第三章 新聞評(píng)論的選題.ppt_第1頁(yè)
第三章 新聞評(píng)論的選題.ppt_第2頁(yè)
第三章 新聞評(píng)論的選題.ppt_第3頁(yè)
第三章 新聞評(píng)論的選題.ppt_第4頁(yè)
第三章 新聞評(píng)論的選題.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三章 新聞評(píng)論的選題,1、選題的來(lái)源 2、選題的類型 3、選題的標(biāo)準(zhǔn),新聞評(píng)論的選題,選題:選擇并確定論題,即選擇和確定評(píng)論所要分析、議論的對(duì)象和范圍。 在新聞評(píng)論寫作或制作過(guò)程中,選題是第一道工序。 選題的及時(shí)與否,恰當(dāng)與否,直接影響到評(píng)論的質(zhì)量和成敗。,1、選題的來(lái)源,(1)政策文件的學(xué)習(xí)研究 (2)作者的發(fā)現(xiàn) (3)媒介的報(bào)道 (4)受眾的提供 (5)專門的策劃,【補(bǔ)充知識(shí)】鄧拓提到的選題的五個(gè)方面因素: 1、黨中央和國(guó)務(wù)院的決定和指示 2、地方各級(jí)黨委和政府提供的情況和意見(jiàn) 3、黨和政府主管部門提供的情況和意見(jiàn) 4、記者提出的新聞報(bào)道題目和線索 5、讀者來(lái)信反映的情況和問(wèn)題,政策文件

2、的學(xué)習(xí)研究,案 例,南方都市報(bào)2010年3月6日A02版,政策文件的學(xué)習(xí)研究,南方都市報(bào)2010年3月6日A04版,案 例,媒介的報(bào)道、受眾的提供,南方都市報(bào)2010年3月3日A12版,案 例,媒介的報(bào)道、受眾的提供,相關(guān)新聞事件視頻: “網(wǎng)民倒逼官員財(cái)產(chǎn)公示應(yīng)有制度性回應(yīng)”(江蘇城市頻道零距離-孟非讀報(bào)),案 例,媒介的報(bào)道,新京報(bào)“時(shí)事評(píng)論” 2010年4月16日A04版,2010年4月8日,遼寧省撫順市高灣區(qū)住建委主任王廣良在組織強(qiáng)制拆遷過(guò)程中,被36歲的被拆遷戶楊義刺死。而就在四年前,那里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起拆遷死亡事件:被拆遷戶李春文的兒子、24歲的李玉亮被一群“逼遷者”活活打死。,案 例

3、,新京報(bào)“時(shí)事評(píng)論” 2010年3月24日A04版,天津市寧河縣一名小學(xué)老師因拒絕拆遷自家樓房被停課,縣教育局黨委書記在做其工作時(shí)稱:“在中國(guó),你說(shuō)不拆,肯定把你拆了。我就這一句話,這就是我們?yōu)槭裁丛谌澜缗1啤!保?月23日現(xiàn)代快報(bào)),案 例,作者的發(fā)現(xiàn),中國(guó)記者 “言論”版,案 例,作者的發(fā)現(xiàn),中國(guó)記者“言論版(2010-01期),案 例,中國(guó)記者“言論”版投稿指南,“一得錄”欄目啟事 本欄目主要刊登關(guān)于媒體現(xiàn)象的雜文,竭誠(chéng)歡迎來(lái)稿,要求來(lái)稿主題鮮明、語(yǔ)言犀利、以小見(jiàn)大、就實(shí)論虛。字?jǐn)?shù)在1500左右,另請(qǐng)來(lái)稿注明詳細(xì)地址及郵編,以郵寄稿費(fèi)和樣刊。 “說(shuō)長(zhǎng)道短”欄目啟事 本欄目主要刊登關(guān)于媒

4、體現(xiàn)象的短評(píng),竭誠(chéng)歡迎來(lái)稿,來(lái)稿或針砭媒體弊病,或褒獎(jiǎng)業(yè)界新人新事,抑或就采編經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)提出建議和主張??伞罢f(shuō)長(zhǎng)”,也可“道短”。字?jǐn)?shù)在500左右,另請(qǐng)來(lái)稿注明詳細(xì)地址及郵編,以郵寄稿費(fèi)和樣刊。 本欄編輯:陳國(guó)權(quán) 投稿電子信箱: 聯(lián)系電話補(bǔ)充知識(shí),專門的策劃,案例一、新華社六評(píng)樓市 時(shí)間:2010年3月28日4月2日 篇目: 3月28日紅火景象下的樓市之憂 3月29日不能讓樓市成為投機(jī)者的樂(lè)園 3月30日?qǐng)?jiān)決清除房?jī)r(jià)中的“腐敗成本” 3月31日瘋狂的房?jī)r(jià)叫板土地招拍掛 4月1日土地財(cái)政還能維持多久 4月2日 稅收杠桿應(yīng)發(fā)揮更大作用,案 例,專門的策劃,案例一、新華社六

5、評(píng)樓市 相關(guān)新聞視頻:“新華社連發(fā)6評(píng)批高房?jī)r(jià)” (早安江蘇) 案例二、新京報(bào)“評(píng)論周刊”,案 例,2、選題的類型,(1)事件性選題:以突發(fā)性新聞事件或記者新近采集的新聞事實(shí)為分析議論對(duì)象的選題。 (2)社會(huì)性選題:與公眾生活和工作密切相關(guān)的、能夠引起普遍關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題類選題。 (3)常規(guī)性(周期性)選題:配合重大的節(jié)日、紀(jì)念日、主題日所確定的選題。,福建南平事件,中國(guó)青年報(bào)“要聞版” 2010年3月24日,事件性選題,福建南平事件,南方都市報(bào) “眾論版”2010年3月24日,事件性選題,福建南平事件,新京報(bào)“社會(huì)來(lái)信”版 2010年3月24日,事件性選題,思考:請(qǐng)列舉近期社會(huì)性選題,社

6、會(huì)性選題,習(xí)作點(diǎn)評(píng)思考:常規(guī)性選題如何做到新穎?,常規(guī)性選題,3、選題的標(biāo)準(zhǔn),(1)新鮮:新近發(fā)生、新的視角、新的方法、新的理論、新的材料、新的事實(shí) 思考:請(qǐng)結(jié)合一篇評(píng)論文章案例來(lái)說(shuō)明選題的新穎性。,3、選題的標(biāo)準(zhǔn),(2)現(xiàn)實(shí)針對(duì)性 思考:請(qǐng)結(jié)合一篇評(píng)論文章案例來(lái)說(shuō)明選題的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,(3)貼近性 將全國(guó)性事件與本地事件相比較,現(xiàn)代快報(bào)“時(shí)評(píng)” 2010年4月14日封15版,(3)貼近性 多針對(duì)本地現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論監(jiān)督,(3)貼近性 多針對(duì)本地現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論監(jiān)督,新聞評(píng)論,現(xiàn)代快報(bào)2010年4月20日封8、9版,新聞事件,(3)貼近性 使用本地新聞現(xiàn)象做論據(jù),現(xiàn)代快報(bào)“社評(píng)” 2010年4月9日封6

7、版,(3)貼近性 使用本地新聞現(xiàn)象做論據(jù),不幸的是最近兩日,見(jiàn)諸報(bào)章的三個(gè)新聞,正好佐證以上命題 一條是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)某副校長(zhǎng)身兼十家公司董事,被外界戲?yàn)楠?dú)董“專業(yè)戶”、“撈外快”最勤快獨(dú)董。他因頻頻受雇問(wèn)題上市公司而遭外界質(zhì)疑。此前,南大一黨委副書記因違反中央反腐禁令而辭去一家公司獨(dú)董職務(wù)。業(yè)內(nèi)透露,南京高校眾多精英為了賺酬勞身陷“獨(dú)董門”,已不是稀罕事。教授們不為五斗米折腰,放在今天可能是故作清高,但身兼數(shù)職,是否不務(wù)正業(yè),能否專心教學(xué),卻是回避不了的問(wèn)題。 另一條是江蘇無(wú)錫,一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)面向全省招生辦“富二代”培訓(xùn)班,下月中旬正式開班,3個(gè)月收費(fèi)66萬(wàn)。學(xué)費(fèi)貴得嚇人,但令人咋舌的還在后頭:和普通的MBA等培訓(xùn)課程不一樣,“富二代”沒(méi)有固定的上課地點(diǎn),“玩到哪,學(xué)到哪”。學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)高爾夫?qū)W騎馬學(xué)茶道。課程共計(jì)有12周時(shí)間,其中還有兩周出國(guó)到新加坡學(xué)習(xí),其余時(shí)間都在國(guó)內(nèi)復(fù)旦、廈大、北大等知名大學(xué)上課。富家子弟砸錢買文憑、玩書本沒(méi)什么問(wèn)題,學(xué)點(diǎn)東西總比不學(xué)無(wú)術(shù)好,學(xué)費(fèi)也是愿打愿挨,別人無(wú)權(quán)干涉,但如果真的有錢就能拱開神圣學(xué)府北大、復(fù)旦的門,讓這些踩著鈔票進(jìn)來(lái)的富二代們正襟危坐在課堂上,與寒窗苦讀十分艱難地考進(jìn)大學(xué)的學(xué)子們?yōu)槲?,或者弄個(gè)名校的戳戳蓋在文憑上,實(shí)在有點(diǎn)打教育的臉。(是什么打在中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論