1、回歸生活：表現(xiàn)普通人,尊敬普通人,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、識記生字詞、理解課文內(nèi)容 2、有感情地朗讀課文，把握作者思想感情。 3、理解尊敬天底下一切善良的、誠實的普通人。,整體感知,1、用自己喜歡的方式通讀課文，初步感知文章內(nèi)容。 2、快速默讀課文，思考：課文主要講了一件什么事？,整體感知,我會讀 丑陋 企及 挫折 敵寇 渾渾噩噩 唉聲嘆氣 微不足道 飽經(jīng)滄桑,課文的主要內(nèi)容我知道,本文通過列舉各種應(yīng)該尊敬的普通人，以一個世紀(jì)老人的百年閱歷，感悟到一個極其簡單但又不易做到的做人的道理：應(yīng)該尊敬普通人。,自主學(xué)習(xí)（默讀課文，獨立思考）,1、本文寫了哪些普通人？ （是什么人？） 2、他們?yōu)槭裁粗档米鹁矗?（

2、怎么樣做的？） 3、勾畫句子，在旁邊進行批注。,合作探究,在小組內(nèi)將自己的讀書感受、理解提出來，共同交流。,文章列舉了哪些普通人？ 為什么值得尊敬？,相貌平平或者丑陋的人；,能經(jīng)受挫折和失敗的人；,真誠待人的人；,熱愛國家和民族的人；,拼死抗?fàn)幍氖勘?關(guān)愛行人的司機；,提醒客人的服務(wù)員；,待人平等的老板；,默默無聞的科技工作者和工人；,進城的農(nóng)民工和他們留在家鄉(xiāng)的父母；,孝順母親的孩子；,關(guān)心下一代的退休老人；,自覺遵守交通規(guī)則的小伙子；,給領(lǐng)導(dǎo)挑錯字的職員；,尊師愛友的下崗工人。,我尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基。他們和我們一起走過

3、20世紀(jì)，進入新世紀(jì)，創(chuàng)造著美好的未來。,課堂練筆,生活中我們還應(yīng)該尊敬那些普通人？ 模仿課文自己寫一寫，插入課文當(dāng)中。（注意：觀察身邊的人，從他們身上找到值得你尊敬的地方，要合情合理。）,1、身患絕癥，依然樂觀開朗頑強地與病魔抗?fàn)帲Q定捐贈器官的老干部。 2、沒有人安排他值日，看到衛(wèi)生區(qū)臟了，主動打掃衛(wèi)生區(qū)的班機志愿者。 3、本該在家里享受生活，卻不辭勞苦不計報酬地來聽青年教師的課，指導(dǎo)他們快速成長的退休教師。 4、廚藝高超，不要工資，用自己的錢為酒樓買菜的廚師。 5、廚藝高超，依然虛心好學(xué)，工資不高，卻認真炒好每一盤菜的廚師。 6、學(xué)習(xí)不好，也不討人喜歡，但心中充滿快樂的學(xué)生。 7、學(xué)習(xí)不好，老師經(jīng)常批評他，同學(xué)們有時瞧不起他，見到老師、同學(xué)的時候還是快樂地上前問候的學(xué)生。 8、保證員工一日三餐吃好、每天休息好、工資拿得多、樂于助人的老板。 9、雖然經(jīng)濟不景氣，但是從不拖欠員工薪水的老板。 10、為了城市建設(shè)，頂著烈日，奮戰(zhàn)建設(shè)工地的城建工人。 11、不做“啃老族”，白手起家自食其力的大學(xué)生。,這節(jié)課你收獲了什么？,我的收獲,今天，我看到了各種各樣的普通人，他們就像廣袤的銀河中一顆顆小小的星星，雖渺小但熠熠發(fā)光！我想：如果我們?nèi)巳硕寄苌屏?、誠實的生活、勞動，彼此互相尊重、互相尊敬，我們將會迎來一個和諧、美好的未來。讓我們一起努力吧！