1、，2 .音樂音的三個茄子特征，音樂欣賞，命運(yùn)交響曲，好聽的聲音被稱為音樂音。聽我演奏，一，音，音是指音樂音的高低。音調(diào)的高低與什么有關(guān)？把一輛自行車倒在地板上，用硬紙板壓在私家車輪子的邊緣，轉(zhuǎn)動踏板，使用三次不同的旋轉(zhuǎn)速度，注意聽到的聲音。實(shí)驗(yàn)探索：紙片的振動越快，音調(diào)越高，聲音越尖，越細(xì)。振動的速度我們稱之為頻率，每個物體振動時都有一定的頻率。結(jié)論：音調(diào)的高低由聲源振動的頻率決定。1，振動越快，頻率越大，音調(diào)越高，感覺的聲音越尖。2，振動越慢，頻率越小，音調(diào)越低，感覺的聲音越低。擴(kuò)展知識：可以用筷子敲打裝滿不同水的啤酒瓶，演奏美妙的音樂。你知道為什么嗎？摘要：音調(diào)、頻率、振動速度、弦樂器弦的

2、長度厚度、管樂器空氣柱的長度、生活例子、熱水瓶灌瓶時聲音越來越尖銳，高音音樂旋律的不同音高(例如，1，2，3高音歌手和低音，2，音量，人)，決定聲音強(qiáng)度的因素是什么？聽著，探索實(shí)驗(yàn)：在鼓上放彩色橡皮筋，用不同大小的力擊鼓，觀察橡皮筋高度，橡皮筋高度反映鼓振動寬度。用同樣大小的力量敲打撥浪鼓，在教室里走動，注意聽聲音大小的變化。鼓的振動寬度越大，聲音越大，物體的振動振幅稱為振幅，1，振幅決定聲音的程度。振幅越大，音量越大，2，與聲源的距離有關(guān)。生活事例，像洪鐘一樣低聲細(xì)語，不敢大聲說。嚇人的電視收音機(jī)聲音小一點(diǎn)，怕猜我是誰。(威廉莎士比亞，溫斯頓，生活) (威廉莎士比亞，溫斯頓，生活)，第一，二

3、，三，三，音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)，第一，也叫音品，不同發(fā)聲體在結(jié)構(gòu)上的材料不同，生活事例，區(qū)分樂器種類的其他人，聽那個聲音，判斷陶瓷有沒有裂，鐵有沒有斷等。摘要：音調(diào)：聲音的高低；音源振動的頻率決定。音量：聲音的大??；由聲源的振動振幅和從聲源的透視決定。音色：聲音質(zhì)量；由發(fā)聲物體本身的結(jié)構(gòu)、形狀和材料決定。課程可以鞏固(1)，改變鑼聲的音調(diào)()，A可以改變敲鑼面的力的大小。改變b征兵的打點(diǎn)。c用小鑼敲。D敲鑼面的錘子，C，作業(yè)，上課公告(2)，發(fā)出雷聲的人的心慌了。遠(yuǎn)處好像有人在彈后金。刺耳的尖叫聲使吵鬧的人突然安靜了下來。以上三種茄子現(xiàn)象強(qiáng)調(diào)的音樂特征是：可以看到音量、音調(diào)、音調(diào)、作業(yè)、上課公告(3)，火車到達(dá)后，工人師傅拿著錘子敲輪子或輪子的鋼板，判斷聲音是否會中斷。這是根據(jù)聲音判斷的。a音、B音量、C音作業(yè)、課整合(5)、口技者主要模仿聲音的_ _ _ _，在向音色、空氣、水瓶注入開水時，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可以聽到，作業(yè)、教室鞏固(6)，聲音傳播的過程中，準(zhǔn)確的是()a .音調(diào)逐漸改變，b .音調(diào)逐漸降低。音量逐漸