1、每日文件的寫作，第2講，第1節(jié)，請假，1。尊敬的王先生，我的兒子張平因流行性腮腺炎不能上學(xué)，所以他請了一周的假。學(xué)生家長：張牟某日、月、日簡析這份請假說明清楚地說明了請假的原因和時間，一目了然。2.知識要點。請假單是一種向領(lǐng)導(dǎo)、教師或組織請假的通知，因為他們因公、因病或因公不能按時學(xué)習(xí)、工作或參加某些活動。請假單應(yīng)注明請假人、請假原因、請假起止時間、請假人等。病假一般應(yīng)附有醫(yī)院證明或醫(yī)生證明。休假期滿后，應(yīng)向相關(guān)部門或人員取消休假。3.寫作格式和要求1。留言主要由四部分組成：標(biāo)題、題目、正文和簽名。(1)標(biāo)題：在文本中間寫“離開”。(2)標(biāo)題：注明向誰請假，即單位相關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)。(3)正文：說

2、明請假的原因、請假的起止日期等。像“請批準(zhǔn)”和“請批準(zhǔn)”這樣的習(xí)語經(jīng)常用在末尾。請病假時，最好寫下醫(yī)生的診斷并附上休假證明。如果有證書，你也可以附上。一般來說，“請批準(zhǔn)”是結(jié)論。在另一行，“這個原因”和“敬禮”被使用，一些被省略。“知止”寫在兩個空白處，“敬禮”寫在最上面一行。(4)簽名和日期：注明休假人的姓名和日期。簽名可以由頭銜決定，如“請假者”、“學(xué)生”和“員工”。2.寫要求請假單最重要的內(nèi)容是請假的原因和日期，必須寫清楚，不能只是“有事請假”。4.復(fù)印件有缺陷，請請假。由于身體不適，我不能堅持去上課。請請求批準(zhǔn)。向?qū)W生致敬：2006年3月12日，李小蘭。請休假。王老師：我頭疼，還發(fā)燒。

3、今天早上，我被醫(yī)生診斷為病毒性流感。我不能堅持上學(xué)。我請兩天假(3月12日至13日)。請批準(zhǔn)。敬禮附件：醫(yī)生證明：李小蘭，2006年3月12日，分析1。誰應(yīng)該請假。2.病情不明，請假時間不明確，也沒有醫(yī)生的請假證明。3.這是空的，并且“敬禮”應(yīng)該寫在最上面或者省略。寫作技巧訓(xùn)練劉平的哥哥想出國留學(xué)，他的父親讓他離開老師一天，送他的哥哥上飛機。根據(jù)這份材料，給陳先生寫一封請假條。日期是自行決定的。第二部分是介紹信。一、介紹信。(一)某學(xué)校介紹信的典型復(fù)印件：我想介紹我們學(xué)校的一位同志到貴校聯(lián)系第十屆世界大學(xué)生運動會。請聯(lián)系我們。向?qū)W院致敬(公章)，這封介紹信格式規(guī)范，內(nèi)容簡潔，語言得體。(2)知

4、識要點介紹信是專門為介紹本單位人員聯(lián)系工作、討論問題、參觀學(xué)習(xí)或參加會議等而寫的一封信。它具有介紹和證明的雙重功能。(3)寫作格式和要求。介紹信包括四個部分：標(biāo)題、題目、正文和簽名。(1)標(biāo)題：標(biāo)明特殊字母的性質(zhì)，如“介紹信”，寫在正文中間。(2)接收單位名稱：在頂框中注明處理事務(wù)的單位名稱。(3)文本：新的一行從文本開始，單詞“這里”、“現(xiàn)在”和“現(xiàn)在”用作第一個單詞。陳述介紹信的主要內(nèi)容。介紹去上班的人的名字，和他一起去的人數(shù)，聯(lián)系方式等。如有必要，介紹此人的身份和職位。(4)簽字及日期：注明單位名稱，加蓋公章及日期。有些還應(yīng)該注明這封介紹信的使用壽命。2.寫介紹信的要求(1)如實填寫被介

5、紹人的真實姓名和身份，不得弄虛作假。(2)所涉及的事項應(yīng)簡明扼要，無關(guān)的事項不應(yīng)寫。(3)務(wù)必加蓋公章。(4)復(fù)印件有缺陷，請參考杭州永新貿(mào)易公司：我在此向您介紹王華等三人，為期2個月的畢業(yè)實習(xí)2006年3月5日，分析1。實習(xí)生所在單位不清楚；2.文本中的數(shù)字應(yīng)該大寫；3.缺少問候；缺少出具介紹信單位的名稱和公章；缺少到期日期；4.語言表達生硬。樊鑫杭甬鑫商貿(mào)有限公司：我想介紹我院工商管理系市場管理專業(yè)的學(xué)生到貴公司進行為期兩個月的畢業(yè)實習(xí)。請聯(lián)系我們。向浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院致敬(公章)2006年3月5日(有效期三天)。(5)技能培訓(xùn)。某公司45歲的業(yè)務(wù)代表任旭將與長春汽車廠聯(lián)系洽談業(yè)務(wù)。請給

6、他寫封介紹信。時間是自己決定的。證書信(1)典型復(fù)印件證書信東風(fēng)工廠：貴廠李思同志是我院2004屆畢業(yè)生。特此證明。學(xué)院(公章)，(2)知識要點，證明信是由單位或個人出具的證明某人身份、經(jīng)歷或某事真實情況的特殊信函。(3)書寫格式和要求(1)證明函的結(jié)構(gòu)和書寫證明函由四部分組成：標(biāo)題、題目、正文和簽名。(1)標(biāo)題：注明特殊字母的性質(zhì)，如“證書字母”，并寫在正文第一行的中間。(2)接收單位名稱：如果只是外出工作時識別，可省略此項。如果是直接給某個單位的證明材料，必須標(biāo)明該單位的名稱，可根據(jù)具體情況確定。(3)正文：寫清楚要證明的項目。如果你證明某人的工作經(jīng)歷，你應(yīng)該說明他的姓名、時間、職位、工作

7、能力、表現(xiàn)等。為了證明某事是否真實，必須清楚地寫下參與者的姓名、身份、在事件中的地位和作用以及事件本身的因果關(guān)系。結(jié)尾：陳述成語“特此證明”、“情況屬實，特此證明”等。(4)保證金：注明證明單位名稱并加蓋公章和日期。個人證明材料應(yīng)注明證人姓名和身份，并簽字蓋章。2、寫作要求，(1)內(nèi)容應(yīng)完全真實，不能作弊。(2)語言表達應(yīng)準(zhǔn)確恰當(dāng)，不應(yīng)含糊不清。茲證明杭州成豐物流公司：您公司的吳超同志于2002年9月至2005年6月在我院流通經(jīng)濟系學(xué)習(xí)物流管理。在醫(yī)院期間，他努力學(xué)習(xí)，積極工作，取得了優(yōu)異的成績，被評為學(xué)院級“浙江物業(yè)集團公司示范學(xué)生”和“三好學(xué)生”。茲證明浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院(公章)于2004年5月30日進行了分析。1.證明某人在學(xué)校的表現(xiàn)，