高三通用技術(shù) 第四章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題高考分析1學(xué)案_第1頁(yè)
高三通用技術(shù) 第四章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題高考分析1學(xué)案_第2頁(yè)
高三通用技術(shù) 第四章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題高考分析1學(xué)案_第3頁(yè)
高三通用技術(shù) 第四章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題高考分析1學(xué)案_第4頁(yè)
高三通用技術(shù) 第四章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題高考分析1學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第四章發(fā)現(xiàn)和明確的問(wèn)題高考市場(chǎng)定位和高考分析牙齒章節(jié)共2節(jié)。4.1問(wèn)題發(fā)現(xiàn):?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn)是設(shè)計(jì)過(guò)程的第一部分,是牙齒章節(jié)的重點(diǎn),也是本教材的重點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力往往表現(xiàn)為意識(shí)和習(xí)慣,因此在試卷形式的高考試卷中結(jié)合具體的設(shè)計(jì)案例,反映在具體方案的設(shè)計(jì)和構(gòu)思中。(大衛(wèi)亞設(shè),美國(guó)電視電視劇Northern Exposure,藝術(shù))對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的三個(gè)茄子主要途徑和方法,高考相對(duì)較少,其中信息收集與分析、技術(shù)研究、技術(shù)實(shí)驗(yàn)是比較重要的兩種茄子方法,還包括很多值得考察的要點(diǎn),值得我們?cè)趶?fù)習(xí)中重視。歷年高考最后一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)問(wèn)題包含了通過(guò)分析信息發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的考察。4.2明確的問(wèn)題:從牙齒節(jié)的內(nèi)容開(kāi)始,教材進(jìn)入具體的

2、實(shí)踐階段,有效的教學(xué)評(píng)價(jià)也要在實(shí)踐中進(jìn)行。牙齒部分的“明確問(wèn)題的價(jià)值”僅通過(guò)主觀分析渡邊杏,需要利用信息收集、調(diào)查分析等研究手段,其內(nèi)容非常豐富,也是學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的必要門(mén)檻。價(jià)值確認(rèn)后,“明確的具體設(shè)計(jì)任務(wù)”可以在設(shè)計(jì)評(píng)估中與制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,進(jìn)行設(shè)計(jì)分析的人,第章測(cè)試點(diǎn)微曹征考試說(shuō)明的相應(yīng)內(nèi)容和要求高考考試次數(shù)4.1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的路徑和方法發(fā)現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題的一般方法(I)分析信息發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題的一般方法(I)4.2明確問(wèn)題的內(nèi)容和價(jià)值對(duì)技術(shù)問(wèn)題內(nèi)容和價(jià)值的判斷(I)明確具體設(shè)計(jì)任務(wù)特定設(shè)計(jì)要求列表(ii)1指導(dǎo)交感考試要點(diǎn)1:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法和方法基礎(chǔ)鄭在玹發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法和方法主要包括:1.觀

3、察日常生活日常生活中蘊(yùn)藏著豐富的問(wèn)題資源,很多產(chǎn)品旨在解決日常生活中的小問(wèn)題。2.信息收集和分析通過(guò)文獻(xiàn)信息、網(wǎng)絡(luò)信息、媒體信息的收集、搜索和分析,往往可以發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問(wèn)題。3.技術(shù)研究和技術(shù)考試通過(guò)技術(shù)研究,技術(shù)實(shí)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)與它相關(guān)的問(wèn)題,也可以在研究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到靈感和啟發(fā),發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。前所未有的一個(gè)國(guó)家從2008年六月一日開(kāi)始,全國(guó)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用小于0.025毫米的塑料購(gòu)物,王軍想研究現(xiàn)在商場(chǎng)提供的購(gòu)物用塑料袋是否符合國(guó)家規(guī)定。使用是否有更好的設(shè)計(jì)和想法,下一步王軍采取的措施中不需要的是。A.去購(gòu)物中心觀察和記錄。B.通過(guò)調(diào)查收集和分析信息C.使用商場(chǎng)提供的塑料袋進(jìn)行技術(shù)測(cè)

4、試。D.對(duì)生產(chǎn)購(gòu)物用塑料袋的工廠進(jìn)行明察暗訪(fǎng)解決方案:小王不需要知道商場(chǎng)提供的購(gòu)物用塑料袋在使用過(guò)程中是什么情況,也不需要知道塑料袋在生產(chǎn)過(guò)程中有什么問(wèn)題。答案:d即席訓(xùn)練1.“盲人防水杯”的發(fā)明者看到他的一個(gè)盲人朋友倒水時(shí)用手指插入水杯,檢測(cè)水杯的高度,認(rèn)為這不舒服或不衛(wèi)生,從而萌生了發(fā)明“盲人防水杯”的動(dòng)機(jī)。牙齒發(fā)明者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法是(a)A.日常生活觀察b .信息收集和分析C.技術(shù)研究d .技術(shù)測(cè)試2.如圖所示,“盲人防水杯”。牙齒杯子的手柄上有三條引線(xiàn)。相當(dāng)于杯子上的3個(gè)水位傳感器,盲人收到水時(shí)只按其中一個(gè)引線(xiàn),水位到達(dá)時(shí)會(huì)發(fā)出信號(hào)音。現(xiàn)在要驗(yàn)證牙齒水杯的使用效果,下一步措施是(a)合

5、理的A.執(zhí)行技術(shù)測(cè)試b .執(zhí)行調(diào)查C.相關(guān)文獻(xiàn)祖懷d .水杯工作原理研究3.著名科學(xué)家伽利略做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,看到水溫升高,坦克內(nèi)的水位上升,突然問(wèn):“能利用熱膨脹冷收縮原理制作體溫計(jì)嗎?”伽利略立即跑到實(shí)驗(yàn)室投入實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于研制出了能夠成功測(cè)量人體體溫的體溫計(jì)。體溫計(jì)的發(fā)明主要是(c)A.日常生活觀察b .信息收集和分析C.技術(shù)研究和技術(shù)考試d .理論猜測(cè)和數(shù)據(jù)計(jì)算試驗(yàn)點(diǎn)2,通過(guò)信息分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題基礎(chǔ)鄭在玹1.文獻(xiàn)法:收集和分析現(xiàn)有文獻(xiàn)信息的方法稱(chēng)為文獻(xiàn)法。2.問(wèn)卷調(diào)查法:通過(guò)問(wèn)卷獲取信息,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱(chēng)為問(wèn)卷調(diào)查法。3.詢(xún)問(wèn)法:以詢(xún)問(wèn)方式收集、收集、分析、發(fā)現(xiàn)信息的方法稱(chēng)為詢(xún)問(wèn)法。

6、如果采用問(wèn)卷調(diào)查法,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)是非常重要的階段,在設(shè)計(jì)答案類(lèi)型多、答案復(fù)雜、各種可能的答案不能提前確認(rèn)的問(wèn)卷時(shí),可以設(shè)計(jì)為公開(kāi)問(wèn)卷(問(wèn)題的答案由被調(diào)查者自由填寫(xiě))。相反,可以設(shè)計(jì)成封閉的問(wèn)卷。公開(kāi)問(wèn)卷有助于發(fā)揮被調(diào)查者的積極性和創(chuàng)造性,但可以降低問(wèn)卷的回應(yīng)率和效率,因此同時(shí)具有開(kāi)放和封閉部分的混合問(wèn)卷應(yīng)用范圍更廣。分析信息時(shí),首先要區(qū)分信息的真實(shí)性,其次要根據(jù)具體要求分析信息,再一次比較和搜集同類(lèi)信息。前1 (2009年浙江會(huì)禮券)王軍對(duì)杯子的材料、形狀、顏色、價(jià)格的熱愛(ài)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。以?xún)和?、中學(xué)生、上班族、老人20人為對(duì)象選定的統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表。對(duì)此進(jìn)行分析,細(xì)化你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。調(diào)查對(duì)象材料形

7、狀色彩價(jià)錢(qián)紙塑料陶瓷金屬橢圓圓柱方形柱明亮淡雅艦陰郁低級(jí)中級(jí)高級(jí)兒童377387512531064中學(xué)生35664799836122上班族8255659686389老人4583610451231253解決方案:關(guān)鍵是通過(guò)表中行與列的關(guān)系、數(shù)據(jù)與行、列的對(duì)應(yīng)關(guān)系以及數(shù)據(jù)比較、計(jì)算和分析來(lái)確定現(xiàn)有問(wèn)題。參考答案:1 .在材料方面,陶瓷材料普遍受歡迎。其他材料的受歡迎度與人口有關(guān),孩子們更喜歡塑料,上班族更喜歡紙,老年人比較均衡。2.在形狀方面,橢圓、圓柱、方柱的受歡迎度比較高。其中橢圓受到40%兒童的喜愛(ài),圓柱受到50%老人的喜愛(ài)。3.在色彩方面,明亮端雅色彩的受歡迎度比較高,深色不太受歡迎。60

8、%的孩子喜歡亮色,60%的老人喜歡淡雅的顏色。4.在價(jià)格上,不同的價(jià)格受到別人的喜愛(ài),兒童和老人喜歡低價(jià),中學(xué)生喜歡中級(jí)價(jià)格,上班族喜歡相對(duì)高級(jí)的價(jià)格。5.綜合來(lái)看,孩子們喜歡塑料、陶瓷材料、橢圓形、亮色、便宜的價(jià)格。中學(xué)生喜歡金屬、陶瓷材料、方形、亮色、適當(dāng)?shù)膬r(jià)錢(qián)等。青年上班族可能會(huì)有陶瓷、紙、方形、顏色、價(jià)格有點(diǎn)高。老年人喜歡陶瓷,圓柱形,淡雅的色彩,價(jià)格低一些。即席訓(xùn)練1.小王要做放在中學(xué)生書(shū)桌上的多功能鉛筆盒。為了確認(rèn)制作的資料,小王在網(wǎng)上進(jìn)行了信息收集和分析,結(jié)果如下。材料加工難度費(fèi)用環(huán)保嗎?實(shí)用性陶瓷比較難中間是惡劣木材容易低是比較好金屬通常中間是通常塑料比較難高不確定很好小王對(duì)筆

9、筒的實(shí)用性和防腐性能的要求很高,對(duì)價(jià)格不太感興趣,那么在形式上_ _ _ _ _ _2.小王在設(shè)計(jì)牙齒多功能筆筒的時(shí)候,想針對(duì)材料、費(fèi)用、功能三個(gè)茄子方面,為全班學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查。以下問(wèn)卷形式的設(shè)計(jì)很合理A.材料和費(fèi)用設(shè)計(jì)為封閉式熱,功能設(shè)計(jì)為開(kāi)放式熱B.材料和成本設(shè)計(jì)為開(kāi)放區(qū)段,功能設(shè)計(jì)為封閉區(qū)段。C.全部封閉熱設(shè)計(jì)D.全部采用開(kāi)放式散熱設(shè)計(jì)答案:塑料a試驗(yàn)點(diǎn)三,明確問(wèn)題的內(nèi)容和價(jià)值基礎(chǔ)鄭在玹弄清問(wèn)題的內(nèi)容后,要確認(rèn)問(wèn)題是否值得??梢詮亩鄠€(gè)角度考慮:1.毽子的問(wèn)題遵循了基本科學(xué)原理嗎?2.到目前為止,你能確認(rèn)牙齒問(wèn)題還沒(méi)有得到充分解決嗎?3.在你的調(diào)查范圍內(nèi),牙齒問(wèn)題有普遍意義嗎?在更大范圍

10、內(nèi),牙齒問(wèn)題是否有意義?4.同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)問(wèn)題時(shí),牙齒問(wèn)題是主要問(wèn)題嗎?現(xiàn)有的技術(shù)條件能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?技術(shù)開(kāi)發(fā)后?解決牙齒問(wèn)題需要多少投資?投入和產(chǎn)出是否理想?案例1以下哪個(gè)問(wèn)題有價(jià)值()A.能制造沒(méi)有電磁輻射的手機(jī)嗎B.能把水變成油嗎C.你能制作不使用能量的手表嗎D.能制造使用太陽(yáng)能源的汽車(chē)嗎?解釋?zhuān)簽榱苏_地解決這種問(wèn)題,必須使用基本的科學(xué)原理和科學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,高級(jí)中學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),技術(shù)和科學(xué)關(guān)系密切,因此通用技術(shù)的考試問(wèn)題有時(shí)會(huì)與牙齒學(xué)科相結(jié)合。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué))答案:d即席訓(xùn)練1.小王提出了一個(gè)茄

11、子問(wèn)題:能設(shè)計(jì)金屬做的牙簽嗎?以下對(duì)牙齒問(wèn)題價(jià)值的判斷不合理是(c)A.因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)明了,所以沒(méi)有高價(jià)值。B.沒(méi)有高價(jià)值,重復(fù)使用不衛(wèi)生,一次性使用成本高,I/o比率不好。C.沒(méi)有高價(jià)值,木材資源豐富,可以通過(guò)森林砍伐大量生產(chǎn)木材牙簽,成本低。D.沒(méi)有高價(jià)值,金屬牙簽容易破壞牙齒表面,實(shí)用性不強(qiáng)。2.判斷一個(gè)茄子問(wèn)題是否值得,可以從以下哪一個(gè)開(kāi)始?(d)是否符合基本的科學(xué)院理?能否確認(rèn)牙齒問(wèn)題還沒(méi)有得到充分解決?是各種問(wèn)題中的主要問(wèn)題?現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決牙齒問(wèn)題?A. b .C.d .測(cè)試點(diǎn)iv,明確具體的設(shè)計(jì)工作基礎(chǔ)鄭在玹明確問(wèn)題的內(nèi)容和價(jià)值后,要明確解決問(wèn)題的主觀客觀條件的限制,提出設(shè)計(jì)

12、任務(wù)。限制主要來(lái)自?xún)蓚€(gè)茄子方面。1.設(shè)計(jì)對(duì)象的特性和問(wèn)題解決標(biāo)準(zhǔn)的限制每個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)象的特性和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)都不同,需要具體分析具體情況。2.設(shè)計(jì)師的技術(shù)能力和條件的限制。主觀方面取決于設(shè)計(jì)者是否有解決問(wèn)題的知識(shí)和技能,是否有客觀解決問(wèn)題的條件(如物力、財(cái)力、時(shí)間、空間等)。對(duì)約束進(jìn)行綜合梳理和分析,不僅能提出具體的設(shè)計(jì)要求,還能明確設(shè)計(jì)工作。前所未有的1 (2009年三月浙江高考)展示了殘疾人(輪椅)專(zhuān)用衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)圖,如圖所示。請(qǐng)參考答案的例子,在“”上填寫(xiě)圖(A),(C)的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容。答案示例:圖(B)的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容是安全設(shè)施(手柄和扶手)安裝高度。圖(A)的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容是圖(C)的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容

13、是解釋?zhuān)簣D(A)使用洗臉池和水龍頭,在左邊顯示三個(gè)高度,從人際關(guān)系的角度來(lái)看,洗臉池和水龍頭的安裝高度必須相同。圖(C)牙齒衛(wèi)生間的大小、門(mén)的寬度、抽水馬桶的位置、坐輪椅的用戶(hù)有效地進(jìn)入洗手間使用抽水馬桶的話(huà),要考慮洗手間的大小和布置,只回答衛(wèi)生間的大小是不全面的。答:洗臉盆和水龍頭的安裝高度洗手間的大小和布局即席訓(xùn)練1.中學(xué)生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單手電筒的過(guò)程中,設(shè)計(jì)中主要要解決的問(wèn)題是(a)A.如何使手電筒更漂亮b .使用什么樣的電池C.確定開(kāi)關(guān)結(jié)構(gòu)的方法d .選擇合適的小燈泡的方法2.在與問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中,學(xué)生們提出了以下問(wèn)題:根據(jù)普通高中生的知識(shí)水平和實(shí)際能力,學(xué)生認(rèn)為可以解決的問(wèn)題(c)A.提高節(jié)

14、食茶的功效B.教學(xué)樓太靠近路,影響學(xué)習(xí)C.一般熱水瓶摔下時(shí),瓶子膽汁容易碎D.制藥工廠的廢水嚴(yán)重污染環(huán)境。3.成都市個(gè)人醫(yī)生李真?zhèn)?,試飛自己制作的“超輕型飛機(jī)”。飛機(jī)只跑了幾米,但為了清淡,耗費(fèi)了近一年的精力,甚至不惜關(guān)閉自己的私人診所。藝珍全名:在上帝做它之前,永遠(yuǎn)不要放棄!設(shè)計(jì)和制造飛機(jī)的主要限制是(b)飛機(jī)制作工藝設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能財(cái)力資源設(shè)計(jì)師駕駛技術(shù)A.b .c .d .準(zhǔn)備模擬訓(xùn)練第一,選擇題(在給每個(gè)小問(wèn)題的四個(gè)茄子選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng))1.從傳統(tǒng)的紡絲機(jī)到新式紡絲機(jī)都是詹姆斯。哈默斯偶然摔倒了美麗的紡絲機(jī),在牙齒偶然的時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)紡絲機(jī)錘豎立時(shí)仍然可以旋轉(zhuǎn),在靈感下誕生。重要問(wèn)題

15、的發(fā)現(xiàn)是(a)A.對(duì)日常生活的觀察B.靈感C.收集信息D.技術(shù)實(shí)驗(yàn),技術(shù)研究2.200多年前,英國(guó)人瓦特發(fā)現(xiàn)了爐子上水壺里的水,在爐子上加熱沸騰時(shí),水壺里的蒸汽蓋上蓋子,發(fā)明了蒸汽機(jī)。牙齒中出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)方法(a)A.對(duì)日常生活的觀察B.收集信息C.關(guān)于分析D.技術(shù)實(shí)驗(yàn),技術(shù)研究3.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)自己的努力,終于有了小發(fā)明。但是當(dāng)他申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)同一個(gè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上已經(jīng)銷(xiāo)售了。這種問(wèn)題的原因似乎忽略了設(shè)計(jì)(一)A.確定和確定問(wèn)題b .制定設(shè)計(jì)節(jié)目C.創(chuàng)建模型和原型鏈接d .測(cè)試、評(píng)估和最優(yōu)化鏈接4.一位科學(xué)家發(fā)明了高性能自動(dòng)釣魚(yú)機(jī),但未被廣泛使用的最大原因是(d)A.高成本b .效率太高C.使用不方便。d .釣魚(yú)活動(dòng)的主體是人。5.人們把食物分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論