2017年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物（第1課時）教案 新人教版必修2_第1頁
2017年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物（第1課時）教案 新人教版必修2_第2頁
2017年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物（第1課時）教案 新人教版必修2_第3頁
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1、第四章 第一節(jié) 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物課題： 第四章 第一節(jié) 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物授課班級課 時第二課時教學(xué)目的知識與技能1. 重點掌握金屬冶煉的原理，2. 熟悉金屬冶煉的步驟以及方法。過程與方法1、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。2、活動探究，通過了解金屬資源的開發(fā)，金屬冶煉，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力，比較能力。情感態(tài)度價值觀1、幫助學(xué)生樹立節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、變廢為寶的意識。2、使學(xué)生熱愛自然，熱愛化學(xué)。重 點了解化學(xué)方法在金屬礦物開發(fā)的作用難 點學(xué)生在掌握金屬冶煉的一般原理基礎(chǔ)上，了解適用于不同金屬的冶煉方法集體備課教案個人備課教案【學(xué)習(xí)探究】1.金屬的冶煉閱讀課本P82-83，完成下列內(nèi)容：

2、 金屬的活動性不同，可采用不同的冶煉方法。冶煉的實質(zhì) 。（1） 熱分解法 在金屬活動順序中，位于汞以后的不活潑金屬可以直接用 的方法從其化合物中還原出來。例如：氧化汞分解： 氧化銀分解： （2） 熱還原法 對于金屬活動順序表中Zn-Cu段的金屬的冶煉可以通過 來完成，常用的還原劑有 、 、 等。例如： 氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)： 氧化銅和氫氣反應(yīng)： 對于一些高熔點的金屬如鐵、鉻、錳、鎢等可以用 冶煉。 觀察試驗4-1，完成下列表格現(xiàn)象鋁與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 討論：在實驗中為什么要在鋁與氧化鐵混合粉末的上面加少量的氯酸鉀固體，中間插一根用砂紙打磨過的鎂條？這個實驗說明什么？（3） 電解法 對于金屬活動順序表中Zn前面非?；顫姷慕饘伲捎靡话愕倪€原劑很難將它們還原出來，工業(yè)上常用 冶煉，例如： 電解熔融的氯化鎂： 電解熔融的氯化鈉：電解熔融的氧化鋁：閱讀課本P83最后一自然段，完成3。3.合理開發(fā)和利用礦物資源，有效使用金屬產(chǎn)品、材料，主要的途徑有 ， ， ， 。小結(jié)：1.常見金屬的冶煉原理金屬冶煉原理FeCu

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