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文檔簡介

1、逐幀動畫 教學設計,晉城九中 宋君愛,教材分析,本節(jié)內(nèi)容是flash動畫制作基礎內(nèi)容，是承前啟后的銜接內(nèi)容，所以上好本節(jié)課直接關系到今后學生對flash學習的興趣。所以對本節(jié)課的處理要謹慎。盡可能激發(fā)學生的學習和動手的興趣。,學生分析,學生對動畫制作有非常濃厚的興趣，是本節(jié)課上好的關鍵，同時也是這一課不好上的難點。所以在課上不僅要兼顧學生的興趣，還要處理好操作的煩瑣給學生帶來的反感。,教學目標,1、理解逐幀動畫及其制作方法。 2、能夠?qū)腱o態(tài)圖片。 3、會根據(jù)需要插入或刪除幀。 4、掌握測試影片并調(diào)整動畫的方法。 5、培養(yǎng)學生的審美能力，激發(fā)學生的探究興趣和創(chuàng)新精神，讓學生體驗制作動畫的樂趣。

2、,教學重點,1、動畫的制作。 2、會根據(jù)需要插入或刪除幀。,教學難點,測試和調(diào)整動畫播放。,教學疑點,關鍵幀、空白關鍵幀、普通幀的區(qū)別,教學方法,演示實踐法。,教學過程,1、新課引入： 以古人用快速翻書法觀看動畫引入。明確告訴學生我們可以用flash制作，比翻書法更好的動畫。激發(fā)學生的興趣。,2、新課： （1）、觀看動畫的逐幀動畫。 （2）、模仿動畫書寫漢字制作動畫。在這里主要完成3個任務即：靜態(tài)圖片的導入，動畫測試和圖片調(diào)試。 在這個環(huán)節(jié)的處理主要是教師引導，學生制作。 學生的主要任務是完成教師下達的任務并發(fā)現(xiàn)問題和不足。 教師的任務是發(fā)現(xiàn)和解決學生的問題。,3、學生練習：,選題一：使用逐幀動畫制作一個數(shù)字101的倒計時小動畫。 選題二：制作書寫漢字的逐幀動畫。,4、學生作品展評： 這個過程主要是學生展示自己的作品，講解制作過程和制作體會，其他同學點評，教師總結。,5、小結： 以學生評價其他同學的作品為主，教師適時加以引導鼓勵。激勵學生創(chuàng)新。,總結,本節(jié)課是以學生為主體，教師為輔助。教師的角色就是

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