1、核舟記,魏學洢,石刻微雕作品紅樓夢的第一回， 在這塊高15至18厘米、 寬約10厘米的印石上刻有5400個字。,作品上六只平均0.7毫米的熊貓 放在繡花針針孔里。,微雕 是微型雕刻的簡稱，是一種以刀代筆，以精小細微為特征的獨具風格的藝術形式。雕刻時肉眼看不見， 憑感覺運刀，靠經驗完成創(chuàng)作，因而人們又稱之為“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上讀華章”之妙趣。 微雕藝術越來越為人們熱愛，越來越被藝術家、鑒賞家、收藏家重視，世界上正在形成一股微雕藝術熱。,作者簡介,魏學洢（15961625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有茅檐集。核舟記選自清朝人張潮編輯的虞初新志。,器皿 罔不因勢象形 貽 八分有

2、奇,不屬 詘 椎髻 舟楫 篆,二黍許 篛篷 髯 石青糝之,mn,wng,y,j,yu,sh,ru,rn,sn,zh,q,chu j,j,zhun,自學反饋：,詘右臂之船: 手倚一衡木: 右手攀右趾: 蓋簡桃核修狹者為之: 舟首尾長約八分有奇:,通“屈”，彎曲,通“橫”，橫著,通“又”，用在整數和 零數之間計算數目,通“扳”，bn,往里拉,通“揀”，挑選。,通假字,1、明有奇巧人曰王叔遠 2、能以徑寸之木徑寸 3、為宮室、器皿、人物 4、罔不因勢象形 5、嘗貽余核舟一 6、蓋大蘇泛赤壁云 7、舟首尾長約八分有奇 8、高可二黍許中軒敞者 9、清風徐來，水波不興 10、中峨冠而多髯者為東坡 11、其

3、兩膝相比者,特殊的技藝 直徑一寸 做，這里指雕刻 沒有根據,依據模擬贈送乘船浮行j零數大約緩緩地 起指胡須 靠近,釋義：,獨立訓練：,12、佛印絕類彌勒 13、舟尾橫臥一楫 14、其人視端容寂 15、其船背稍夷 16、虞山王毅叔遠甫刻,17、鉤畫了了 18、其色墨 19、其色丹 20、為人五；為窗八 21、而計其長曾不盈寸 22、蓋簡桃核修狹者為之,清清楚楚黑朱紅色刻尚，還 滿長而窄,極像船槳正平 古代男子的美稱,釋義,核舟記 魏學洢,明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中

4、軒敞者，為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。 舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容

5、寂，若聽茶聲然。 其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。 通計一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之。嘻技亦靈怪矣哉。,核舟記 魏學洢,明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。,明朝有個特別手巧的人名叫王叔遠，能夠用直 徑一寸的木頭，雕刻房屋、器具、人物，以及鳥 獸、樹木、石頭，沒有不順著木頭原來的樣子模擬 那些東西的形狀，

6、各有各的情態(tài)。王叔遠曾經贈送 給我一個用桃核雕刻成的小船，應當是蘇東坡坐船 游覽赤壁。,合作交流：,舟首尾長約八分有奇，高可二黍許中軒敞者，為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。,船從頭到尾長大約八分多一點，高大約兩粒黍子左右。中間高起并開敞的部分，是船艙，用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。關上窗戶，就看到右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風徐來，水波不興” ，用石青涂在刻著字的凹處。,船頭坐三人，中峨冠而多髯者

7、為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。,船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡，佛印在他的右邊，魯直在他的左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。蘇東坡用右手拿著書畫橫幅的右端，用左手輕按魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的末端，右手指著書畫橫幅，好像在說什么話。蘇東坡露出右腳，黃魯直露出左腳，各自略微側著身子，他們的互相靠近的兩個

8、膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。佛印平放著右膝，彎曲著右臂支撐在船上，并豎起他的左膝，左臂掛著念珠靠著左膝，念珠可以清清楚楚地數出來。,譯文,舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。,船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一 個船工。在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻，仰著臉，左 手靠著一根橫木，右手扳著右肢趾頭，好像大聲呼 叫的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇，左手摸 著爐子，爐子上面有個壺，那個人的眼睛正

9、看著茶 爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。,譯文,其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌 秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了 了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色 丹。,那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻了姓 名，文字是“天啟壬戌秋日， 虞山王毅叔遠甫 刻”。（字跡）細小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚 楚，它的顏色是黑的。還刻著篆文圖章一枚，文字 是：“初平山人”，它的顏色是紅的。,譯文,通計一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之。嘻技亦靈怪矣哉。,總計一條船上，刻有五個

10、人；刻有窗戶八扇；刻有箬竹葉做的船篷，刻有船槳，刻有爐子；刻有茶壺，刻有書畫橫幅，刻有念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻有文字共三十四個。可是計算它的長度，竟然不滿一寸，原來是挑選長而窄的桃核雕刻成的。咦技藝也真神奇啊。,明有奇巧人曰王叔遠： 舟首尾長約八分有奇：,高可二黍許： 珠可歷歷數也：,奇異的，不尋常的,零頭，名詞,大約,可以,一詞多義,拓展總結：,一詞多義,為宮室： 中軒敞者為艙：,做，雕刻，動詞,是，動詞,東坡右手執(zhí)卷端： 其人視端容寂：,正，端正，形容詞,一頭，一方，名詞,課堂檢測時間,核舟記 第 二 課 時,一詞多義,奇,有,為,明有奇巧人曰王叔遠,奇異、罕見。,舟首尾長約八分有

11、奇,零。,明有奇巧人曰王叔遠,有。,舟首尾長約八分有奇,通“又”。,為宮室、器皿、人物,雕刻成。,中軒敞者為艙,是。,復習鞏固：,通假字,“有”通“又”，還有零頭。,為字共三十有四,“詘”通“屈”，彎曲。,詘右臂支船,“衡”通“橫”，橫。,左手倚一衡木,“簡”通“揀”，挑選。,蓋簡桃核修狹者為之,把握文章的結構,1.整篇文章的又是按怎樣的思路來結構全文的呢？ 總-分-總 2.你知道作者是按什么順序來給我們介紹這個精巧的核舟的嗎？ 小結：空間順序 （船的正面 船的頂部） 正面：中 頭 尾,獨立訓練：,總-分-總結構 第一部分(第1段)概述王叔遠的精湛技藝，點明雕刻品“核舟”主題。 第二部分(第2

12、5段)詳細介紹“核舟”的結構、舟上的人物和題名。 第三部分(第6段)總計核舟的人、物、文字數目，寫作者對雕刻家技藝的贊美。,劃分課文結構，并概括各部分大意。,研讀第一段： 能概括全文，總括王叔遠技藝高超的詞是： 找出表現(xiàn)核舟主題的句子。 找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。 說明構思巧妙、技藝精湛的句子。,蓋大蘇泛赤壁云。,能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、以至鳥獸、木石。,罔不因勢象形，各具情態(tài)。,奇巧,合作交流：,蘇軾、黃庭堅、佛印三人各有何 不同的表現(xiàn)？,討論,中峨冠而多髯者為東坡,魯直居左,佛印居右,12,蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東

13、坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。,佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。,舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。,左右舟子各具怎樣的情態(tài)？,居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。,居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。,16,本文題目有“記”字，是否意味著是記敘文？它與桃花源記是不是同一種文體？,從對象看，桃花源記記的是事，是記敘文；而核舟記記的是工藝品，是說明文。 從語言看， 桃花源記多用描寫；而核舟記則多用說明。,這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記”在這里是描述、摹寫的意思。文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領會神奇的雕刻技巧。,拓展總結：,