1、依依惜別,關(guān)心母校真情建議,給校長的建議,鄂爾多斯市東勝區(qū)第三小學(xué) 執(zhí)教：劉建勛,給校長的建議是一位六年級(jí)畢業(yè)生寫給校長的信，側(cè)重于提出建議。信中針對(duì)學(xué)校目前存在的問題，提出了重新開放圖書室的建議。不但提出了自己的設(shè)想，還提出了具體的改進(jìn)辦法，言辭懇切，以一種特殊的方式向母校表達(dá)了熱愛之情。我們以這封建議書為范例，可以通過調(diào)查訪問，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的不足，學(xué)習(xí)本文的寫法，向校長寫一封建議書。,1、作者向校長提出了什么建議？ 2、他除了提出建議之外，還說了些什么？ 3、從中可以看出作者的什么思想感情？,1、作者針對(duì)學(xué)校目前存在的問題，提出了重新開放圖書室的建議。 2、作者不但提出了自己的設(shè)想，還提出

2、了具體改進(jìn)的辦法。 3、本文言辭懇切，作者以特殊的方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛之情。,怎樣寫建議書： 建議書是針對(duì)某項(xiàng)具體工作或規(guī)劃向領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人提出建議的一種專用書信。它與倡議書有相同之處，也有不同之處。 倡議書也有“建議”的內(nèi)容，這一點(diǎn)與建議書類似。但是倡議書一般是公開宣讀、張貼或發(fā)表，內(nèi)容面向公眾，屬書面號(hào)召的性質(zhì)。所倡議的內(nèi)容一般為公眾所認(rèn)同。而建議書公開宣讀、張貼或發(fā)表者較少，因?yàn)樗膬?nèi)容只是個(gè)人見解的陳述，僅供對(duì)方參考。所以，建議書一般取商討的語氣，不像倡議書那么富于鼓動(dòng)性。,建議書的內(nèi)容： 擺情況：目的是為了引起對(duì)方注意； 講理由：申述建議理由，引起對(duì)方思考； 提建議：一般用條款形式提出建

3、議，希望對(duì)方如何行動(dòng)。前兩部分內(nèi)容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內(nèi)容可多可少，可長可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。當(dāng)然如果建議不多，也可以不列條款。 結(jié)尾：一般寫些謙虛的話，如，“以上建議僅供參考”。 開頭和署名等與其他專用書信的格式相同。,*佳作引路,致校長的建議書 敬愛的校長： 您好！ 轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，開始人生的下一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。,1.修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，較難風(fēng)干，踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會(huì)弄得一身泥水。因此我希望學(xué)校能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇，禁止同學(xué)們摘花踏草。,2.在學(xué)校人行道和足球場安置垃圾箱。一些同學(xué)為圖方便，常把垃圾隨意丟在地上，影響了校園的美觀，破壞了校園環(huán)境。因此，如果多安置一些垃圾箱，并安排同學(xué)定期倒垃圾，校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。,3.開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣，同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦、查找資料，這將有益于同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的提高。而且，閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益于同學(xué)們閱讀的書籍，并對(duì)圖書進(jìn)行分類整理，對(duì)全校開放。,以上便是我對(duì)學(xué)校提出