版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、制作手冊(cè)-第四章,管制圖 以實(shí)際的品質(zhì)特性與依過去經(jīng)驗(yàn)所分析之制程能力的管制界限比較,并以時(shí)間順序加以監(jiān)視的圖形。,點(diǎn)GO進(jìn)入繪制步驟,GO,魚骨圖 又稱“特性要因圖”或“石川圖”,用以分析造成某項(xiàng)特性的諸多要因,并用類似魚骨的圖形系統(tǒng)的描述出其間的關(guān)系。,GO,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,魚骨圖,返回首頁,使用時(shí)機(jī): 1.發(fā)掘原因 2.整理問題 3.找出重要的問題點(diǎn),1.將要檢討的特性用問題形式表示出來,2.由左至右劃上一條較粗的線條作為魚的骨干,箭頭指向問題,3.將要因進(jìn)行分類(常用人機(jī)料法環(huán)的分類方法),并繪制到魚骨圖當(dāng)中,箭頭由要因指向骨干,60度斜插于骨干上,4.針對(duì)大要因進(jìn)行集體思
2、考,檢討出中小要因,并按照上面的做法繪制到魚骨圖當(dāng)中,點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng),點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,魚骨圖,1.將要檢討的特性用問題形式表示出來,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,魚骨圖,1.將要檢討的特性用問題形式表示出來,2.由左至右劃上一條較粗的線條作為魚的骨干,箭頭指向問題,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,魚骨圖,1.將要檢討的特性用問題形式表示出來,2.由左至右劃上一條較粗的線條作為魚的骨干,箭頭指向問題,3.將要因進(jìn)行分類(常用人機(jī)料法環(huán)的分類方法),并繪制到魚骨圖當(dāng)中,箭頭由要因指向骨干,60度斜插于骨干上,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,魚骨圖,1.將
3、要檢討的特性用問題形式表示出來,2.由左至右劃上一條較粗的線條作為魚的骨干,箭頭指向問題,3.將要因進(jìn)行分類(常用人機(jī)料法環(huán)的分類方法),并繪制到魚骨圖當(dāng)中,箭頭由要因指向骨干,60度斜插于骨干上,4.針對(duì)大要因進(jìn)行集體思考,檢討出中小要因,并按照上面的做法繪制到魚骨圖當(dāng)中,使用時(shí)機(jī): 1.發(fā)掘原因 2.整理問題 3.找出重要的問題點(diǎn),點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng),問題魚的魚頭盡量采用問題的形式(參見錯(cuò)誤范例1) 常以人機(jī)料法環(huán)作為大要因進(jìn)行思考,分析時(shí)應(yīng)盡可能全面,不宜偏重某一方面 以 3-Why 法思考,原因解析愈細(xì)愈好 原則上所有小要因均需進(jìn)行驗(yàn)證,惟出于對(duì)時(shí)間與資源的考慮,可視情況優(yōu)先圈選46項(xiàng)小
4、要因進(jìn)行驗(yàn)證,也可通過關(guān)連圖分析找出主要原因 問題魚魚頭向右,用來尋找問題的影響因素;對(duì)策魚魚頭向左,用來尋找可行的對(duì)策(如例1) 對(duì)策魚使用時(shí)機(jī):1.分析可執(zhí)行的對(duì)策;2.尋找最適解決方案。,注意事項(xiàng),返回首頁,例1,錯(cuò)誤范例1,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng),返回首頁,管制圖,1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),2.依據(jù)“管制圖選用對(duì)照表”,選擇 X-R管制圖,3.依據(jù)給出的公式,從數(shù)據(jù)中計(jì)算所需的統(tǒng)計(jì)量,4.將統(tǒng)計(jì)量代入到公式當(dāng)中,5.依據(jù)管制圖的類型和每組樣本的個(gè)數(shù),從“附表一”中查出A2、D3、D4所代表的數(shù)值,6.將數(shù)值代入計(jì)算式當(dāng)中,分別計(jì)算出各管制圖的上下
5、限,7.繪制出管制圖,具體步驟可參考第一章中“趨勢(shì)圖”,并將數(shù)據(jù)點(diǎn)記錄在管制圖上,使用時(shí)機(jī): 1.掌握制程現(xiàn)況的品質(zhì)水準(zhǔn) 2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,以提前采取行動(dòng),點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,管制圖,1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,管制圖,1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),2.依據(jù)“管制圖選用對(duì)照表”,選擇 X-R管制圖,管制圖 選用對(duì)照表,數(shù)據(jù)類型,樣本數(shù) 大小,樣本數(shù) 是否固定,Chart,Chart,X-Rm Chart,nP Chart,P Chart,計(jì)量值,計(jì)數(shù)值,YES,NO,n=1,n=25,n5,返回演示 頁面,點(diǎn)
6、擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,管制圖,1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),2.依據(jù)“管制圖選用對(duì)照表”,選擇 X-R管制圖,3.依據(jù)給出的公式,從數(shù)據(jù)中計(jì)算所需的統(tǒng)計(jì)量,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,管制圖,1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),2.依據(jù)“管制圖選用對(duì)照表”,選擇 X-R管制圖,3.依據(jù)給出的公式,從數(shù)據(jù)中計(jì)算所需的統(tǒng)計(jì)量,4.將統(tǒng)計(jì)量代入到公式當(dāng)中,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,管制圖,1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),2.依據(jù)“管制圖選用對(duì)照表”,選擇 X-R管制圖,3.依據(jù)給出的公式,從數(shù)據(jù)中計(jì)算所需的統(tǒng)計(jì)量,4.將統(tǒng)計(jì)量代入
7、到公式當(dāng)中,5.依據(jù)管制圖的類型和每組樣本的個(gè)數(shù),從“附表一”中查出A2、D3、D4所代表的數(shù)值,返回演示 頁面,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,管制圖,1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),2.依據(jù)“管制圖選用對(duì)照表”,選擇 X-R管制圖,3.依據(jù)給出的公式,從數(shù)據(jù)中計(jì)算所需的統(tǒng)計(jì)量,4.將統(tǒng)計(jì)量代入到公式當(dāng)中,5.依據(jù)管制圖的類型和每組樣本的個(gè)數(shù),從“附表一”中查出A2、D3、D4所代表的數(shù)值,6.將數(shù)值代入計(jì)算式當(dāng)中,分別計(jì)算出各管制圖的上下限,點(diǎn)擊這里開始演示,導(dǎo)航視窗,返回首頁,管制圖,點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng),1.收集數(shù)據(jù),可根據(jù)需求選擇每組樣本的個(gè)數(shù),2.依據(jù)“管制圖選用對(duì)照
8、表”,選擇 X-R管制圖,3.依據(jù)給出的公式,從數(shù)據(jù)中計(jì)算所需的統(tǒng)計(jì)量,4.將統(tǒng)計(jì)量代入到公式當(dāng)中,5.依據(jù)管制圖的類型和每組樣本的個(gè)數(shù),從“附表一”中查出A2、D3、D4所代表的數(shù)值,6.將數(shù)值代入計(jì)算式當(dāng)中,分別計(jì)算出各管制圖的上下限,7.繪制出管制圖,具體步驟可參考第一章中“趨勢(shì)圖”,并將數(shù)據(jù)點(diǎn)記錄在管制圖上,使用時(shí)機(jī): 1.掌握制程現(xiàn)況的品質(zhì)水準(zhǔn) 2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,以提前采取行動(dòng),管制圖常見異常形態(tài) 及判讀,單點(diǎn)超出管制界線。 三點(diǎn)中有兩點(diǎn)落在A區(qū)或A區(qū)以外。(同側(cè)) 五點(diǎn)中有四點(diǎn)落在B區(qū)或B區(qū)以外。(同側(cè)) 連續(xù)八點(diǎn)在中心線之同一側(cè)。 連續(xù)六點(diǎn)持續(xù)上升或下降。 連續(xù)十四點(diǎn)交互上下跳動(dòng)。 連續(xù)十五點(diǎn)在中心在線下兩側(cè)之C區(qū)。 連續(xù)八點(diǎn)在中心兩側(cè)但無點(diǎn)在C區(qū)。,返回首頁,(摘錄自西屋電器法則),針對(duì)較為常見的前五種異常形態(tài),可參考下圖,返回首頁,注意事項(xiàng),管制圖依使用時(shí)機(jī)分為:解析用管制圖-制程初期使用,用以制定管制界限;管制用管制圖-監(jiān)控制程的狀態(tài) 管制圖使用前,應(yīng)先決定管制項(xiàng)目,包括質(zhì)量特性與取樣數(shù)量 管制界限不等于規(guī)格
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職人工智能工程技術(shù)(AI基礎(chǔ)應(yīng)用)試題及答案
- 2025年高職(農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè))微生物檢測(cè)基礎(chǔ)試題及答案
- 2026年寫字樓服務(wù)(會(huì)議組織流程)試題及答案
- 2025年高職教育技術(shù)學(xué)(多媒體教學(xué)資源制作)試題及答案
- 2025年中職播音與主持藝術(shù)(播音與主持教學(xué)法)試題及答案
- 2025年中職旅游服務(wù)與管理(景區(qū)講解技巧)試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(播音與主持藝術(shù))節(jié)目策劃與制作綜合測(cè)試題及答案
- 2025年中職會(huì)計(jì)(稅務(wù)申報(bào)基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年大學(xué)第一學(xué)年(材料成型及控制工程)焊接材料學(xué)試題及答案
- 2025年中職(會(huì)計(jì)基礎(chǔ))賬務(wù)核算階段測(cè)試試題及答案
- 綠化養(yǎng)護(hù)考核方案范本
- 餐飲企業(yè)后廚食品安全培訓(xùn)資料
- 國(guó)網(wǎng)安全家園題庫及答案解析
- 足踝外科進(jìn)修匯報(bào)
- 【12篇】新部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練(完整版)】含答案
- 船艇涂裝教學(xué)課件
- 招標(biāo)績(jī)效考核方案(3篇)
- 2025年貸款房屋轉(zhuǎn)贈(zèng)協(xié)議書
- 2025天津市個(gè)人房屋租賃合同樣本
- 中藥熱熨敷技術(shù)及操作流程圖
- 鶴壁供熱管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論