1、2012-2013年度南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心技術(shù)服務(wù)工作方案與管理辦法一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步推進(jìn)我校示范校建設(shè)，培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的技能型人才，更好的服務(wù)企業(yè)。根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的意見，結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際情況，成立會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心。為了加強(qiáng)和規(guī)范會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心的建設(shè)和管理，特制定會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心技術(shù)服務(wù)工作方案與管理辦法。二、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心組織機(jī)構(gòu)顧 問：劉家源技術(shù)顧問：葉群、郭慧負(fù) 責(zé) 人：劉克根指導(dǎo)教師：呂作亮、劉苗、高芳平、姚青華聯(lián) 絡(luò) 人：劉克根、高芳平三、工作目標(biāo)和任務(wù)1、充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)，形成骨干優(yōu)

2、秀教師培養(yǎng)人才新機(jī)制，造就一批有較高知名度的個(gè)性鮮明的優(yōu)秀教師群體。2、以會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心為培養(yǎng)基地，把服務(wù)中心建設(shè)成為發(fā)展研究的窗口，成為教師及學(xué)生發(fā)展交流、反思問題、解決困惑、創(chuàng)新智慧、形成思想的中心。3、通過(guò)會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心的工作，培養(yǎng)出一批技術(shù)過(guò)硬，能解決實(shí)際問題的學(xué)生。為參加各級(jí)師生競(jìng)賽奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)品牌學(xué)生。4、把服務(wù)中心建設(shè)成對(duì)外服務(wù)的窗口。對(duì)外開展業(yè)務(wù)服務(wù)，普及會(huì)計(jì)知識(shí)培訓(xùn)，承接企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)服務(wù)工作。5、使工作室成為成果輻射源和資源生成站，為下一步其他專業(yè)的工作室建設(shè)提供指導(dǎo)方案。四、工作項(xiàng)目1、項(xiàng)目案例教學(xué)。2、承接企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)做賬項(xiàng)目。3、培訓(xùn)各級(jí)競(jìng)賽選手。4、承接企事業(yè)單位會(huì)計(jì)知識(shí)普及培訓(xùn)五、技術(shù)咨詢服務(wù)中心管理及項(xiàng)目承接1、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心由南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?！柏?cái)經(jīng)信息專業(yè)部”實(shí)行集中管理，集中管理技術(shù)服務(wù)的用章、人員聘用、項(xiàng)目承接和技術(shù)文件質(zhì)量審核等工作。 2、咨詢項(xiàng)目可由咨詢服務(wù)中心直接承接；也可由中介人(項(xiàng)目提供人)向服務(wù)中心予以承接。3、咨詢服務(wù)項(xiàng)目必須簽訂合同后才能進(jìn)行。合同一式三份，委托方一份，咨詢服務(wù)方二份。4、合同簽訂后，由服務(wù)中心確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。被委派的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/完成人應(yīng)認(rèn)真組織實(shí)施，全面履行合同規(guī)定的技術(shù)咨詢服務(wù)方的各項(xiàng)任務(wù)要求，按時(shí)完成任務(wù)。 5、咨詢服務(wù)中心對(duì)外項(xiàng)目服務(wù)的正常收支，應(yīng)由相應(yīng)經(jīng)辦人列出