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氣體壓力在化學(xué)實驗中的應(yīng)用,寧國市津河初中尹思寧,知識傳授答:根據(jù)照片內(nèi)容,實驗名稱、實驗現(xiàn)象、操作注意事項等,誰回答得快、答得好,氣泡、賢液股、水進入集騎兵,液面上升到1/5刻度。、請接受實驗名稱、實驗現(xiàn)象、操作注意事項的答復(fù),整理歸納,冒泡:賢液注:水進入集瓶,液面上升到1/5刻度。防止水槽中的水反向吸收:溫度升高,氣壓升高,氣體被驅(qū)逐,氣壓減少,氣壓減少,氣體生成,氣壓增加,應(yīng)用改善,圖B所示,在實驗前檢查牙齒裝置的機密性的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(a)應(yīng)用氣壓變化檢查設(shè)備的機密性,夾緊彈簧夾時會發(fā)生什么現(xiàn)象?打開彈簧夾呢?固體-液體分離,停止反應(yīng),固體-液體接觸,反應(yīng)發(fā)生,(2)應(yīng)用氣壓變化控制化學(xué)反應(yīng),應(yīng)用范圍:固體-液體常溫反應(yīng)和固體顆粒更大,氣壓增大的原因,溫度升高,產(chǎn)生氣體,NaOH溶于水,過氧化氫溶液O2,氣壓變小的原因,溫度變低:氣體反應(yīng):物質(zhì)是吸熱(NH4NO3溶于水),鐵生銹等,(2)在這里,規(guī)的作用是_ _ _,氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)不明顯。利用反應(yīng)前后氣壓變化,選擇儀器設(shè)計實驗裝置,使二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)實驗現(xiàn)象明顯。(選擇儀器),擴展擴展,課后練習(xí):現(xiàn)在提供如圖所示的設(shè)備。
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