1、第三節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)與 明確問題,制定設(shè)計(jì) 方案,模型或原型制造,優(yōu)化和 改進(jìn),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)及制作目標(biāo),設(shè)計(jì)一個(gè)懸掛重物的結(jié)構(gòu)，并制作一個(gè)紙質(zhì)模型。 制作材料：廢報(bào)紙（紙）、膠、剪刀等。,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)思路,與紙質(zhì)水平橫軸的制作方法和形式有關(guān),觀察公園里的秋千，制作一個(gè)有支架和一個(gè)水平橫軸的結(jié)構(gòu)。什么樣的結(jié)構(gòu)才能使支架堅(jiān)固、穩(wěn)定、承載力強(qiáng)，水平橫軸不易彎折？怎樣才能使柔軟的紙變硬呢？,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)頭腦風(fēng)暴（5min）,分組,全班按座位共分為六個(gè)小組，并選出一個(gè)組長(zhǎng)（兼匯報(bào)工作）,制定方案,交流協(xié)作,詳細(xì)準(zhǔn)備,小組內(nèi)制定關(guān)于制作懸掛重物結(jié)構(gòu)的方案，先進(jìn)行討論，不動(dòng)手制作。,

2、每個(gè)人都要表達(dá)自己的想法，小組內(nèi)共同協(xié)作，并進(jìn)行相應(yīng)的分工。,時(shí)間為五分鐘，可在交流過(guò)程中，確定好分工以及準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)動(dòng)手實(shí)踐,G,W,P,T,懸掛重物質(zhì)量大， 懸掛停留時(shí)間長(zhǎng),制作目標(biāo),設(shè)計(jì)思路,過(guò)程,從重心、底部支撐面、支架跨度，連接方式等方面考慮。,小組間注重分工、協(xié)作與交流,15min,許多看似很難完成的事情，只要肯動(dòng)腦筋，善于動(dòng)手，從多角度思考，并勇于實(shí)踐，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，就會(huì)出色地完成任務(wù)。,時(shí)間,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Show Time （2 min/每個(gè)小組）,總結(jié),通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我們更深入地了解了結(jié)構(gòu)。 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，我們不僅要注重結(jié)構(gòu)的美觀性、實(shí)用性、安全性等，更要考慮其受力情況、穩(wěn)定性、強(qiáng)度、連接方式和材料的選用等等。,C.,E.,