1、如何應(yīng)對中考政治開放性試題如何應(yīng)對中考政治開放性試題 一、一、 把握開放性試題的命題特點(diǎn)把握開放性試題的命題特點(diǎn) 盡管政治開放性試題的特點(diǎn)具有明顯的開放性、盡管政治開放性試題的特點(diǎn)具有明顯的開放性、 靈活性和答案的靈活性和答案的 多元性，但是縱觀這幾年的中考命題，仍然遵循了以下特點(diǎn)：多元性，但是縱觀這幾年的中考命題，仍然遵循了以下特點(diǎn)： 1. 1. 考查社會熱點(diǎn)?？疾樯鐣狳c(diǎn)。 命題往往提供時效性很強(qiáng)的時政材料作為問題命題往往提供時效性很強(qiáng)的時政材料作為問題 的載體，的載體， 寓問題的解答于材料與教材內(nèi)容的統(tǒng)一之中，寓問題的解答于材料與教材內(nèi)容的統(tǒng)一之中，來考查學(xué)生對來考查學(xué)生對 知識的記憶、

2、知識的記憶、理解、理解、應(yīng)用分析的能力。應(yīng)用分析的能力。我們要注意找出熱點(diǎn)問題同教我們要注意找出熱點(diǎn)問題同教 材知識的結(jié)合點(diǎn)，材知識的結(jié)合點(diǎn)， 注重社會熱點(diǎn)與教材內(nèi)容的結(jié)合與滲透，注重社會熱點(diǎn)與教材內(nèi)容的結(jié)合與滲透， 善于運(yùn)用善于運(yùn)用 所學(xué)知識對熱點(diǎn)問題進(jìn)行多角度、所學(xué)知識對熱點(diǎn)問題進(jìn)行多角度、多層次、多層次、全方位的認(rèn)識和分析，全方位的認(rèn)識和分析，從從 而考查學(xué)生分析、解決問題的能力。而考查學(xué)生分析、解決問題的能力。 2. 2. 考查實(shí)踐能力?？疾閷?shí)踐能力。 開放性試題除了要挖掘情境材料所蘊(yùn)含的獨(dú)特開放性試題除了要挖掘情境材料所蘊(yùn)含的獨(dú)特 內(nèi)容外，內(nèi)容外， 在設(shè)問上更著重考查學(xué)生解決問題的實(shí)

3、踐能力，在設(shè)問上更著重考查學(xué)生解決問題的實(shí)踐能力，常見的設(shè)問常見的設(shè)問 是是 “ “你怎么做你怎么做” ”、” ”請你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策請你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策” ”、 “你的對策”“你的對策” 、 “你認(rèn)為國家與社會“你認(rèn)為國家與社會 應(yīng)采取的措施”應(yīng)采取的措施” 等。等。 考查學(xué)生解決問題的實(shí)踐能力貫穿整個中考政治考查學(xué)生解決問題的實(shí)踐能力貫穿整個中考政治 開放性試題的始終。開放性試題的始終。而且，而且，試題通常要求學(xué)生從不同角度、試題通常要求學(xué)生從不同角度、不同層次不同層次 提出解決問題的措施，從而考查學(xué)生的實(shí)踐能力。提出解決問題的措施，從而考查學(xué)生的實(shí)踐能力。 二、二、 把握開放性試題的解題思路把握開放性試

4、題的解題思路 把握開放性試題的解題思路是學(xué)生在中考中取勝的關(guān)鍵。把握開放性試題的解題思路是學(xué)生在中考中取勝的關(guān)鍵。 開放性開放性 試題的解題思路應(yīng)從以下幾個方面著手：試題的解題思路應(yīng)從以下幾個方面著手： （一）（一）認(rèn)真審題認(rèn)真審題 認(rèn)真審題包括認(rèn)真審材料和認(rèn)真審問題，這是解題的前提和關(guān)認(rèn)真審題包括認(rèn)真審材料和認(rèn)真審問題，這是解題的前提和關(guān) 鍵。鍵。首先，首先，認(rèn)真審材料要抓住材料的關(guān)鍵點(diǎn)和信息點(diǎn)，認(rèn)真審材料要抓住材料的關(guān)鍵點(diǎn)和信息點(diǎn)，分析出材料的分析出材料的 中心意思，把握命題人用這個材料做背景旨在考查教材的哪些知識中心意思，把握命題人用這個材料做背景旨在考查教材的哪些知識 點(diǎn)。其次，認(rèn)真審

5、問題：只有弄明白問什么，才能答什么，從而避免點(diǎn)。其次，認(rèn)真審問題：只有弄明白問什么，才能答什么，從而避免 答非所問。答非所問。 （二）聯(lián)系教材知識點(diǎn)（二）聯(lián)系教材知識點(diǎn) 雖然考試是開卷，雖然考試是開卷， 試題內(nèi)容在教材以外，試題內(nèi)容在教材以外， 但是要考的知識點(diǎn)始終但是要考的知識點(diǎn)始終 沒有離開教材，正所謂“題在書外，理在書內(nèi)”沒有離開教材，正所謂“題在書外，理在書內(nèi)” 。所以當(dāng)學(xué)生審題后。所以當(dāng)學(xué)生審題后 提煉出考點(diǎn)時，要能夠把考點(diǎn)與教材上的知識點(diǎn)聯(lián)系起來，并提煉出考點(diǎn)時，要能夠把考點(diǎn)與教材上的知識點(diǎn)聯(lián)系起來，并 根據(jù)教材內(nèi)容來組織答案，才不至于偏離教材或離題萬里。根據(jù)教材內(nèi)容來組織答案，才

6、不至于偏離教材或離題萬里。 （三）（三）把把握不同題型的具體解題思路握不同題型的具體解題思路 開放性試題的題型靈活多樣?？偨Y(jié)近幾年中考政治開放性試題，開放性試題的題型靈活多樣?？偨Y(jié)近幾年中考政治開放性試題， 試題類型主要分為對策建議類試題、漫畫類試題、看法認(rèn)識類試題。試題類型主要分為對策建議類試題、漫畫類試題、看法認(rèn)識類試題。 它們的答題思路分別如下：它們的答題思路分別如下： 1. 1.關(guān)于對策、建議類題目關(guān)于對策、建議類題目 此類題目的設(shè)問一般是此類題目的設(shè)問一般是“請你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”“請你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策” 、 “你的對策”“你的對策” 、 “你認(rèn)為“你認(rèn)為 國家與社會應(yīng)采取的措施”國家與社會應(yīng)采取的

7、措施” 、 “請?zhí)岢鰩c(diǎn)建議”“請?zhí)岢鰩c(diǎn)建議”或或“你認(rèn)為應(yīng)該怎樣“你認(rèn)為應(yīng)該怎樣 辦”等。解答此類題目的思路：首先學(xué)生從分析原因入手，從所給的辦”等。解答此類題目的思路：首先學(xué)生從分析原因入手，從所給的 材料中尋求能提出對策的信息；材料中尋求能提出對策的信息； 其次，其次， 從依法治國和以德治國這兩方從依法治國和以德治國這兩方 面的角度，提出解決問題的措施；再次，聯(lián)系實(shí)際生活，提供可操作面的角度，提出解決問題的措施；再次，聯(lián)系實(shí)際生活，提供可操作 性的建議。例如，對政府的建議，對社會的建議，對公民的建議，自性的建議。例如，對政府的建議，對社會的建議，對公民的建議，自 身的行為建議等。身的行

8、為建議等。最后聯(lián)系實(shí)際，最后聯(lián)系實(shí)際，找出可行性的措施。找出可行性的措施。所提建議或?qū)λ峤ㄗh或?qū)?策應(yīng)盡可能具體、詳細(xì)，要要有針對性和可操作性。策應(yīng)盡可能具體、詳細(xì)，要要有針對性和可操作性。 2. 2.關(guān)于漫畫類題目關(guān)于漫畫類題目 漫畫類題目通常有兩種問法，漫畫類題目通常有兩種問法， 一是具體的問題，一是具體的問題， 二是要求考生談二是要求考生談 認(rèn)識、體會或感想。無論哪種問法，總體的解題思路如下：認(rèn)識、體會或感想。無論哪種問法，總體的解題思路如下： 首先要找出漫畫原意。首先要找出漫畫原意。 找準(zhǔn)漫畫的關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)漫畫的關(guān)鍵點(diǎn)， 用好漫畫中所有的文用好漫畫中所有的文 字，并找出與教材的結(jié)合點(diǎn)

9、，然后闡明漫畫的表面意義；其次，結(jié)合字，并找出與教材的結(jié)合點(diǎn)，然后闡明漫畫的表面意義；其次，結(jié)合 教材，教材，分析說明漫畫中出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因以及意義；分析說明漫畫中出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因以及意義；再次，再次，針對漫針對漫 畫中出現(xiàn)的問題，得啟示，亮觀點(diǎn)。如果漫畫揭示的是負(fù)面影響，則畫中出現(xiàn)的問題，得啟示，亮觀點(diǎn)。如果漫畫揭示的是負(fù)面影響，則 找出相應(yīng)的措施、找出相應(yīng)的措施、策略；策略；如果漫畫談的是成就，如果漫畫談的是成就，要體現(xiàn)社會主義制度要體現(xiàn)社會主義制度 的優(yōu)越性、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)等。的優(yōu)越性、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)等。 3. 3.看法、認(rèn)識類題型看法、認(rèn)識類題型 看法、認(rèn)識類題型通常的設(shè)問有：看法、認(rèn)

10、識類題型通常的設(shè)問有： “我們從中得到什么啟示、啟“我們從中得到什么啟示、啟 發(fā)、道理”發(fā)、道理” 、 “談?wù)勀愕目捶?、體會、認(rèn)識”“談?wù)勀愕目捶?、體會、認(rèn)識” 、 “如何認(rèn)識和理解、看待“如何認(rèn)識和理解、看待 或分析這一現(xiàn)象”等等。這類題目的解答思路主要如下：或分析這一現(xiàn)象”等等。這類題目的解答思路主要如下： 首先要亮觀點(diǎn)。首先要亮觀點(diǎn)。 它包括兩個方面：它包括兩個方面： 一是讀懂背景材料的中心意思，一是讀懂背景材料的中心意思， 明確材料反映的是哪方面的現(xiàn)象和問題；二是讀懂設(shè)問的指向和規(guī)明確材料反映的是哪方面的現(xiàn)象和問題；二是讀懂設(shè)問的指向和規(guī) 定，明確設(shè)問要求回答的啟示。定，明確設(shè)問要求回

11、答的啟示。 其次要找依據(jù)。其次要找依據(jù)。依據(jù)主要包括材料反映的問題的依據(jù)、依據(jù)主要包括材料反映的問題的依據(jù)、原因、原因、重重 要性（必要性）要性（必要性） 、危害性等：依據(jù)：是材料所反映的內(nèi)容的理論根、危害性等：依據(jù)：是材料所反映的內(nèi)容的理論根 據(jù)（包括路線、方針、政策、國策、戰(zhàn)略、原則、原理、法律、法規(guī)據(jù)（包括路線、方針、政策、國策、戰(zhàn)略、原則、原理、法律、法規(guī) 等）等） 。原因：材料所反映的內(nèi)容的原因。原因：材料所反映的內(nèi)容的原因。重要性：是指材料所反重要性：是指材料所反 映的內(nèi)容的作用、意義、目的、目標(biāo)等。映的內(nèi)容的作用、意義、目的、目標(biāo)等。 危害性：是做或不做這危害性：是做或不做這 件

12、事將導(dǎo)致的消極后果。件事將導(dǎo)致的消極后果。 最后要答措施。即政府、社會、學(xué)校、公民、青少年等準(zhǔn)備怎樣最后要答措施。即政府、社會、學(xué)校、公民、青少年等準(zhǔn)備怎樣 做、做、 采取哪些具體措施來解決問題。采取哪些具體措施來解決問題。 根據(jù)所找出的現(xiàn)象或問題的依據(jù)，根據(jù)所找出的現(xiàn)象或問題的依據(jù)， 提出今后在這方面應(yīng)該怎樣做。解答時，應(yīng)注意運(yùn)用“應(yīng)提出今后在這方面應(yīng)該怎樣做。解答時，應(yīng)注意運(yùn)用“應(yīng) ” 、 “要”“要” 、 “堅(jiān)持”“堅(jiān)持” 、 “必須”等詞語，以體現(xiàn)答題的針對性?！氨仨殹钡仍~語，以體現(xiàn)答題的針對性。 三、把握開放性試題的語言技巧三、把握開放性試題的語言技巧 正確解答中考政治開放性試題，不

13、僅要把握試題的命題特點(diǎn)和正確解答中考政治開放性試題，不僅要把握試題的命題特點(diǎn)和 解題思路，解題思路， 而且要把握答題的語言技巧。而且要把握答題的語言技巧。 開放性試題的開放性特點(diǎn)決開放性試題的開放性特點(diǎn)決 定了其答案的多元性，定了其答案的多元性， 但是答案的多元性并不意味著考試想怎么表達(dá)但是答案的多元性并不意味著考試想怎么表達(dá) 就怎么表達(dá)，解答開放性試題一定注意語言技巧的運(yùn)用。就怎么表達(dá)，解答開放性試題一定注意語言技巧的運(yùn)用。 1. 1.要用政治術(shù)語。政治答題要求學(xué)生要恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語，主要要用政治術(shù)語。政治答題要求學(xué)生要恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語，主要 包括教材中的基本觀點(diǎn)、包括教材中的基本觀點(diǎn)、理論

14、、理論、方法的表述語言、方法的表述語言、背景材料中的北景背景材料中的北景 語言、語言、時政材料中的時政性語言。時政材料中的時政性語言。要恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語，要恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語，就要緊扣題就要緊扣題 意，進(jìn)行綜合概括，形成要點(diǎn)，準(zhǔn)確表述答題語言。意，進(jìn)行綜合概括，形成要點(diǎn)，準(zhǔn)確表述答題語言。 學(xué)生要想正確地運(yùn)用政治術(shù)語解答開放性試題，學(xué)生要想正確地運(yùn)用政治術(shù)語解答開放性試題， 必須背誦與記憶必須背誦與記憶 教材中的基本原理、教材中的基本原理、觀點(diǎn)以及重要知識點(diǎn)，觀點(diǎn)以及重要知識點(diǎn)，進(jìn)行語言積累。進(jìn)行語言積累。開卷考試開卷考試 并不否定對課本基礎(chǔ)知識以及重要原理的背誦與記憶，并不否定對課本基礎(chǔ)知識以

15、及重要原理的背誦與記憶， 也不是將教材也不是將教材 帶進(jìn)考場隨便抄抄。帶進(jìn)考場隨便抄抄。俗話說俗話說“孰能生巧”“孰能生巧”學(xué)生只有記憶和背誦所學(xué)知學(xué)生只有記憶和背誦所學(xué)知 識中的觀點(diǎn)和內(nèi)容，識中的觀點(diǎn)和內(nèi)容， 進(jìn)行語言積累，進(jìn)行語言積累， 才能運(yùn)用政治術(shù)語解答開放性試才能運(yùn)用政治術(shù)語解答開放性試 題。題。 2. 2.忌文學(xué)語言。解答開放性試題與解答語文試題盡管有相通之忌文學(xué)語言。解答開放性試題與解答語文試題盡管有相通之 處，處， 但是在語言運(yùn)用上卻大相徑庭。但是在語言運(yùn)用上卻大相徑庭。 解答政治開放性試題不需要華麗解答政治開放性試題不需要華麗 的詞句，的詞句，也不需要形象的描寫，也不需要形象

16、的描寫，更不需要生動的修辭，更不需要生動的修辭，而是運(yùn)用樸實(shí)而是運(yùn)用樸實(shí) 無華的語言，有層次、簡明扼要地將自己的基本觀點(diǎn)闡述明白即可。無華的語言，有層次、簡明扼要地將自己的基本觀點(diǎn)闡述明白即可。 3. 3.忌口語化。政治開放性試題的答案具有多樣性，并不意味著它忌口語化。政治開放性試題的答案具有多樣性，并不意味著它 的表述形式具有隨意性。的表述形式具有隨意性。 學(xué)生在回答問題時，學(xué)生在回答問題時， 往往忽視政治術(shù)語的運(yùn)往往忽視政治術(shù)語的運(yùn) 用，用， 用大白話的形式呈現(xiàn)在卷面上，用大白話的形式呈現(xiàn)在卷面上， 這種口語化的形式與中考開放性這種口語化的形式與中考開放性 試題的答案語言差距很大，試題的答案語言差距很大，導(dǎo)致失分。導(dǎo)致失分。所以，所以，學(xué)生在解答政治開放性學(xué)