1、在第7章“力量”一節(jié)中，攀巖者只用手和腳靈活地抓握、支撐和踩踏板，并使用“力量”來達到身體平衡。什么是力？在生活中，我們經(jīng)常使用“力”，人們推車，人們用雙手拉彈簧，人們提水桶，人們提杠鈴，人們用力杠鈴，我們在生活中經(jīng)常使用“力”，其他物體可以對其他物體施加力，推土機推土機對土壤施加力，磁鐵吸引釘子，磁鐵對釘子施加力，人們推汽車，用雙手拉彈簧，人們提水桶，人們舉杠鈴，推土機推土機推土機推土機推土機，磁鐵吸引釘子，作用，第一個力，力是物體對物體的作用。這個力在牛頓用符號F表示，縮寫為牛，符號n。用來舉起兩個雞蛋的力大約是1 n。讓我們討論一下，一個物體也能產(chǎn)生力嗎？不接觸的物體之間一定沒有力嗎？這

2、個力會對物體產(chǎn)生什么影響？示范：(1)捏橡皮泥；(2)拉伸彈簧。2.力1的作用。力可以改變一個物體的形狀，使它變形(1)從靜止變?yōu)檫\動(2)運動的速度改變；(3)運動方向發(fā)生變化。2.力可以改變物體的運動狀態(tài)?；驈撵o止到運動；為了觀察實驗現(xiàn)象，除了力的大小和方向，還有什么其他因素可以影響效果？如何改變力的作用？想想看，把物理課本放在桌子上，用同樣的力在同樣的大小和方向上把課本推到三個不同的位置，觀察效果是一樣的？力的三要素力的大小、方向和作用點被稱為力的三要素，它們將影響作用效果。如何簡單方便地表達權(quán)力？起點表示力的作用點，沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向，并標出力的符號(大小和單位)

3、。4.力的示意圖，小實驗，把質(zhì)量相等的磁鐵和鐵塊放在兩個相同的小車上，讓它們走一定的距離來觀察現(xiàn)象。磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力向前移動；磁鐵也向前移動，表明磁鐵也受到力的作用。請穿上旱冰鞋，推著墻觀察發(fā)生了什么。人們推墻，墻是受壓的，但人們后退，這表明人們向后受壓。你能舉出類似的例子嗎？運動物體、作用力、受力物體、反作用力、甲物體、乙物體、受力物體和受力物體；5.物體之間的力是相互的。小練習(xí)：1 .用手打排球，用力的對象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.下列力的作用是什么？守門員接住了足球。一個壓縮彈簧，可彎曲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。手，排球，改變物體的運動狀態(tài)，改變物體的形狀，使物體變形，這些都是相互的和力的。在下面關(guān)于力的陳述中，正確的是()沒有對象，它也可能是一種強大的力。b是物體對