1、太原三十九中 賈熹戎,生活中的透鏡,預(yù)習(xí)熱身（10min）,預(yù) 習(xí) 流 程,預(yù)習(xí)自測(cè)（10min）,提出問(wèn)題（5min）,實(shí)踐體驗(yàn)（20min）,預(yù)習(xí)自測(cè)解析,1.物體通過(guò)下列光學(xué)器件可以成放大的實(shí)像的是 （ ） A.照相機(jī) B.投影儀 C.放大鏡 D.平面鏡,B,放大鏡、投影儀,照相機(jī)、投影儀,2.測(cè)繪人員繪制地圖，需要在直升飛機(jī)上從空中向地面照相，在航空攝影中照相機(jī)內(nèi)的感光膠片上所成的像是 （ ） A正立縮小的實(shí)像 B倒立縮小的實(shí)像 C倒立等大的實(shí)像 D倒立放大的實(shí)像,B,3.清晨，我們常常會(huì)看到樹枝和樹葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，乙圖中透過(guò)樹葉上的水珠觀

2、察到樹葉清晰的葉脈，則水珠相當(dāng)于一個(gè) 鏡，通過(guò) 圖中的水珠看到的是物體的實(shí)像。,放大,甲,正立、放大、虛像,相當(dāng)于凸透鏡,4. 如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng)于 鏡，所成的像為倒立 的 像,生活中與該水珠這一成像道理相同的光學(xué)儀器是 。,凸透,實(shí),縮小,照相機(jī),倒立、縮小、實(shí)像,5（2014濮陽(yáng)一模）如圖所示，是對(duì)同一個(gè)物體拍攝的兩張清晰程度相同的照片底片，拍攝這兩張照片時(shí)照相機(jī)的鏡頭焦距相同，下列說(shuō)法正確的是（）,A拍攝a時(shí)，相機(jī)與物體的距離較大 B拍攝b時(shí)，相機(jī)與物體的距離較大 C拍攝a與b時(shí)，相機(jī)與物體的距離一樣大 D無(wú)法判斷,a,b,A,遠(yuǎn)景,近景,像變大,請(qǐng)你提

3、出來(lái)。,還有什么問(wèn)題？,問(wèn)題解決了嗎？,太原三十九中 賈熹戎,生活中的透鏡,縮小,放大,放大,倒立,倒立,正立,實(shí)像,實(shí)像,虛像,異側(cè),異側(cè),同側(cè),梳理知識(shí),實(shí)像與虛像的比較,能,不能,位于凸透鏡兩側(cè),位于凸透鏡同側(cè);,照相機(jī)和投影儀,放大鏡,平面鏡兩側(cè),平面鏡,位于小孔兩側(cè),小孔成像,物體和像在凸透鏡的同側(cè),F,F,虛像-由折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成,不能呈現(xiàn)在光屏上。人眼逆著折射光線可以看到虛像。,實(shí)像-由是折射光線會(huì)聚而成，能呈在光屏上的像。,物體與實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。,F,F,實(shí)像-由是折射光線會(huì)聚而成，能呈在光屏上的像。,物體與 實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè),F,F,自制模型照相機(jī),思考：第一張照片變成了第二張照片，拍照的人是怎樣做到的？,能用作圖的方法進(jìn)行分析嗎？,要想讓投影儀屏幕上的像變大，應(yīng)該怎么解決呢？,照相機(jī)和投影儀 鏡頭離物體