1、電気消,第課,1,2,3,新出単語,止自一動 停，停下 時計止。 列車次駅止。 變 自一動 變，轉(zhuǎn)變 顔色変。 情況変。 頑張 自一動 頑強堅持，拼命干 試験，今晩遅頑張。 ，頑張。,4,謝他一動 道歉 親謝。 他一動 怠工，曠課，逃學 仕事。 授業(yè)。 破他一動違背，違反 約束破 引他一動拉，曳；牽；感冒 車引 風邪引,5,守（他一動） 1守衛(wèi)，保衛(wèi) 身守。 2遵守，恪守 法律守。 逃（自二動）逃跑 外國逃。 小鳥逃。 遠慮（名詞他三動） 客氣 遠慮言。,6,遠慮。 危険（形二） 危險 危険人物。 危（形一）危險 命危。 道路遊危危険。 （連體） 人。 。,7,動詞的命令形,命令形是說話人對聽

2、話人下命令時使用的表達形式，其結(jié)構(gòu)如下： 一類動詞：把基本形最后的段音變成相應(yīng)的“”段上的音。 書 死 二類動詞：把基本形的“”去掉加“”或”。 起、 著 、 三類動詞：把“”變成“”或”。 把“”變成“”。,8,注意： 動詞的命令形一般用于書面語，文言色彩較濃。而V多用于口語。 動詞簡體的命令形作謂語的謂語句表示絕對的命令，其使用范圍比較窄，常用于發(fā)號施令，交通標志等，多為男性使用。 例：！靜。 早來。 前進！止！ 集合！ 次文翻訳。,9,練習,把桌上的眼鏡給我拿來。 機上眼鏡持。 把這個全吃了吧。 全部食。 很危險，不要在教室里踢足球。 危教室中。 快向小李道歉。 李謝。,10,命令,接続

3、：動詞連用形 構(gòu)成動詞的敬體命令行，用于表示要求和命令。語氣比動詞簡體的命令形要緩和一些。一般只用于大人對小孩，老師對學生，或上級對下級。平輩之間也不太使用。 早學校行。 質(zhì)問答。 試験、勉強。 田中君、來。,11,另外，還可以構(gòu)成的句式，用于表示略微客氣的命令。 食。 薬飲。 。 。,12,練習,快點睡覺。 早寢。 快點起床。 早起。 請安靜 靜。 請好好做作業(yè)。 宿題。,13,動詞的禁止形,接續(xù)：動詞的基本型+ 表示要求對方不要做某事。多為男性使用。 車止。 先生遅刻言。 危、渡。 動。,14,練習,很危險，不要碰。 危、觸。 不要那么慌張。 慌。 別再這么做啦。 二度。 不準去 行。,15,動詞形可以用于上對下或關(guān)系親密的人之間，表示祈使的語氣。 座。 私話聞。 遠慮。 遅刻、急。,16,練習,17,接続： 體言+ 提供對方不知道的新信息的時候，在表示新信息的詞語后面要加“”表示引用。相當于漢語的“叫作的”，“所謂” 何花。 花。 田中人知。 、知。 花日本歌。,18,這是一種叫做喜鵲的鳥。 鳥。 那是一本叫做心的書。 本。 昨天，一位叫山田的女士來我們的學校了。 、山田女性私學校來。 我現(xiàn)在在一家名叫“櫻花”的店子打工。 私今店。,19,接続：簡體句