1、找規(guī)律,找規(guī)律（1）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),榆林三小 王娟,一、情境引入,你有什么發(fā)現(xiàn)？,圖中的人和物都是 按規(guī)律排列的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,仔細(xì)觀察小旗的排列， 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),再來看看美麗的 小花吧！,二、探究新知,燈籠和小朋友的排列 也有類似的規(guī)律嗎？,是的！它們都是重復(fù)排列的。,像彩旗、小花、燈籠、小朋友 這樣，幾個為一組重復(fù)出現(xiàn)的 規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),再來看看美麗的 小花吧！,二、探究新知,燈籠和小朋友的排列 也有類似的規(guī)律嗎？,是的！它們都是重復(fù)排列的。,像彩旗、小花、燈籠、小朋友 這樣，幾個為一組重復(fù)出現(xiàn)的 規(guī)律叫做

2、重復(fù)排列的規(guī)律。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,2,3,找規(guī)律，填數(shù)。,碗的排列規(guī)律是按 重復(fù)排列。,先觀察碗的 排列規(guī)律。,我發(fā)現(xiàn)，也可以直接觀察數(shù)字的 規(guī)律，是以2和3為一組重復(fù)排列 的，所以3的后面分別填2和3。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),直接看數(shù)字就是1、 3為一組重復(fù)出現(xiàn)。,二、探究新知,1,3,你能試一試嗎？,（2）,找規(guī)律，填數(shù)。,小雞的排列規(guī)律是按 重復(fù)排列。,后面該填哪 兩個數(shù)呢？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,1. 擺一擺，填一填。,4,3,先觀察圖形的排列規(guī) 律，再擺一擺。,觀察數(shù)字的排列規(guī) 律，可以幫助我們 檢查填的對不對。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2. 做動作，猜規(guī)律。,三、知識運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3. 按自己喜歡的規(guī)律涂色。,真漂亮！再看看我 創(chuàng)造的規(guī)律吧，你 能看懂嗎？,我用的是今天學(xué)習(xí)的 重復(fù)排列規(guī)律，我涂 得漂亮嗎？,盡情發(fā)揮你們的 創(chuàng)造力吧！,誰還愿意展示一下 自己的作品？,三、知識運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4. 猜一猜，后面是什么?,？,再觀察顏色的規(guī)律 是按紅、黃、藍(lán)重 復(fù)排列。,也可以先觀察顏色 的規(guī)律，再觀察形 狀的規(guī)律。,該怎樣想呢？,看到你們越來越 會思考，真替你 們高興！,三、知識運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、布置作業(yè),作業(yè)：第86頁“做一做”第2題