1、,金色的草地,盛開 玩耍 傍晚 一本正經(jīng) 使勁 絨毛 假裝 朝向 引人注目 釣魚 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣,我會(huì)讀：,比一比，辨一辨,釣 鉤 攏 擾 瓣 辮 耍 要,辨析釣,我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。,草地上長滿了蒲公英。 當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。,草地上長滿了蒲公英，當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。,從文中哪個(gè)詞語看出蒲公英很多？,蒲公英，頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。根莖都可入藥。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的

2、絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。,一本正經(jīng)：形容很嚴(yán)肅、很莊重的樣子。,我會(huì)說一句話,“我”做了什么？弟弟怎么做的？,這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。,引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。,朗讀第三自然段，思考問題： 1、文中的“我”先發(fā)現(xiàn)什么？又發(fā)現(xiàn)什么？ 2、草地為什么會(huì)變色？,有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。,這是為什么呢？,12,我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是

3、金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。,我知道這是為什么了。,合攏像,張開像,拳頭,手掌,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,蒲公英的變化,時(shí)間：,草地顏色：,花的形狀：,早晨 -,中午 -,傍晚,綠色 -,金色 -,綠色,合攏 像拳頭,-張開 像手掌-,15,合攏 像拳頭,多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！它和我們一起睡覺，和我們一起起床。,為什么說蒲公英會(huì)和我們一起睡覺，一起起床呢？,從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？,因?yàn)椴莸亟o我們帶來了不少快樂所以說它可愛；因?yàn)槠压⒌幕〞?huì)張開、合上所以說它有趣。,完成練習(xí)：,時(shí)間：,早晨,中午,傍晚,草地顏色：,( ),( ),( ),綠色,金色,綠色,原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵張開時(shí)，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被（ ），草地就變成（ ）。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也