數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》第一課時(shí)《運(yùn)算的意義》_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》第一課時(shí)《運(yùn)算的意義》_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》第一課時(shí)《運(yùn)算的意義》_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》第一課時(shí)《運(yùn)算的意義》_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》第一課時(shí)《運(yùn)算的意義》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,運(yùn)算的意義,六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版),沈陽市遼中區(qū)城郊九年一貫制學(xué)校 竇暢,運(yùn)算的意義,遼中區(qū)城郊九年一貫制學(xué)校 竇暢,六年級(jí),六,六年級(jí)平均每班有38人,一共有6個(gè)班,六年級(jí)一共有多少人?,教室長(zhǎng)8m,寬6m,教 室的面積是多少?,我們班喜歡踢球的有8人,喜歡跳繩的人數(shù)是喜歡踢球人數(shù)的1.5倍,喜歡跳繩的有多少人?,一套衣服原價(jià)400元, 現(xiàn)在打六折出售,現(xiàn) 價(jià)多少元?,在小組內(nèi)合作,任選加法、 減法、除法其中的一種運(yùn)算,舉例子,歸納何時(shí)運(yùn)用這種運(yùn)算,填入表格學(xué)習(xí)單中。比一比那組歸納的全面。,合作要求:,溫馨提示: 在其他小組進(jìn)行匯報(bào)時(shí),要注意傾聽;如果發(fā)現(xiàn)匯報(bào)時(shí)歸納的不夠全面,評(píng)價(jià)時(shí)可

2、以補(bǔ)充。,每個(gè)小組根據(jù)學(xué)習(xí)單中的提示,任選一種運(yùn)算,寫出一個(gè)算式,并標(biāo)出各部分名稱,然后歸納這種運(yùn)算各部分之間的關(guān)系。,合作要求:,加法,減法,乘法,除法,加數(shù)+加數(shù)=和 一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù),被減數(shù)- 減數(shù)=差 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)-差,因數(shù)因數(shù)=積 一個(gè)因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù),被除數(shù)除數(shù)=商 被除數(shù)=除數(shù)商 除數(shù)=被除數(shù)商,互逆,互逆,1、為支援災(zāi)區(qū)的學(xué)生,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了捐書活動(dòng)。四年級(jí)捐120本,五年級(jí)比四年級(jí)多捐60本,六年級(jí)捐的本數(shù)是五年級(jí)的3倍。 五、六年級(jí)各捐書多少本? 五年級(jí)捐書的本數(shù)是四年級(jí)的幾倍? 六年級(jí)捐書的本數(shù)正好是二年級(jí)的5倍,二年級(jí)捐書多少本?,2、(1)已知+=, 則( )-( )=( ) 或( )-( )=( ) (2)一袋大米吃了40%,正好吃了8千克,這袋大米原來有多少千克?你能把它改編成用乘法解決的問題嗎?,3、根據(jù)下面算式,各提出一個(gè)可以用該 算式解決的實(shí)際問題。 25+36 100-78.5 902/3 369 50-34,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí), 你有哪些收獲?,加法,減法,乘法,除法,加數(shù)+加數(shù)=和 一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù),被減數(shù)- 減數(shù)=差 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)-差,因數(shù)因數(shù)=積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論