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文檔簡介

第14課時(shí)：人際關(guān)系 易地而處（2）,活動(dòng)一：假如我是他,假設(shè)一個(gè)生活中爭(zhēng)執(zhí)的情境，例如：兒子晚歸，被父母責(zé)備而頂嘴。請(qǐng)自愿的同學(xué)出來表演。 全班分為兩組：一組代表父母的心聲及立場(chǎng)，另一組代表兒子。兩組進(jìn)行辯論，輪流發(fā)言。,活動(dòng)一：假如我是他,兩組交換立場(chǎng)再辯論一次。 請(qǐng)表演的同學(xué)按照剛才的辯論再演一次。 引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)站在別人的角度著想,活動(dòng)二：我是Leader,大家圍成一個(gè)大圓圈，坐在地上。 先以一人為Leader（即領(lǐng)導(dǎo)者），Leader可隨意說一句或一段話，也可做一個(gè)動(dòng)作，其他的人都要盡量仿照著做。,活動(dòng)二：我是Leader,全部的人都做完后，再換第二個(gè)人當(dāng)Leader。一直輪流當(dāng)Leader，直到全部的人輪完為止。 引導(dǎo)大家懂得尊重和被尊重，鼓勵(lì)和欣賞他人,下節(jié)課見！,

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