1、諫太宗十思疏、魏征、一高考再現(xiàn)：默書名文： 1、諫太宗十思疏中，魏征想達成的理想政治界是什么？ (福建卷) 2、憤恨地不大，怕人，要慎重。 (05山東卷)、文武并用垂拱治療、載舟瞄準舟、高考延長斯也斷根求樹茂、憤恨地雖不大，卻能令人畏懼、懶惰、 在考慮交通堵塞的情況下，這個十念、宏茲九德、文武之爭、君臣什么都沒有。 為了堵塞源頭流放老人，載舟見船應(yīng)該慎重，那應(yīng)該慎重開始敬終，謙虛地考慮收納，簡單地盡力，盡其力向勇者播放其惠信者的效果。 脅迫簡能“簡”和“拾”，選拔，尋求樹老人，必得其根本志向，縱情以驕傲物掩蓋，謙虛地接受樂盤游泳，思三驅(qū)，古義：以為它。 今義：我是這么認為的。 二、古今異義、根

2、本：古義、樹木的根今義是指事物的本質(zhì)。 縱情：古義，放任感情，即“驕傲”今義，盡情。 謙虛：古義、謙虛今義、謙虛美德。 三、詞類活用名詞作為狀語的容貌恭恭敬敬，不是心服的容貌：表面上。 心：心里。 名詞作動詞江海下百川下：住在下面。 君人，真誠可欲見君：成為君主，統(tǒng)治。 形容詞是名詞人君作為神器的重量：重任，重權(quán)。 居住區(qū)域的大?。汉苤匾?。 害怕邪惡：邪惡的反派角色。 擇善服善：好意見。 為退位而考慮本來面目：通奸的反派角色。 簡能任，擇善服從的能力：有才能的人。 善：好意見。居安思危安：安全的環(huán)境。 危險：危險的可能性形容詞作為動詞的賢人盡力而為：用盡。 來源不深，流程遙遠。 堵塞來源，企圖

3、流放老年人：遙遠的。 堅持到底。 形容詞固定動用法：使之牢固。 知安逸：創(chuàng)造平安。 宏茲九德宏：弘揚。 為什么要辛苦勞動：疲勞，辛苦：把辛苦當(dāng)作本來面目，讓惡正退位：端正。 謙虛地思考，納虛：謙虛。 動詞被用作名詞君人，誠能見可欲：看到想要的東西，做形容詞意動用法樂盤巡回演出，想想：覺得很開心，喜歡。 放松憂慮，慎重考慮，終生尊敬憂慮：憂慮，憂慮。 重要語言的執(zhí)行，1 .必定鞏固其根本2 .必定挖掘其源泉3 .德不厚望國治4 .人君受神器之重5 .有承天景命6 .有善良開端者實繁，無完沒了7 .那是驕傲8 .董之是嚴懲9 .思謙沖11 17 .容貌恭恭敬敬，不佩服。 18 .永保無疆之休，居下

4、，正拒絕，這個，選拔，用盡，管理，建設(shè)，表面上，美麗，福利，1 .信徒對其忠實有效。 2 .請陛下來信。 3 .沒有自信心。 信言不美，美言不相信。 5 .就在這之前克魯普是不可信的。 6、煙濤微茫的信不好求。 勝過閑院信步。 8 .如果現(xiàn)在去不信任，秦也不親近。 誠實、信賴、信賴、真實、信任、表面肯定、確實、真實、隨意、隨便、信件、信件，1 .思國的安全者，必定積累其德義。 不讀居安思危。 3 .考慮土著居民。 4 .安德烈廣廈千萬間。 5 .裴公安在。 6 .衣食所安全，弗敢專用。在安定、安定、安全安定時以安寧為疑問副詞，如何疑問代詞，在哪里享受，安，1 .思三驅(qū)思度2 .奢侈為亞麻跌節(jié)儉

5、3 .滿足于自戒4 .既得志，縱情驕傲5 .以斯也伐根謀求木茂6 .乃入見7 .憤怒濫用刑律8 .樹木充滿了活力。 9 .拿到魚肚子里的書，凝固奇怪的運動。介詞、把、介詞、取、連言、來、表目的、連言、同“一”、表順接、連言、同“一”、表轉(zhuǎn)換、介詞、依(2)連接詞：用法相當(dāng)于“一方”，可以表示“并列、遞歸、接受、目的、因果、修飾”等。 (3)副詞：通過“已”。 (4)考慮動詞、率領(lǐng)等。 其：樹求老，必定鞏固其根本。 也許是，但必須是嗎？ 犧牲十二郎文在亂石之間選其一二并扣除之。 石鐘山記爾其不會忘記乃父的志向。 演員像泥石流一樣傳達順序嗎？ 愚公移山，其代名詞，“是，還是”連詞，表選，其中代名詞

6、，副詞，表示希望，將，此外，加強副詞，反問的語氣，總結(jié)“其”的用法組成副詞，放在句首和句子中，測度，反詰，婉商，期待等的姆連詞，表示選擇或假定關(guān)系。 虛詞歸納：其：臣聽樹老人的結(jié)構(gòu)語助詞，在主謂之間使用，取消句子的獨立性。 并且，源頭不深，希望流動的遠表兄弟路：連接詞，時訂的轉(zhuǎn)換。 垂拱與治療：連接詞、表修飾。 生孩子死了，誰會成為繼承人：連言，表假說。 重點內(nèi)容語歸納蓋：善始者實繁，克終者蓋寡：不太表示肯定的判斷，可能被殷憂復(fù)蓋，竭盡全力等待：接受連言，接受上述，表示推定原因。 大臣雖然愚蠢，卻知道：董之以嚴懲：就算知道要不得：智力低下，江海下百川：精明強干，不害羞：地位低下的人，時：名聲不

7、好的聯(lián)合酋長國翹辮子：面對人君，神器就會加重：把握、 主持安步當(dāng)dng車：冷靜步行尋求樹老人代替上車，必定堅定其根本：尋求古仁人的心，尋求客人的美，尋求我，尋求我：不聽，尋求諸侯：尋求府史這個變化，尋求休假，尋求治表被動克：能克終者蓋寡：能克紹：能克紹：能贏，但公乃和克日會戰(zhàn)：約定克己復(fù)禮為仁：約束終：末剛避免懷仁：最終能克終者蓋寡：堅持到最后，文式1 .董之以嚴懲，震之以威怒。 狀語后置句2 .樂盤巡回，認為三驅(qū)為度。 省略句3 .很難輕易遵守嗎？ “戚”是固定句式，一般是“不會吧？ 4 .斯也想斬根尋樹茂，堵塞源頭流淌。 判決書，3、翻譯訓(xùn)練全力以赴，吳越為一體，驕傲以骨肉為道。 董之成為

8、嚴刑，而地震則成為威怒。 /即使用嚴厲的懲罰監(jiān)督人民，大發(fā)雷霆嚇了人民。 盡誠相待，看不起能團結(jié)敵對雙方的人，使自己成為陌生人。 4、課外讀太宗停樹下，“這嘉樹。 ”“這是一個很好的例子?！?宇文士及因而不美言。 太宗正色說。 “魏征勸我遠方的侑人，意思是我不悟侑人，懷疑你，不明白，現(xiàn)在果然如此。 ”“這是一個很好的例子?！?士和叩頭謝曰。 南雅群臣，面折廷徐，陛下常不舉首。這位大臣很慶幸，如果陛下順從了很多，陛下對皇帝很寶貴，但在說什么呢？ “大唐新語”、宇文士及：人物名、太宗時的臣子。 不準說話：不準別人說話。 南雅：唐代官廳所在地。 面廷之爭：在朝廷當(dāng)面與皇帝討論。 舉起手來就是要不得：

9、擅自行動使不得。 閑聊：期待。 太宗曾經(jīng)在一棵樹下休息，稱贊這棵樹。 “太好了。 ”隨行大臣宇文士和也跟著贊美，幾乎不允許他人插嘴。 太宗很不高興地問：“魏公魏征總是勸我遠離那些巧言巧語。 我不知道這些個的反派角色是誰，心里一直懷疑著你，沒能證明。 現(xiàn)在果然是這樣。 和宇文士一口氣跪下，磕了磕不住氣說。 “都眾官在朝廷當(dāng)面抗議，讓陛下改變意見。 陛下為此經(jīng)常舉手也動不了腳。 現(xiàn)在大臣服從幸運地左右，若不順從一點，陛下為皇帝高貴，有什么樂趣呢？ ”太宗聽了這話，才逐漸高興起來。 2用現(xiàn)代漢語翻譯下一句宇文士及其不被允許美的譯文：我不清楚佞人是誰，總意味著懷疑你，現(xiàn)在果然如此。 宇文士和也對這棵樹贊不絕口。 我不知道奸商是誰，但我的心經(jīng)常懷疑你，但不確定，我想今天真的是你。 太宗，人以銅為鏡，服以古為鏡，知興代以人為鏡，則得失分明。 魏征不在，我丟了鏡子！ 提出抗議太宗十思疏“考慮國家安全的人，必定積其德義”。 現(xiàn)在也是引導(dǎo)人要想成為合格的引導(dǎo)者