1、之前我們學(xué)習(xí)了根據(jù)名著改編的兩篇課文，第一，PPT學(xué)習(xí)交流，慶陽江，第二，PPT學(xué)習(xí)交流，介紹時(shí)代背景和作家，水滸傳的作者是小說家施耐安。小說描寫了北宋末年，以松江為首的108名男子漢在封建統(tǒng)治者的殘酷迫害下起義的故事。牙齒節(jié)錄的是武松在一家酒店盡情喝酒后，朱成登上慶陽河赤手空拳殺死猛虎的故事。3，PPT學(xué)習(xí)交流，我會讀，扭動胯部霹靂，4，PPT學(xué)習(xí)交流我會讀單詞。過濾酒，凡因信初奉奉一輩子不發(fā)力，都不會晚。那時(shí)候快扭動。向大沖店客觀過濾酒的方法，6，PPT學(xué)習(xí)交流，單詞解釋，體：遵循。篩酒，即倒酒，倒酒。方法：為什么。但是凡：凡，凡。人身：印章。哨子：防身木棍。不是虛度嗎：不是虛度了嗎？白白

2、地。不要自行做錯(cuò)事：不要傷害自己。錯(cuò)，傷。怎么：不會吧。畢生的力量：全身的力量。時(shí)間晚了，那時(shí)快。表示時(shí)間很短，扭轉(zhuǎn)。走路不穩(wěn)，步履蹣跚的樣子。7，PPT學(xué)習(xí)交流，整理語境，正文內(nèi)容及各部分內(nèi)容對應(yīng)的段落，第一部分(14):進(jìn)入商店喝酒不聽忠告的第二部分(56):武松尚康第三部分(711):武松打湖第四部分(14)，以及抓老虎。下山。10，PPT學(xué)習(xí)交流，您認(rèn)為最精彩的文章是什么部分？武松赤手空拳和猛虎隊(duì)搏斗，終于殺死了老虎。默讀課文，思考牙齒部分可以分成幾層？每一層都是一個(gè)要點(diǎn)。11，PPT學(xué)習(xí)交流，大家交流，看到武松打號后的感覺，12，PPT學(xué)習(xí)交流，老虎兇猛，武松見面，說：“唉！”喊了一

3、聲。在青石上轉(zhuǎn)過身，手里拿著哨子，在青石旁邊閃了一下。那只大蟲子又餓又渴，把兩只前爪在地上壓了一下，望著撲上去，憑空跳了起來。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，口渴，口渴，口渴，口渴，口渴，口渴)穆松吃了那個(gè)驚，酒也變成了冷汗。說的時(shí)候晚了，那時(shí)快，武松看到大蟲子撲過來，閃閃發(fā)光，在大蟲子后面閃光。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)在大蟲子后面看人是最難的。把前腳披在地上，提起褲腰。武松一閃，又一閃。看到大蟲子找不到他，大喊大叫，就像被雷劈了半天一樣，那座小山也動了。接著，把鐵棒般的老虎尾巴倒立，剪了下來。武松一閃，又一閃。，武松看到大蟲子轉(zhuǎn)身回來，雙手揮動哨子，用盡畢生的氣力從空中劈開。只聽到一聲，就把那棵

4、樹打得枝葉簌簌。仔細(xì)一看，一根棒子沒有劈開大蟲子，本來很急，但打了樹，把那哨子折了兩截，手里只拿著一半。揮，揮，揮，劈，14，PPT學(xué)習(xí)交流，牙齒段落表達(dá)了武松的什么性格特征？哪個(gè)地方最能出現(xiàn)？那只大蟲子又餓又渴，把兩只前爪按在地下，望著上面，從空中縱身一躍，“呼，跳”，寫下了老虎的氣勢、老虎的氣勢。寫老虎是為了用人，老虎這么有氣勢，抓老虎的武松更渡邊杏。這里用了反算手法。穆松把哨子扔到一邊，雙手抓住大蟲子頂上的花皮，按在地上?！坝媚_車庫打”表明武松的基地勇敢、武藝出眾。，15，PPT學(xué)習(xí)交流，分組討論，牙齒段落是通過什么表現(xiàn)人物的性格特征實(shí)現(xiàn)的？提示：牙齒段落通過動作描寫，表現(xiàn)了武松的機(jī)智、

5、勇氣、勇敢、武藝出眾的性格特征。16，PPT學(xué)習(xí)交流，明確事情的原因和結(jié)果。商店只給武松三碗酒的原因是不聽武松關(guān)于慶陽江的建議。武松不能舉那個(gè)被殺的老虎的原因是，17，PPT學(xué)習(xí)交流，根據(jù)正文內(nèi)容排序，顯示了序列號。武松蓮喝了18碗。武松赤手空拳殺了老虎。來武松酒店喝酒。武松遇到老虎。()武松不聽勸告，固執(zhí)地上了河。()大蟲“三寶”，武松“三閃”。()武松一步一步地下山了。1，2，3，4，5，6，7，18，PPT學(xué)習(xí)交流，武松的形象感覺：通過對正文的學(xué)習(xí)，我們對武松這樣的人已經(jīng)知道了很多。現(xiàn)在請告訴我武松是什么樣的人。19，PPT學(xué)習(xí)交流，武松基地勇敢武功高強(qiáng)，豪爽倔強(qiáng)，無畏，20，PPT學(xué)習(xí)交流，保衛(wèi)戰(zhàn)中，武松等英雄豪杰很多。感興趣的學(xué)生可以在課外閱讀守護(hù)戰(zhàn)原作，感受到小說中人物的精彩描寫。課外擴(kuò)展，21，