1、四年級(jí)音樂(lè)第四課交響曲童話，人民音樂(lè)出版社第八冊(cè)，普羅科菲耶夫、謝爾蓋普羅科菲耶夫、彼得和沃爾夫都是他為孩子們寫(xiě)的帶故事閱讀的交響樂(lè)童話。(1891-1953)，故事中的人物，彼得、爺爺、獵人、鳥(niǎo)、鴨子、小貓、狼、人物、狼、反應(yīng)遲鈍、靈活、敏捷、嘮叨、緩慢、嚴(yán)謹(jǐn)、貪婪、殘忍、陰險(xiǎn)、勇敢、機(jī)敏、雙簧管、單簧管、長(zhǎng)笛、小提琴、樂(lè)器，小提琴是弦樂(lè)器中的高音樂(lè)器，具有優(yōu)美的音色、抒情性、輕盈和活潑。長(zhǎng)笛是木管樂(lè)器中的高音樂(lè)器，音色清脆、悅耳、明亮。單簧管也叫單簧管，吹口處有一根簧片，音色有彈性、活潑、流暢。雙簧管的吹口有兩個(gè)簧片，聲音略帶沙啞。Bigpipe是木管樂(lè)器中的低音樂(lè)器，音色深沉厚重。圓號(hào)是

2、最廣泛的銅管樂(lè)器，音色不和諧、刺耳、圓潤(rùn)。定音鼓是管弦樂(lè)隊(duì)中重要的打擊樂(lè)器，音色豐富而有力。聽(tīng)，音樂(lè)，講，講故事第二天早上，少先隊(duì)員彼得打開(kāi)門(mén)，來(lái)到綠草地。第一場(chǎng)，聽(tīng)，聽(tīng)，說(shuō)，說(shuō)，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)，它是彼得的好朋友。它高興地叫道：“早上好，彼得，多安靜??！”場(chǎng)景2聽(tīng)，音樂(lè)，說(shuō)話，故事，場(chǎng)景3當(dāng)彼得出來(lái)抓住機(jī)會(huì)在池塘里好好洗澡時(shí)，鴨子忘了關(guān)門(mén)。當(dāng)鳥(niǎo)兒看到鴨子時(shí)，他們吵了起來(lái)。其中一個(gè)在池塘里，另一個(gè)在岸上，他們不停地聊天。這時(shí)，一只貓輕輕地來(lái)到草地上，心想：“這只鳥(niǎo)正忙著吵架呢。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我就上去抓住它?！薄靶⌒?！”彼得喊道，小鳥(niǎo)立刻飛到了樹(shù)上。鴨子憤怒地對(duì)著池塘里的貓吠叫。聽(tīng)，音樂(lè)，談話，故事

3、，第四場(chǎng)，聽(tīng)，音樂(lè)，談話，故事，第五場(chǎng)，就在這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，“如果一只狼從樹(shù)林里出來(lái)怎么辦？”但是彼得一點(diǎn)也不在乎。他想，少先隊(duì)員還會(huì)害怕狼嗎？然而，爺爺拉著彼得的手，帶他回家，鎖上門(mén)。聽(tīng)，音樂(lè)，講，故事，第六場(chǎng)，真的很好，一只大灰狼真的在樹(shù)林里出現(xiàn)了。貓找到了它，很快爬上了樹(shù)。鴨子驚慌失措，大叫著跑上岸，但是狼抓住了鴨子，一口吞下了它！聽(tīng)，音樂(lè)，講，故事，第七場(chǎng)彼得讓這只鳥(niǎo)飛下來(lái)，在狼的頭上盤(pán)旋，于是他抓住機(jī)會(huì)在樹(shù)上打了個(gè)活結(jié)，套上狼的尾巴，用力拉了拉。狼發(fā)現(xiàn)自己的尾巴被捆住了，拼命想把它弄斷，但他跳得越多，繩子就拉得越緊。聽(tīng)，音樂(lè)，講，故事，場(chǎng)景8這時(shí)，一些獵人從樹(shù)林里出來(lái)，他們跟著狼的腳印走，邊走邊開(kāi)槍。彼得對(duì)樹(shù)上的獵人喊道：“不要開(kāi)槍?zhuān)⌒▲B(niǎo)和我抓住了狼！快來(lái)幫忙把它送到動(dòng)物園去?！甭?tīng)，音樂(lè)，講，講故事，請(qǐng)看看這支獲勝的隊(duì)伍。彼得在前面。然后獵人帶著狼來(lái)了。爺爺和貓走在最后，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地在他們頭上哭泣。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你仍然可以聽(tīng)到鴨子在狼肚子里叫！游戲比賽、聽(tīng)音色，找到樂(lè)器，對(duì)！聽(tīng)聽(tīng)音色，找到一種樂(lè)器，對(duì)吧！聽(tīng)聽(tīng)音色，找到一種樂(lè)器，對(duì)吧