1、秋詞,劉禹錫,1、了解作者，體會(huì)詩(shī)歌大意 2、感受詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情 3、學(xué)習(xí)作者不怕困難、高昂的進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,劉禹錫 字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。唐代著名的文學(xué)家和進(jìn)步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書(shū)。劉禹錫生前與白居易齊名,世稱“劉白”。白居易則稱他為“詩(shī)豪”,推崇備至。他的詩(shī)歌,傳誦之作極多。有劉夢(mèng)得文集。 秋詞是作者被貶朗州（今湖南常德市）后寫(xiě)的。反映了他雖勵(lì)精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進(jìn)取精神。,了解作者,自學(xué)指導(dǎo)（一）,聽(tīng)錄音，初步感知詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)人感情 時(shí)間：1分鐘,秋詞 劉禹錫 自古/逢秋/ 悲寂寥， 我言/秋日/ 勝春朝。 晴

2、空/一鶴/ 排云上， 便引/詩(shī)情/ 到碧霄。,自學(xué)指導(dǎo)（二）,根據(jù)注釋，用自己的話簡(jiǎn)述這首詩(shī)歌的大意。 時(shí)間:1分鐘,自古：從古以來(lái)，泛指從前。 逢：遇到。 寂寥：空曠無(wú)聲，蕭條空寂，這里指景象凄涼。 悲寂寥：悲嘆蕭條空寂。 春朝（zho）：春初 排云：推開(kāi)白云。 排：推開(kāi)，有沖破的意思。 碧霄：青天、藍(lán)天。,自古以來(lái)每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥， 我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。 萬(wàn)里晴空，一只鶴凌云而飛起， 就引發(fā)我的詩(shī)興到了藍(lán)天上了。,自學(xué)指導(dǎo)（三）,1、詩(shī)的前兩句采用了什么手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？ 2、怎樣理解“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”？ 時(shí)間：2分鐘,1、用了對(duì)比的手法，即將古人的悲

3、秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比來(lái)表現(xiàn)的。表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的心境。、 2、詩(shī)人借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛、排云而上，矯健凌厲，表達(dá)的是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，反映作者高遠(yuǎn)豪邁的心情。,合作探究,在這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)鮮明的藝術(shù)形象表達(dá)深刻的思想，極富哲理意蘊(yùn)。請(qǐng)以這一首詩(shī)中“鶴”的意象為例作一簡(jiǎn)要賞析。,在秋日晴空中，這只振翅高舉的鶴，排云直上 ，矯健凌厲，頑強(qiáng)奮斗，沖破了秋天肅殺的氛圍，使大自然別開(kāi)生面。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn)?！霸?shī)言志”，作者以其說(shuō)明：人只要有志氣，就會(huì)有奮斗精神，就不會(huì)感到寂寥。,賞析“排”和“引”，說(shuō)說(shuō)它們各自的妙處。,“排”字寫(xiě)出了白鶴直沖云霄的氣勢(shì)； “引”字寫(xiě)出了作者看到白鶴沖天而引發(fā)出來(lái)的豪邁樂(lè)觀之情。,中心思想,秋詞（其一）贊頌了秋天的美好，借沖天一鶴，表達(dá)了作者奮發(fā)向上的精神和樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。,1、通過(guò)學(xué)習(xí)，請(qǐng)比較山行與秋詞的異同 。,同： 二者都描寫(xiě)秋景，都贊美秋天勝過(guò)了春天。,異： 山行全篇表現(xiàn)的都是生氣盎然的畫(huà)面和景致，形象鮮明，色彩絢麗；而本詩(shī)側(cè)重抒寫(xiě)感受，以說(shuō)理為主。,練習(xí),2、同是寫(xiě)秋，馬致遠(yuǎn)與劉禹錫兩位作者表露的心境有什么不同？,秋詞表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情。秋思表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。,3、在表現(xiàn)手法上，秋詞是 ， 而天凈沙秋思