還能化虛為實(shí)，敘訴描寫客觀的社會(huì)現(xiàn)象，用荒誕變形的故事情節(jié)折射現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生耳目一新，啟人深思的藝術(shù)效果。 如滿分作文老鼠的一天： 晨，一群老鼠在糧食庫(kù)旁邊安家了。絞盡腦汁和糧庫(kù)的門衛(wèi)黑貓拉上了聯(lián)系，用魚把個(gè)黑貓門衛(wèi)喂得跟老鼠稱兄道弟起來，醉得不辨是非。,午。群鼠趁黑貓“濃睡不消殘灑”之際大偷糧庫(kù)的糧食，繼而發(fā)生“鼠咬鼠”的內(nèi)戰(zhàn)，竟被黑貓門衛(wèi)向上級(jí)匯報(bào)為“大義滅親，見義勇為”的 “英雄壯舉”。 昏。上級(jí)嘉獎(jiǎng)令到，黑貓被提拔為糧庫(kù)主任，鼠頭兒被提拔為糧庫(kù)門衛(wèi)，鼠頭大喜過望還準(zhǔn)備向糧庫(kù)主任 “進(jìn)步”呢。,兼各種修辭的開頭行

6、花朵把春天的門推開 綠蔭把夏天的門推開 碩果把秋天的門推開 飛雪把冬天的門推開 真誠(chéng)把友誼的門推開 花是中心句，葉是鋪墊句,三，整散長(zhǎng)短錯(cuò)落有致 如朱自清在春中靈活地使用了對(duì)稱的整句富于變化的散句，在散句中夾雜著短語(yǔ)短句，既流暢又整齊如“山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了” “園子里，田野里” “有名字的，沒名字的”等。文章最后用了三個(gè)比喻句來頌春，構(gòu)成了一組整句：“春天像剛落地的娃娃春天像小姑娘春天像健壯的青年”,如滿分作文生活因文學(xué)而精彩中的：“一直苦苦的追尋著你，我生活中的精彩文學(xué)。一直苦苦思索著你，我生活中的精彩文學(xué)。多少次憑欄遠(yuǎn)眺，看遠(yuǎn)山如帶，睹蒼穹無限，感受著從四面八方涌來

7、的文學(xué)一處風(fēng)景，一簾煙雨，一葉飄零，都能使我的心靈為之震顫。 長(zhǎng)句抒情敘事，短句繪景點(diǎn)睛，語(yǔ)言流暢，優(yōu)美自然，描寫細(xì)膩。,四，引用詩(shī)文妙筆生花 如朱自清在春中：“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”,如寫春雨: “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲” 杜甫 寫秋天楓葉：”霜葉紅于二月花” 杜牧 寫螢火蟲：“輕羅小扇撲流螢” 杜牧 寫春播: “春種一粒粟，秋收萬顆子” 李紳 寫鴨子:“春江水暖鴨先知” 蘇軾,提供幾種方法： 1.化用古詩(shī)詞如： 樂觀就是那“鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草” 樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。 2.引用名人事跡如： 命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)，指尖下所擊出的那一曲悲壯的交

8、響樂。 命運(yùn)就是奧斯特洛夫斯基雙目失明后，寫出的一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。,3.名人+名言+名德 骨氣是孟子 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的忠貞不渝。 骨氣是文天祥 “人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。 生命是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈感傷。 生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。,五，善于煽情渲染氣氛 抒情三國(guó)演義中贊孔明：蒼天啊，你何必急匆匆地將他交于秋風(fēng)，大地呀！你何必急匆匆地把他攬入懷中，情愿以死換他的生，好率咱將士再出征，鞠躬盡瘁誰(shuí)能比，一生潔白誰(shuí)能及，?。∩n天你太不公平啦！大地你太絕情啦！空留八陣圖和瑤琴，蜀國(guó)將交付于何人，生生痛死蜀人心。 寬厚仁慈的地母啊！讓她在你的懷抱里安息吧！-魯迅,敘述：她剛到院壩邊上，高興地叫了一聲：“媽”！無人應(yīng)答。她幾步跨進(jìn)大門，又叫一聲 “媽”無人應(yīng)聲。她心中升起一