1、第三章系統(tǒng)與設(shè)訂高考定位與高考分析一、高考定位本章的高考內(nèi)容共有兩項(xiàng)。1.1技術(shù)的價(jià)值：本節(jié)中的技術(shù)與自然的關(guān)系對多年的高考具有無線熱點(diǎn)。 以選擇題的形式出現(xiàn)。1.2技術(shù)性質(zhì)：本節(jié)中技術(shù)的專利性是高考慮的無線熱點(diǎn)，以選擇題形式表現(xiàn)。章試驗(yàn)點(diǎn)的微細(xì)化考試說明中對應(yīng)的內(nèi)容和要求多年的高等院校考試問題1.1技術(shù)對人的價(jià)值技術(shù)與人的關(guān)系()技術(shù)對社會的價(jià)值技術(shù)對生活生產(chǎn)文化的影響()技術(shù)對自然的價(jià)值技術(shù)與自然的關(guān)系()08年10月第一題09年9月第一題十年三月第一題1.2知道科技創(chuàng)新的意思技術(shù)發(fā)明與科技創(chuàng)新能夠區(qū)分技術(shù)和科學(xué)技術(shù)與科學(xué)的差異與聯(lián)系()知道技術(shù)的目的性、綜合性技術(shù)的目的性、綜合性、專利性

2、()09年3月第一題09年9月第二題理解專利性技術(shù)的目的性、綜合性、專利性()了解技術(shù)的兩面性技術(shù)的兩面性、創(chuàng)新性()了解技術(shù)革新技術(shù)的兩面性、創(chuàng)新性()二、高考分析1.2009年9月和2010年3月高考本章的試點(diǎn)分布情況試卷問題類型標(biāo)題編號考試分?jǐn)?shù)合訂分?jǐn)?shù)2009年9月客觀題1技術(shù)與自然的關(guān)系42技術(shù)專利性2010年3月客觀題1技術(shù)與自然的關(guān)系22 .問題評估和預(yù)測最初的4次高考與本章內(nèi)容相關(guān)的問題1-2題縱觀，都以選擇題的形式出現(xiàn)，難度很低。 集中考察了技術(shù)與自然的關(guān)系和技術(shù)的專利性這兩個(gè)知識點(diǎn)，這些個(gè)的知識點(diǎn)涉及到社會和生活的無線熱點(diǎn)，今后有望把技術(shù)與自然的關(guān)系、技術(shù)的專利性和兩面性作為

3、命題的無線熱點(diǎn)。 因此，平時(shí)要關(guān)注與社會、生活、自然等相關(guān)的無線熱點(diǎn)問題?！救藱C(jī)交互的練習(xí)】試驗(yàn)點(diǎn)1、系統(tǒng)的意思【基礎(chǔ)再生1】1 .概念：系統(tǒng)是由相互關(guān)系、相互作用、相互依存和相互制約幾個(gè)要素或部分構(gòu)成的具有特定功能的有機(jī)整體。2 .配置系統(tǒng)所需的三個(gè)條件：(1)構(gòu)成系統(tǒng)至少需要2個(gè)以上的要素(部分)(2)要素(部分)相互連接，相互作用，以一定的方式形成一個(gè)整體(3)整體具有的功能在各要素(部分)的功能中沒有。【典型例1】是一種性能優(yōu)良的汽車，其所有的零配件都是經(jīng)過精工，嘗試錯(cuò)誤研制的，經(jīng)過合理的組裝，才使各種子系統(tǒng)的性能優(yōu)化，大幅度提高汽車的整體性能。 這將回答以下兩個(gè)問題(1)汽車不是作為

4、系統(tǒng)的條件之一的是()a .性能不同的汽車可以滿足人們的需要b汽車是由許多零配件組成的一體c汽車有高速行駛的功能d .構(gòu)成汽車各零配件的卡日相互作用j、相互聯(lián)系分析本問題主要調(diào)查構(gòu)成系統(tǒng)的條件。 要配置系統(tǒng)，L-必須具有三個(gè)條件。 第一，構(gòu)成系統(tǒng)至少需要兩個(gè)以上的要素(部分)。 第二，元件(部分)的詢問法相互關(guān)聯(lián)，相互作用，以一定方式形成一個(gè)整體。第三，該整體的功能在各個(gè)元件(部分)的功能中沒有。 答案a(2)關(guān)于丁汽車的理解，以下記述錯(cuò)誤的是()a .汽車乍一看是系統(tǒng)，各構(gòu)成部分具有不具備的功能b .構(gòu)成汽車的各子系統(tǒng)的相互關(guān)系、相瓦作用、相互制約c汽乍一看的整體功能決定各構(gòu)成零配件的功能d

5、 .構(gòu)成汽車的零配件不合理或發(fā)生質(zhì)量問題，將影響整個(gè)汽車的性能分析本問題并結(jié)合實(shí)例調(diào)查對系統(tǒng)意義的理解。 系統(tǒng)是具有由相互關(guān)系、相互作用、相互依存和相互制約幾個(gè)要素或部分構(gòu)成的特定的功能的有機(jī)整體。 其整體功能不是各要素(部分)處于孤立的狀態(tài)，任何要素(部分)變化都會影響其他要素的發(fā)揮，并且會影響系統(tǒng)整體的功能。答案c【實(shí)時(shí)訓(xùn)練1】1、系統(tǒng)由相互依存的幾個(gè)部分構(gòu)成，為具有特定功能的有機(jī)整體。 或者，系統(tǒng)由相互依存、相互作用的幾個(gè)要素構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)了特定功能的統(tǒng)一。 系統(tǒng)又大又小，鉤狀體、功能、動作、環(huán)境也不同。 根據(jù)以上內(nèi)容，請說明類是系統(tǒng)的原始網(wǎng)絡(luò)。分析本問題主要研究構(gòu)成系統(tǒng)的三個(gè)要素。 系統(tǒng)的

6、3個(gè)要素至少需要2個(gè)以上的要素：各要素之間相互關(guān)聯(lián)相互作用系統(tǒng)具有的整體功能在各構(gòu)成要素中沒有。 解決這個(gè)問題時(shí)，從這些個(gè)的試驗(yàn)點(diǎn)開始，就容易分析出類是系統(tǒng)的。班級是系統(tǒng)。 班級由多個(gè)同學(xué)組成班級是同學(xué)之間的相互援助、友好競爭等形成的整體班級這一整體形成的競爭力、粘聚力等在同學(xué)個(gè)人中沒有。2、1986年1月28日上午11點(diǎn)38分.航天飛機(jī)查游騎兵號點(diǎn)火升空，直達(dá)天空。 可是，飛73秒的時(shí)候，從突然地天空傳來了悶悶不樂的聲音，看到挑戰(zhàn)者號瞬間爆炸成了橘紅色的火球。 東鱗西爪拖著火焰和自煙四處漂流b，落入大西洋。 據(jù)調(diào)查這次事故的大統(tǒng)領(lǐng)委員會的報(bào)告，爆炸是o型圈故障引起的。 該密封圈位于右側(cè)同體火

7、箭助推器的兩個(gè)基礎(chǔ)零配件的詢問法上。 故障的密封圈使熱瓦斯氣體點(diǎn)燃了外部燃料箱的燃料。 請從系統(tǒng)的角度分析這次事故。分析本問題調(diào)查對系統(tǒng)的認(rèn)識。 如果系統(tǒng)的任何一個(gè)要素(一部分)發(fā)生變化或故障，則會影響整體功能的發(fā)揮。答案查游騎兵號的宇宙航行機(jī)是一架相連的。 由相互作用、相互依存、相互制約的各要素(部分)組成的一個(gè)系統(tǒng)。 系統(tǒng)毛巾的其中一個(gè)要素(部分)發(fā)生變化。 影響其他要素(部分)的性能發(fā)揮。 影響云同步整個(gè)系統(tǒng)的功能。 o形圈是航天飛機(jī)的組成部分(一部分)，其性能的故障會給其他零配件帶來問題，從而導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的爆炸。試驗(yàn)點(diǎn)2、系統(tǒng)的基本特性【基礎(chǔ)再現(xiàn)】1 .整體性：系統(tǒng)最基本的特性。 整體

8、性是觀察和分析系統(tǒng)最基本的思想和方法。主要有四個(gè)意義系統(tǒng)是一體的，不是各個(gè)要素(部分)的簡單加法運(yùn)算。 系統(tǒng)的整體功能不是各要素(部分)孤立的狀態(tài)。如果系統(tǒng)的任意一個(gè)要素(一部分)發(fā)生fF變化或故障，則會影響其他要素(一部分)或整體功能的發(fā)揮。系統(tǒng)整體的功能大于構(gòu)成系統(tǒng)的各要索(部分)的功能之和。不能離開整體分析系統(tǒng)的任何組成部分。2 .相關(guān)性相關(guān)性是指構(gòu)成系統(tǒng)的各要素(部分)之間，或者系統(tǒng)整體和要素(部分)之間的相互作用、相互關(guān)系。(3)目的性，任何系統(tǒng)都要實(shí)現(xiàn)一定的功能，即系統(tǒng)的目的。(4)動態(tài)性，任何系統(tǒng)都是動態(tài)的系統(tǒng)，在運(yùn)動變化和發(fā)展中。(5)環(huán)境適應(yīng)性一個(gè)系統(tǒng)及其環(huán)境的詢問法通常有物

9、質(zhì)、能量和信息的交換，外界環(huán)境的變化引起系統(tǒng)特性的變化，從而引起系統(tǒng)功能和系統(tǒng)內(nèi)各部分相互關(guān)系的變化。 由于系統(tǒng)具有適應(yīng)環(huán)境的能力，因此能夠維持和恢復(fù)系統(tǒng)本來的特性。動態(tài)性與環(huán)境適應(yīng)性的比較動態(tài)性是系統(tǒng)自身的運(yùn)動特性，強(qiáng)調(diào)自我運(yùn)動變化。 系統(tǒng)本身是引起系統(tǒng)變化的主要原因，動態(tài)性是系統(tǒng)中體現(xiàn)運(yùn)動變化的永恒規(guī)律環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)調(diào)了外部環(huán)境對系統(tǒng)的影響，由于外部因素促進(jìn)內(nèi)部變化或外部物質(zhì)能量變化，所以系統(tǒng)被動適應(yīng)周邊環(huán)境的變化。 從這兩個(gè)方面可以看出，系統(tǒng)本身在運(yùn)動的同時(shí)，也隨著環(huán)境的變化而運(yùn)動。 動態(tài)性和環(huán)境適應(yīng)性實(shí)際上是系統(tǒng)運(yùn)動變化的兩種不同方式【典例2】(2008年10月浙江省高考問題) 2008

10、年初在中國南方遭遇日一年一度雪災(zāi)，由于高壓輸電線路和鐵元素塔堆積大量冰凍，導(dǎo)致部分強(qiáng)度較弱的鐵元素塔被摧毀，大量的鐵元素塔相繼倒塌，導(dǎo)致大面積供電中斷。 從系統(tǒng)的觀點(diǎn)來看，以下說法不合適的是()a .一些鐵元素塔的倒塌影響輸電系統(tǒng)整體的功能b .該輸電系統(tǒng)的相關(guān)性是造成這種損失的原因之一c .該輸電系統(tǒng)的目的不明d .該輸電系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性差在理解了系統(tǒng)的基本特性的基礎(chǔ)上，在實(shí)例中識別.分析的時(shí)候，要緊縮問題。 高考問題總是具有一定的時(shí)效性，本問題也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 平時(shí)復(fù)習(xí)要多注意與所學(xué)知識相關(guān)的時(shí)事，能夠利用所學(xué)知識進(jìn)行多種思考、多種分析，也是檢驗(yàn)知識運(yùn)用能力的一種常見方法。系統(tǒng)的基本特性包

11、括整體性、相關(guān)性、目的性、動態(tài)性和環(huán)境適應(yīng)性。 a選項(xiàng)論述整個(gè)系統(tǒng)和部分的相關(guān)性，b選項(xiàng)也論述相關(guān)性。 題意表示該系統(tǒng)難以適應(yīng)凍結(jié)天氣，環(huán)境適應(yīng)差，目的性不明確與題意無關(guān)。 因此，本問題的正確答案是c?！镜淅?】錢塘江大橋(圖示)橋墩采用鋼筋混凝土，橋梁上下二層分別連通著汽車和動車組。 這座橋建于上世紀(jì)，經(jīng)歷了滄桑，多次修繕，從2000年4月15日到2001年4月25日，經(jīng)歷了大修。 如果把錢塘江大橋作為一個(gè)系統(tǒng)，請說說它的系統(tǒng)動態(tài)性表現(xiàn)在怎樣的方面(例如請舉出3點(diǎn))。每個(gè)系統(tǒng)都是動態(tài)的系統(tǒng)，在運(yùn)動的變化和發(fā)展中。 解答時(shí)要結(jié)合題意分析大橋的動態(tài)變化。答：大橋的系統(tǒng)動態(tài)主要有：大橋路面動車組，

12、受到汽車壓力時(shí)發(fā)生輕微變形；大橋受動車組和汽車過橋的鳴叫聲的影響，出現(xiàn)細(xì)小的松動；大橋長期被雨水沖刷，侵蝕后逐漸消失。【實(shí)時(shí)訓(xùn)練2】一、20世紀(jì)50年代，前蘇聯(lián)政府撥出大量資金作為宇宙飛船的研發(fā)費(fèi)。 數(shù)千名科學(xué)家聚集了宇宙技術(shù)人員，研究在外層空間飛行的宇宙飛船的材料和構(gòu)造等技術(shù)。 無論是修改宇宙飛船模型，還是寧航員上廁所，任何細(xì)節(jié)問題都通過許多科學(xué)家的努力得到了解決。 人類歷史上第一艘寧宙飛船就是這樣誕生的！ 整個(gè)宇宙飛船系統(tǒng)由球形密封艙和圓柱形儀器組成，除配備一般的人造衛(wèi)星基本系統(tǒng)設(shè)備外，還設(shè)有維持生命的系統(tǒng)、返回地球的載人系統(tǒng)、逃離緊急系統(tǒng)和回收登記系統(tǒng)等。 這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程科學(xué)，是

13、各種技術(shù)和科普知識的結(jié)晶，凝聚了成千上萬的專門人才的智慧和努力，取得了巨大的成功。 請使用合適的系統(tǒng)觀點(diǎn)，對人類最初的宇宙飛船的誕生進(jìn)行評價(jià)分析。分析題意申請主要反映了系統(tǒng)的整體觀點(diǎn)。整體的觀點(diǎn)是，系統(tǒng)是一個(gè)整體，它不是各要素(部分)的簡單加法運(yùn)算，而系統(tǒng)的整體功能是各要素(部分)不處于孤立狀態(tài)的系統(tǒng)的某一要素(部分)發(fā)生變化或故障時(shí)，其他要素(部分) 或影響整體功能的發(fā)揮的系統(tǒng)整體功能，不能離開大于構(gòu)成系統(tǒng)的各要素(部分)的功能之和的整體來分析系統(tǒng)申請的任何構(gòu)成要素。 解答時(shí)要把問題毒結(jié)合起來。宇宙飛船是一體的，不是各自的專門人才。 房子是把各種技術(shù)簡單地加起來的。 這個(gè)功能是各構(gòu)成要素在獨(dú)

14、立的狀態(tài)下不具有的功能。 由于該系統(tǒng)中的任何子系統(tǒng)或組成部分不合理或發(fā)生故障會影響整體功能的發(fā)揮，科學(xué)家將對設(shè)計(jì)毛巾的任何細(xì)節(jié)問題進(jìn)行大量研究，保證系統(tǒng)整體功能的實(shí)現(xiàn)。 寧宙宇宙飛船的功能大于各子系統(tǒng)的功能之和，是人類技術(shù)上的偉大進(jìn)步。 由于對宇宙飛船的修訂不能離開整體分析系統(tǒng)的任何組成部分，前蘇聯(lián)將集結(jié)成千上萬的科學(xué)家和技術(shù)專門人才共同研究這個(gè)宇宙飛船系統(tǒng)的修訂。2、(2009年9月浙江省高考問題)高級轎車底盤可以根據(jù)道路狀況自動升降，在平平整整道路上行駛時(shí)將底盤降低至最低重心，行駛到可以提高高速行駛時(shí)的穩(wěn)定性的道路狀況差的路面時(shí)，底盤車將自動上升，使得汽車的底盤車不會與路面相撞。 這個(gè)特性

15、表明這輛轎車很好a .整體性b、相關(guān)性c、環(huán)境適應(yīng)觀性d、動態(tài)性答案c3 .下面的示例示出了系統(tǒng)的主要特性，依次為()亡羊補(bǔ)牢。 傾斜巢的f，楊有蛋。 北京牌奧運(yùn)會祥云火炬在珠峰頂點(diǎn)火成功，火焰燃燒。 這是奧運(yùn)圣火首次登上珠穆朗瑪峰，奧運(yùn)會永不熄滅的火焰達(dá)到了前所未有的高度，這無疑是奧運(yùn)會歷史上最偉大的壯舉之一。 患者在住院期間多次進(jìn)行尿液檢查。 俗話說“步調(diào)不對步調(diào)不對”。a .目的性、整體性、相關(guān)性、環(huán)境適應(yīng)性、動態(tài)性b .目的性、整體性、環(huán)境適應(yīng)性、動態(tài)性、相關(guān)性(:整體性、整體性、環(huán)境適應(yīng)性、環(huán)境適應(yīng)性、動態(tài)性d .目的性、整體性、相關(guān)性、動態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)性回答： b試驗(yàn)點(diǎn)3、系統(tǒng)分析

16、的一般步驟【基礎(chǔ)再現(xiàn)】1 .系統(tǒng)分析的含義為了發(fā)揮系統(tǒng)的作用，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的目標(biāo)，用科學(xué)的方法對系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的考察、分析、比較、實(shí)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上制定有效的處理程序和步驟，或者對現(xiàn)有的系統(tǒng)提出改進(jìn)方案，這是一個(gè)系統(tǒng)分析。系統(tǒng)分析一般從系統(tǒng)的整體功能出發(fā)，全面思考和解決問題。系統(tǒng)分析目標(biāo)：發(fā)揮系統(tǒng)功能，達(dá)到系統(tǒng)目標(biāo)。系統(tǒng)分析采用的方法：用科學(xué)方法對系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)考察、分析、比較、試驗(yàn)。系統(tǒng)分析結(jié)果：建立有效的處理程序和程序，或向原始系統(tǒng)提出改進(jìn)方案。系統(tǒng)分析特點(diǎn)：全面處理問題，考慮各種主要變化因素及其相互之間的影響，全面思考解決問題。2 .系統(tǒng)分析的一般程序：明確問題、收集設(shè)定目標(biāo)的資料、制定修訂計(jì)劃、驗(yàn)證分析修訂計(jì)算、評價(jià)比較驗(yàn)證并作出決定?！镜湫屠?】根據(jù)材料，選擇以下兩個(gè)小題的最佳選擇。張先生買了一輛新的摩托車，發(fā)現(xiàn)達(dá)到一定速度時(shí)振動特別大，張先生對摩托車的信息幀，對連接各零配件的螺絲、減震器、墊圈等容易引起振動的各零配件進(jìn)行一次檢查，最后進(jìn)行分析，是由于摩托車達(dá)到一定速度時(shí)共振所致張先生多次仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)共振來源于發(fā)動機(jī)的振動，張先生發(fā)現(xiàn)通過翻閱大量資料，在發(fā)動機(jī)上安裝平衡軸可以有效降低振動。(1)張先生在這個(gè)過程中所進(jìn)行的活動是()a .系統(tǒng)分析b .系統(tǒng)改造c .系統(tǒng)最優(yōu)化d .系統(tǒng)設(shè)定修訂(2)張先生與廠家商量后