1、 1 / 5 期末達(dá)標(biāo)檢測卷期末達(dá)標(biāo)檢測卷 基礎(chǔ)百花園(39 分) 一、找出每組中錯誤的讀音，用“”畫出來，并在括號里改正。(4 分) 1崇高(chn) 傷痕(hn) 距離(j) 支援(yun)() 2掙錢(zhn) 尊敬(zn) 拱橋(n) 重疊(di)() 3檀木(tn) 掀開(xn) 陌生(m) 優(yōu)雅(y)() 4罷工(b) 泄氣(xi) 聯(lián)絡(luò)(lu) 纖細(xì)(qin)() 二、讀拼音，寫詞語。(10 分) 三、用“”畫出下面句子中的錯別字，并在括號里改正。(5 分) 1美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。 () 2張老師是一位嚴(yán)歷的老師。 () 3蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力。 () 4小明是一個

2、歉虛的人。 () 5我們能看到各種水果誘人的顏色，圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李 子，淺黃色的梨。() 四、按要求寫詞語。(8 分) 1在括號里填近義詞。(3 分) 別致() 仿佛() 艷麗() 鎮(zhèn)靜() 寧靜() 痛苦() 2在括號里填上合適的詞語。(3 分) ()的荷花 ()的國王 ()的道理 活潑的() 精美的() 鋒利的() 3寫出四個出自寓言故事的成語。(2 分) _ _ 五、補充詞語，并選擇詞語填空。(6 分) 杯()()影濫竽()() 掩()盜() ()()矛盾刻()()劍 畫()添() 杞()憂()邯鄲()() ()底()蛙 1我們不能像南郭先生那樣_，只有擁有真才實學(xué)，將來才

3、 能有立足之地。 2聽完這個故事，小東總是_，疑神疑鬼的。 3他總是擔(dān)心太陽會掉下來，真是_。 2 / 5 六、按要求完成句子練習(xí)。(6 分) 1使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。(用修改符號修改病句) 2“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。(照樣子，把句子補 充完整) “這里的風(fēng)景太美啦！”小美_。 3這怎么能像我們平時看到的蘋果呢？(改為陳述句) _ _ 4太陽出來了。(改為擬人句) _ 5蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。(用加點的 關(guān)聯(lián)詞語寫一句話) _ _ 6媽媽望著慶齡笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩 子。”(改為轉(zhuǎn)述句) _ _ 主題訓(xùn)練

4、營(9 分) 七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6 分) 1居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念 自己的親人。這真是“_，_ _”??！ 2.動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在惠崇春江晚景中所寫 的“_，_”，它們告 訴我們春天到來的信息。 3環(huán)境對人有很大的影響，正如古人說的“_，_ _”。 4通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了講誠信、守諾言的_， 聰明機智、幫助老百姓懲治縣官的_，以及慢性子的_和 急性子的_等人物，還認(rèn)識了植物朋友_、動物朋友_ _等。 八、口語交際。(3 分) 當(dāng)你看自己喜歡的課外書時，家長總是說：“這些書和學(xué)習(xí)無關(guān)，別 看了，還是看點有用的吧！”你會怎么勸

5、說家長呢？ _ _ _ _ _ 讀寫展示臺(52 分) 3 / 5 九、課內(nèi)閱讀。(8 分) 海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能 前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的 時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推 力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行 。 1找出文段中的一個擬人句，用“ ”畫出來。(1 分) 2用“”畫出文段的中心句。它在文段中起_的作用。( 2 分) 3仔細(xì)閱讀文段，填寫下表。(3 分) 動物活動方法 海參 烏賊、章魚 有些貝類 4.我覺得最有趣的是_，因為_。(2 分) 十

6、、課外閱讀。(14 分) 錫林郭勒大草原 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。 藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆 蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(mim)過十來歲的孩子，能讓他 們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出 太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的 野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散(snsn) 發(fā)著陣陣清香。 草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。 矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地 嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒(ss)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊 。偶爾還會看到

7、成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。 一碧千里的草原上，還散(snsn)落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧?騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄， 白云下面馬兒跑”(有改動) 1給文中加點的字選擇正確的讀音，打“”。(2 分) 2前兩個自然段是圍繞“_”這句話 來寫的。(1 分) 3從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫上 橫線。(1 分) 4文中畫“”的句子是一個比喻句，句中把_比作_ _。(2 分) 5短文中第二自然段著重描寫的景物有_、_、_ _，突出了草原_的特點。(2 分) 6短文中第四自然段著重描寫的景物有_、_、_ 4 / 5 _、_、_，突出了

8、草原_的特點。(3 分) 7第三自然段在文中起_的作用。(1 分) 8短文表達(dá)了作者對大草原的_之情。(2 分) 十一、習(xí)作展示。(30 分) 在我們的生活中，有許許多多美好的情感，如母子情、父女情、師 生情等。請你以“關(guān)愛”為主題，寫一篇習(xí)作。 要求：條理清楚，有真情實感。 5 / 5 期末達(dá)標(biāo)檢測卷期末達(dá)標(biāo)檢測卷 一、1 1.hng hn2 2.gng gng3 3.xn xin44qin xin 二、鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速負(fù)責(zé) 三、1 1.唐塘2.2.歷厲3.3.辯辨 4 4歉謙5.閏潤 四、示例：1.1.精致好像鮮艷鎮(zhèn)定安靜 難受 2 2美麗偉大深刻性格禮物牙齒 33刻舟

9、求劍畫蛇添足坐井觀天掩耳盜鈴 五、弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟求 蛇足人天學(xué)步井之 1 1濫竽充數(shù)2.2.杯弓蛇影3.3.杞人憂天 六、1.1.使用電子郵件能節(jié)約紙張，環(huán)境。 22示例：高興地歡呼起來 33這不像我們平時看到的蘋果。 44示例：太陽公公睡醒了。 55示例：我這次考試沒考好，不是因為復(fù)習(xí)得不好，而是因為考試時身體不舒服沒有發(fā)揮好。 6 6媽媽望著慶齡笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。 七、1.1.獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親 22竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知 33近朱者赤近墨者黑 44宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂 八、示例：爸爸媽媽，無論是課本，還是課外書，都能豐富我的知識，讓我增長智慧，所以那些看似 與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，其實也是有用的。 九、1.1.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。 22海里的動物，各有各的活動方法。 總起下文 3 3靠肌肉伸縮爬行突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退自己不動，巴在輪船底下作免費 的長途旅行 44略。 十、1.1.msnssn 2 2內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的 33藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地 方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。 44映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡 55野草湖