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文檔簡介

1、蘇教版第八冊,破碎 教訓 顫抖 坦克 機毀人亡 超過 均勻 袋鼠 鯨魚 輕而易舉 新式 堅固 機翼 模仿 薄殼結構,復習詞語:,自然界中的種種生物,自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊!,其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。,首尾呼應,科學家從魚兒在水中自由升降的現象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。可以說，魚類是人類的“老師”。,魚兒（水中自由升降）潛水艇,用自己喜歡的方式分組自學課文3-6小節(jié)，找出課文中人類的“老師”。,提示：1.“老師”是誰？ 2.“老師”教給人類什么？ 3.人類學習的結果是什么？,鳥兒（飛行原理）飛機,蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飛機,出示： 要是早知道這一點，科學

2、家可以少花多少精力呀！,蒼蠅、蚊子、蜜蜂等（飛行特點）新式飛機,說說第三小節(jié)主要寫了什么？,科學家從鳥兒身上學習了飛行原理，發(fā)明了飛機，從蜻蜓、蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行特點，改良了飛機。,鯨（流線體）航行速度快的輪船,第四小節(jié)主要寫工程師模仿鯨的形體，改進了輪船，提高了航行速度。,雞蛋殼 （薄殼結構）建筑物的屋頂,出示： 薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。,第五小節(jié)寫建筑師根據“薄殼結構”的特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。,袋鼠（會跳躍）越野汽車,貝殼（外殼堅固）坦克,你還知道哪些以生物為“老師”的事例？根據你搜集的資料說一說。,蝙蝠雷達 蒼蠅小型氣體分析儀 螢火蟲人工冷光 魚鰭船槳 鋸齒草鋸子,練習一、連一連。 魚兒 飛機 蝙蝠 坦克 鳥兒 輪船 雞蛋殼 雷達 袋鼠 潛水艇 貝殼 人工冷光 鯨 越野車 螢火蟲 某些建筑物的屋頂 二、按課文填空。 1.人類的“老師”指的是（ ）。 2.建筑師根據雞蛋（ ）的特

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