數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
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1、平面圖形的認(rèn)識(shí),教師：王露,三角形,你能完整的說(shuō)一下什么叫做三角形嗎？ 三角形是由三條線段圍成的平面圖形 按角分：直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形 按邊分：等腰三角形、等邊三角形、其它三角形,復(fù)習(xí)整理,三角形的內(nèi)角和等于多少度？為什么？ 三角形的內(nèi)角和為180 下面哪一組可以圍成三角形？ （1）5cm,4cm,3cm （2）3cm,3cm,6cm （3）3cm,2cm,7cm 討論4cm,3cm,7cm,6cm中,哪些線段能?chē)梢粋€(gè)三角形，分別找出來(lái)。 小結(jié)：三角形的任意兩邊之和都大于第三邊。 三角形的面積公式：s=ah2,四邊形,四邊形,平行四邊形,長(zhǎng)方形,正方形,梯形,等腰梯形,C=2(

2、a+b) S=ab,C=4a S=a2,S=ah,S=(a+b)h2,a,a,a,a,b,b,h,四邊形的內(nèi)角和為360,圓,C=2r=d S=r2,r,d,o,（1）同一個(gè)圓內(nèi)的所有半徑的長(zhǎng)度怎樣？直徑呢？ （2）圓的大小與什么有關(guān)？ （3）半徑和直徑有什么關(guān)系？ （4）在同一個(gè)圓內(nèi)有多少條半徑？多少條直徑？ （5）兩端都在圓上的直線是不是都是直徑？,（長(zhǎng)度相等）,（半徑的長(zhǎng)短）,（半徑是直徑的一半）,（無(wú)數(shù)條）,（不一定）,公式推導(dǎo)聯(lián)系,S=a2,S=r2,S=ab,S=ah,s=ah2,S=(a+b)h2,拓展延伸,1、我做小法官。（正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“” ，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”） （1）長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形。 （2）等邊三角形也是銳角三角形。 （3）一個(gè)三角形中最大的角是89，這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。 （4）直角三角形有一條高。 2、已知等腰三角形的一個(gè)底角是45，它的頂角是多少度？ 18045 45=90 答：它的頂角是90。 3、如圖，已知正方形的面積是25平方厘米，求圓的面積。 255=5（厘米） s=r2=3.1452=78.5（平方厘米） 答：圓的面積為78.5平方厘米。,鞏固應(yīng)用,

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