人教版九年級(jí)第三單元_第六課_第2課時(shí)《憲法是國(guó)家的根本大法》課件_第1頁(yè)
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1、第 2 課時(shí),憲法是國(guó)家的根本大法,憲法的地位和作用 憲法在我國(guó)居于什么地位?其作用怎樣? 依法治國(guó)的核心是_。_是實(shí)行依法治 國(guó)的_,在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。,依憲治國(guó),憲法,根本依據(jù),憲法是國(guó)家的根本大法 1從內(nèi)容上看:憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的哪些問(wèn)題? 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的_(如:國(guó)家的性質(zhì)、 _ 和根本任務(wù)等) 。而普通法律只是對(duì)國(guó)家生活中 _的規(guī)定(如:交通法規(guī),規(guī)定了交通管理方面的具,體內(nèi)容)。,根本制度,某一方面,最高的法律效力,2從效力上看:憲法具有怎樣的法律效力?,憲法具有_。,立法基礎(chǔ),具體化,(1)憲法是其他法律的_和立法依據(jù)。普通法律 是根據(jù)憲法制定的,是憲

2、法的_。,根本問(wèn)題,(2) 憲法與普通法律是 “_” 與 “_” 的 關(guān) 系。 (3)法律、行政法規(guī)的內(nèi)容與精神都不得與憲法的原則和規(guī) 定相違背,否則,就會(huì)因_而無(wú)效。 3從制定和修改的程序上看:憲法與普通法律的制定和修 改有什么區(qū)別? 憲法制定和修改的程序比普通法律_。其目的 是保障憲法的_和穩(wěn)定性,使國(guó)家長(zhǎng)治久安,社會(huì)健 康發(fā)展。,母法,子法,違憲,更為嚴(yán)格,權(quán)威性,樹立憲法意識(shí),維護(hù)憲法尊嚴(yán) 1我國(guó)一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是什么? _。 2我們青少年如何自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)? 我們要認(rèn)真_,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容, 在日常生活中養(yǎng)成_的習(xí)慣,樹立_,自 覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。,憲法,學(xué)習(xí)憲

3、法,遵守憲法,憲法意識(shí),憲法是國(guó)家的根本大法,一、單項(xiàng)選擇題 1在全國(guó)法制宣傳日這天,某校舉辦燈謎大競(jìng)猜活動(dòng)。其 中一個(gè)謎面是:排行我老大,國(guó)法之根本;子法由我生,效力,),D,我最高(打一法律名稱)。這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是( A民法通則 B刑法 C教育法 D憲法,2中華人民共和國(guó)國(guó)防動(dòng)員法第一條規(guī)定:“根,據(jù)憲法,制定本法?!眹?guó)防動(dòng)員法根據(jù)憲法來(lái)制定表明(,),C,A.憲法是普通法律的總和 B憲法是公民權(quán)利最重要的法律保障 C憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) D憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題,),C,3下列能體現(xiàn)憲法是國(guó)家根本大法的是( A憲法制定和修改程序嚴(yán)格 B憲法規(guī)定國(guó)家生活中的問(wèn)題 C憲法具有最高的法律效力 D憲法由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,4在我國(guó),任何一部普通法律,均應(yīng)以憲法為準(zhǔn)。這是因,為(,),B,A憲法規(guī)定的內(nèi)容比普通法律更全面、更具體 B憲法具有最高的法律效力 C普通法律是憲法的具體化 D憲法的制定和修改比普通法律更加嚴(yán)格,二、多項(xiàng)選擇題 5憲法是國(guó)家的根本大法,與普通法律相比有自己的特點(diǎn),,表現(xiàn)在(,),ACD,A憲法規(guī)定國(guó)家生活中的

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