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1、-感恩 : 母親、老師,三八-婦女節(jié),有一個(gè)人, 無(wú)論你走到哪里,都舍不下對(duì)你的牽掛, 她愿把自己的一生無(wú)私的奉獻(xiàn)給你; 有一種愛(ài), 她讓你肆意地索取和享用, 卻不要你任何的回報(bào).,孟子小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近,他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的,心里很高興,就不再搬家了。,孟母三遷,岳飛不受楊么的使者王佐之聘,其母恐日后還有不肖之徒前來(lái)勾引岳飛,倘若一時(shí)失察受惑,做出不忠之事,英名就會(huì)毀于一旦。于
2、是禱告上蒼神靈和祖宗,在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四字。該書(shū)敘述岳母刺字時(shí),先在飛脊背上,用毛筆書(shū)寫(xiě),再用繡花針刺就,然后涂以醋墨,使永不褪色。,岳母刺字,感恩 母愛(ài),親愛(ài)的媽媽?zhuān)心年P(guān)愛(ài),我才能成長(zhǎng)!,親愛(ài)的媽媽?zhuān)心姆鲋?,我才能成長(zhǎng)!,在這個(gè)世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人 。當(dāng)我們思念家的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候,當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候,當(dāng)我們母親就是我們堅(jiān)實(shí)的感情依托。,道不盡的母愛(ài),剪不斷的母愛(ài),母愛(ài),是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。,最淳樸
3、無(wú)私的愛(ài),母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài),最無(wú)私德感情,它像春天的甘露,灑落在我們的心田,雖然悄然無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。,母親,是最平凡的,同時(shí)也是最偉大的,她對(duì)我們的愛(ài)都蘊(yùn)涵在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。 你們能不能說(shuō)說(shuō)自己親身感受到的或是看到的聽(tīng)到的有關(guān)母愛(ài)的感人故事呢?,小時(shí)侯,母愛(ài)融在血液里,吮著它,香甜甜,上學(xué)后,母愛(ài)裝在書(shū)包里,背著它,沉甸甸,長(zhǎng)大后,母愛(ài)藏在枕頭里,枕著它,意綿綿,媽媽?zhuān)^上的每一絲白發(fā),臉上的每一條皺紋,都是您對(duì)我的愛(ài)!,媽媽?zhuān)量嗔耍?為您 歌唱,知恩 報(bào)答,媽媽?zhuān)量嗔?,我?lái)給您倒杯茶。,媽媽?zhuān)量嗔?,我?lái)給您洗洗腳,媽媽?zhuān)量嗔?,我?lái)給您捶捶背。,媽媽
4、,您辛苦了,我來(lái)給您揉揉肩。,媽媽?zhuān)量嗔?,我?lái)幫您做點(diǎn)家務(wù)。,媽媽?zhuān)量嗔?,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)孝敬您!,今后如何處理與母親的關(guān)系 (1)尊重母親的教誨,理解母親羅嗦背后深切的愛(ài)。 (2)要承擔(dān)部分家務(wù)。 (3)要善于表達(dá)愛(ài)。例如:媽媽下班時(shí),可遞上一杯熱茶;媽媽做了使你感動(dòng)的事,你可以說(shuō):“媽媽?zhuān)阏婧?!”等等?(4)有責(zé)任與母親建立民主的溝通方式: a、多交流。把學(xué)校的生活、交友的情況、對(duì)問(wèn)題的看法多與母親交談。 b、說(shuō)出內(nèi)心的感受。當(dāng)意見(jiàn)不統(tǒng)一或母親做法欠妥時(shí),要學(xué)會(huì)平靜地告訴他們你的內(nèi)心感受。,感恩老師,怎樣做才算感恩老師?,1、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好 2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不擾亂紀(jì)律 3、盡自己最大的努力完成作業(yè) 4、認(rèn)真做好清潔,創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的環(huán)境 5、虛心接受老師的
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