數(shù)學北師大版六年級下冊《比例尺》_第1頁
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1、北師大版三年級數(shù)學下冊,北師大版六年級數(shù)學下冊,比 例 尺,單位 呼瑪縣三卡鄉(xiāng)中心校 姓名 霍廣利,談話導入,淘氣和笑笑分別根據(jù)右面 的信息畫了圖，他們畫得 合理嗎？為什么？,自主先學,超市在學校正北方向200m，郵局在學校正西方向100m，書店在學校正東方向300m。,圖上距離實際距離比例尺,或,討論探究,1厘米表示100米，即10000cm。,比例尺1:10000,討論探究,（2）統(tǒng)一單位，寫出圖上距離和實 際距離的比，化簡成前項是1的比。 或者寫成分數(shù)，化簡成分子是1的分數(shù)。,求比例尺的方法是：,（1）先找出圖上距離和實際距離。,討論探究,在學校的東北方向400m處，有一個社區(qū)活動中心。

2、先算一算，再在笑笑的圖中標出。,400m=40000cm,4000010000=4（cm）,0.04m=4cm,=0.04（m）,討論探究,在學校的東北方向400m處，有一個社區(qū)活動中心。先算一算，再在笑笑的圖中標出。,郵局,學校,書店,超市,100,200,400,300,社區(qū)活動中心,1厘米表示100米,討論探究,討論探究,比例尺 1:100000000,比例尺,圖上距離1厘米相當于實際距離100厘米.,比例尺1:100是什么意思?,當堂檢測,當堂檢測,北京到廣州的實際距離大約是1920km，在一幅地圖上量得這兩地間的距離是20cm。這幅地圖的比例尺是多少？,1920km=192000000cm,19200000020=9600000cm,比例尺1:9600000,答：這幅地圖的比例尺是1:9600000。,當堂檢測,圖上距離是4厘米 實際距離是100千米,當堂檢測,這幅地圖的比例尺是多少？,圖上距離實際距離比例尺,或,特點：,（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應帶有計量單位。,（3）比例尺的前項，一般應化簡成“1”，如果寫成分數(shù)形式， 分子也應化簡成“1”。,（2）求比例尺時，前、后項的長度單位一定要化成同級單位。

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