1、第4講物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸考綱要求全國(guó)卷五年考情1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()2016卷T2，2015卷T1、T3，2014卷T1，2013卷T3，2013卷T42.實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原2017卷T4，2014卷T4，2014卷T4考點(diǎn)一| 滲透作用和細(xì)胞的吸水與失水(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第31頁(yè))識(shí)記基礎(chǔ)梳理1滲透作用與滲透系統(tǒng)(1)滲透作用：指水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散，是自由擴(kuò)散的一種形式。(2)滲透系統(tǒng)組成一個(gè)完整的滲透系統(tǒng)，由兩個(gè)溶液體系以及兩者中間的半透膜組成。(3)發(fā)生滲透作用的條件具有半透膜；膜兩側(cè)溶液具有濃度差。(4)滲透作用的實(shí)質(zhì)：?jiǎn)挝粫r(shí)間由清水進(jìn)入蔗糖溶液中的水

2、分子多于蔗糖溶液進(jìn)入清水中的水分子，導(dǎo)致蔗糖溶液液面上升。2動(dòng)、植物細(xì)胞的吸水和失水(1)動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水(2)植物細(xì)胞的吸水和失水成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)原理和現(xiàn)象a外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。b外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。質(zhì)壁分離的原因a外因：細(xì)胞液濃度外界溶液濃度，細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水。b內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性原生質(zhì)層的伸縮性。教材邊角知識(shí)據(jù)教材必修1P55圖333“質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程示意圖”知，質(zhì)壁分離和復(fù)原的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層，“壁”是指細(xì)胞壁。1滲透作用中膜兩側(cè)溶液的濃度是指質(zhì)量百分比濃度。()【提示】溶液濃度指的是物質(zhì)的量濃度。

3、2滲透裝置中當(dāng)漏斗液面不再升高時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子就不再移動(dòng)。()【提示】水分子通過(guò)半透膜的移動(dòng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。3半透膜就是選擇透過(guò)性膜。()【提示】半透膜一般是指膜上面有均勻的孔道，分子能否通過(guò)半透膜取決于分子直徑的大小，而選擇透過(guò)性膜不是以分子直徑定義，而是以細(xì)胞是否需要這種物質(zhì)決定是否允許通過(guò)。4將人的紅細(xì)胞放入4 蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，其主要原因是蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞。()5當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。()【提示】必須是成熟的植物細(xì)胞才可能發(fā)生質(zhì)壁分離；外界溶液濃度不可以太高，否則可能會(huì)殺死植物細(xì)胞。6成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)

4、胞壁具有選擇透(過(guò))性。()【提示】細(xì)胞壁是全透性的。7成熟植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原發(fā)生過(guò)程中，其吸水能力不斷增強(qiáng)。()【提示】細(xì)胞液濃度逐漸降低，吸水能力逐漸減弱。8紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的必要條件是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。()理解深化探究1常見滲透裝置圖形分析(1)若S1溶液濃度大于S2，則單位時(shí)間內(nèi)由S2S1的水分子數(shù)多于S1S2，外觀上表現(xiàn)為S1液面上升；若S1溶液濃度小于S2，則情況相反，外觀上表現(xiàn)為S1液面下降。(2)在達(dá)到滲透平衡后，若存在如圖所示的液面差h，則S1溶液濃度仍大于S2。因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的壓強(qiáng)，會(huì)阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)

5、擴(kuò)散。2驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件(1)具有半透膜(2)具有濃度差3探究物質(zhì)能否通過(guò)半透膜(以碘和淀粉為例)燒杯內(nèi)盛淀粉溶液漏斗內(nèi)盛碘液結(jié)論變藍(lán)不變藍(lán)碘能通過(guò)半透膜，而淀粉不能不變藍(lán)變藍(lán)淀粉能通過(guò)半透膜，而碘不能變藍(lán)變藍(lán)淀粉和碘都能通過(guò)半透膜不變藍(lán)不變藍(lán)淀粉和碘都不能通過(guò)半透膜運(yùn)用考向?qū)毧枷?滲透現(xiàn)象的分析1如圖所示，容器A中含0.02(molL1)蔗糖，0.03(molL1)尿素；容器B中含0.01(molL1)蔗糖，0.05(molL1)尿素。A、B間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過(guò)；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過(guò)。當(dāng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，這兩種情況下的液面高度情況是(

6、) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：】A一樣高，A高于B BB高于A，不能確定CB高于A，A高于BD一樣高，不能確定C第一種情況：半透膜只允許水分子通過(guò)，則容器A中溶液總的物質(zhì)的量濃度為0.05(molL1)，容器B中溶液總的物質(zhì)的量濃度為0.06(molL1)，容器B中溶液的滲透壓高于容器A中溶液的滲透壓，故最終B中的液面高于A中的。第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過(guò)，那么最終半透膜兩側(cè)的尿素濃度相等，但是容器A中的蔗糖濃度大于B中的，故最終A中的液面高于B中的。2將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如模式圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲

7、透壓，a組的比b組的高B浸泡過(guò)程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量C若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能先皺縮后恢復(fù)原狀D上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：cbaD本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，意在考查考生分析圖形獲取信息、理解判斷的能力，難度中等。根據(jù)圖中信息，a組細(xì)胞基本可以維持原狀，b組細(xì)胞吸水膨脹，c組細(xì)胞皺縮，細(xì)胞失水較多；與a組相比，b組細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓較低；向a組燒杯中加入少量葡萄糖后，剛開始外界溶液滲透壓可能大于細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，細(xì)胞失水皺縮，后來(lái)葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞內(nèi)液滲透壓大于外界溶液，細(xì)胞吸水恢復(fù)原狀；細(xì)胞形態(tài)的改變是細(xì)胞通過(guò)自

8、由擴(kuò)散方式失水或吸水造成的，不消耗ATP。誤區(qū)警示 有關(guān)滲透作用的“4”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) 1滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)是指滲透壓，如質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%葡萄糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相等，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的滲透壓小，故水可通過(guò)半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動(dòng)。2水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng)，但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多。3滲透平衡濃度相等。滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，既不可看作沒有水分子移動(dòng)，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等。4只有活的、成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通

9、過(guò))的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后a、b兩側(cè)液面的變化是()A加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面B加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并等于a側(cè)液面C加酶前后a、b兩側(cè)液面不變D加酶前a、b兩側(cè)液面不變，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面D溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目。相同物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液滲透壓相等，即加酶前a、b兩側(cè)液面不變；但加入麥芽糖酶后，麥芽糖分解，使得b側(cè)溶液的滲透壓增大，水分子由a側(cè)向b側(cè)轉(zhuǎn)移，b側(cè)液面上升并高于a側(cè)。考向2細(xì)胞吸水和失水

10、的分析3(2015海南高考)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是()A實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度B乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的D本題主要考查滲透作用的知識(shí)。根據(jù)題干信息可推斷一定時(shí)間后甲的濃度變小是因?yàn)槿~片失水，“乙濃度不變”說(shuō)明乙的濃度與葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相

11、等，“丙濃度變大”是因?yàn)榧?xì)胞吸水，由此推斷，實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度，A、B錯(cuò)誤，D正確；實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤。4將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中，紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖，有關(guān)敘述正確的是()AKNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓B與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大CAB段細(xì)胞失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液，從而出現(xiàn)BC段的變化DB點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等D由圖可知，由紅細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中剛開始時(shí)體積減小，說(shuō)明KNO3溶液的濃度大于紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度，因而KNO3溶液的起

12、始滲透壓大于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓，A錯(cuò)誤；與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較小，因而發(fā)生滲透失水導(dǎo)致體積減小，B錯(cuò)誤；AB段細(xì)胞發(fā)生了失水，但不是導(dǎo)致BC段變化的原因，BC段變化的原因是由于紅細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收K、NO，導(dǎo)致紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液，C錯(cuò)誤。5將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中，液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是()A與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深B與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大Cc點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹，液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出Db點(diǎn)到c點(diǎn)過(guò)程中，細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響D將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中，隨著時(shí)間的推移，液泡的

13、體積逐漸變大直至保持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明細(xì)胞在不斷地吸水直至水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞已吸入的水量較多，液泡的顏色變淺，A錯(cuò)誤；與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的體積不再增加，說(shuō)明水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，細(xì)胞吸水速率小于b點(diǎn)時(shí)的，B、C錯(cuò)誤；細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，b點(diǎn)到c點(diǎn)過(guò)程中，液泡的體積變化不明顯，細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響，D正確。技法總結(jié) 細(xì)胞吸水和失水的特點(diǎn) 1運(yùn)輸方向：細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。2運(yùn)輸特點(diǎn)：細(xì)胞吸水時(shí)，水分子也有從細(xì)胞出來(lái)的，細(xì)胞失水時(shí)，水分子也有進(jìn)入細(xì)胞的，即無(wú)論細(xì)胞吸水還是失水，水分子通過(guò)原生質(zhì)層的擴(kuò)散都是雙向進(jìn)行的。

14、如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是()A該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞進(jìn)行B若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)右移C兩條曲線的差異是由A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的D6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象C成熟葉肉細(xì)胞有較大的液泡，可發(fā)生滲透作用，A項(xiàng)正確；若B溶液的濃度增大，則濃度差增大，相同時(shí)間內(nèi)失水程度變大，復(fù)原所需要的時(shí)間變長(zhǎng)，即a點(diǎn)上移、b點(diǎn)右移，B項(xiàng)正確；B曲線是發(fā)生了自發(fā)的質(zhì)壁分離復(fù)原，當(dāng)細(xì)胞剛進(jìn)入這個(gè)溶液時(shí)，細(xì)胞外液濃度高，細(xì)胞失水；隨著離子逐漸進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)溶液濃度逐漸升高，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大

15、于細(xì)胞外液時(shí)，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，所以兩條曲線的差異是由A、B溶液溶質(zhì)不同導(dǎo)致的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；6 min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞都發(fā)生了一定的失水，用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)二| 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第33頁(yè))識(shí)記基礎(chǔ)梳理物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?、特點(diǎn)和實(shí)例(連線) 不需載體和能量a主動(dòng)運(yùn)輸 需載體，不需能量b自由擴(kuò)散 需載體和能量 c協(xié)助擴(kuò)散 需能量，不需載體D胞吞和胞吐 【提示】bc ad教材邊角知識(shí)據(jù)教材必修1P56“放眼社會(huì)”的生物膜在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用的原理是生物膜具有選擇透過(guò)性。1判斷正誤(1)甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜。()【提示】

16、甘油是脂溶性小分子，其通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散。(2)通過(guò)載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)運(yùn)輸。()【提示】協(xié)助擴(kuò)散也通過(guò)載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)。(3)土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)離子的吸收。()【提示】土壤溫度影響根細(xì)胞的呼吸作用，進(jìn)一步影響根吸收礦質(zhì)離子的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程。(4)人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na濃度低于細(xì)胞外，O2和K通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肝細(xì)胞。()【提示】O2通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入肝細(xì)胞。2據(jù)圖思考(1)填寫以下有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱：圖2：自由擴(kuò)散；圖3：協(xié)助擴(kuò)散；圖4：主動(dòng)運(yùn)輸；a：載體蛋白；圖5：胞吞、胞吐。(2)寫出圖1圖4中影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩貓D中僅受

17、“濃度差”制約的為圖1、圖2。加入蛋白酶抑制劑處理會(huì)受影響的是圖3、圖4、圖5。加入呼吸酶抑制劑處理，會(huì)受影響的是圖4、圖5。(3)甘油分子跨膜運(yùn)輸遵循圖2所示模式，紅細(xì)胞吸收葡萄糖與圖3所示模式一致，多數(shù)離子跨膜方式應(yīng)如圖4所示方式。(4)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放應(yīng)符合圖5所示模式，該模式需(填“需”或“不需”)消耗能量，其運(yùn)輸機(jī)制與膜的流動(dòng)性有關(guān)。理解深化探究1物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式2探究影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩?1)物質(zhì)濃度自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸(2)O2濃度自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸(3)溫度3探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1)探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸 (2)探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散 運(yùn)用考向?qū)毧枷?/p>

18、1物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式1(2018湖北荊州中學(xué)摸底考)下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是()A被細(xì)胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質(zhì)B血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過(guò)兩層生物膜C胞吐過(guò)程一定會(huì)有分泌泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程DmRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程屬于胞吐作用C小分子物質(zhì)如神經(jīng)遞質(zhì)也是通過(guò)胞吐分泌的，A錯(cuò)誤；血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞只需穿過(guò)紅細(xì)胞膜一層生物膜，B錯(cuò)誤；mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)，不屬于胞吐過(guò)程，D錯(cuò)誤。2(2017江蘇高考改編)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至

19、薄壁細(xì)胞CATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞A本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊拜d體的特點(diǎn)等知識(shí)。分析題圖可知，蔗糖由伴胞經(jīng)胞間連絲順濃度梯度運(yùn)輸?shù)胶Y管，由此可推測(cè)蔗糖的水解保證了蔗糖濃度差的存在，有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸，A正確；依圖解看出蔗糖水解成單糖后順濃度梯度經(jīng)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)輸至薄壁細(xì)胞，B錯(cuò)誤；從圖解中可確定蔗糖的運(yùn)輸為被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗ATP，因此ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；由于載體具有特異性，所以蔗糖不能通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，D錯(cuò)誤。3下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是()A突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過(guò)載體主

20、動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B葡萄糖以協(xié)助(易化)擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞C水分子由分子少向分子多處擴(kuò)散的過(guò)程是滲透作用D氨基酸主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATPB本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，意在考查考生的分析比較能力，難度中等。突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙，不需要載體蛋白的協(xié)助，A說(shuō)法錯(cuò)誤；葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞，B說(shuō)法正確；水分子由分子多處往分子少處擴(kuò)散的過(guò)程是滲透作用，C說(shuō)法錯(cuò)誤；氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需消耗能量，D說(shuō)法錯(cuò)誤。技法總結(jié) “三步法”判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用機(jī)理。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的

21、是()A氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)B氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白決定的C編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會(huì)影響氯離子的跨膜運(yùn)輸D水分子與氯離子在運(yùn)輸過(guò)程中的耗能差異是兩者跨膜運(yùn)輸重要區(qū)別之一B據(jù)圖分析，在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要膜上CFTR蛋白的協(xié)助，并消耗能量，A正確；氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由功能正常的CFTR蛋白決定的，B錯(cuò)誤；編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，可能會(huì)導(dǎo)致CFTR的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，功能也隨之改變，從而影響氯離子的跨膜運(yùn)輸，C正確；水分子是以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)膜結(jié)構(gòu)，不需要消耗能量，氯離子跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量

22、，D正確?？枷?考查外界因素對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸方式的影響4(2018聊城期末考試)右圖中曲線a、b表示兩種物質(zhì)的濃度變化對(duì)其運(yùn)輸速率的影響，下列說(shuō)法正確的是()A小分子物質(zhì)都是通過(guò)方式a進(jìn)出細(xì)胞的B方式a不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C只要增加能量，方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率一定提高D溫度變化對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響D由圖分析，曲線a表示自由擴(kuò)散，曲線b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸均是小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，主動(dòng)運(yùn)輸耗能；但三者的轉(zhuǎn)運(yùn)速率都受溫度的影響。5某實(shí)驗(yàn)小組做植物的無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液，

23、在培養(yǎng)過(guò)程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時(shí)添加補(bǔ)充培養(yǎng)液。第一周長(zhǎng)勢(shì)正常，第二周起出現(xiàn)缺少無(wú)機(jī)鹽癥狀且越來(lái)越嚴(yán)重，第三周全株萎蔫，繼而死亡，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無(wú)機(jī)鹽也吸收水分B第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無(wú)機(jī)鹽癥狀C植物出現(xiàn)缺少無(wú)機(jī)鹽癥狀是因?yàn)楦?xì)胞缺少相應(yīng)的載體D第三周萎蔫可能是此時(shí)培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度C第一周植物長(zhǎng)勢(shì)正常，能吸收無(wú)機(jī)鹽和水，第二周培養(yǎng)液中氧氣含量減少，不能提供植物吸收無(wú)機(jī)鹽所需能量，通入空氣可促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽吸收，第三周植物萎蔫可能是培養(yǎng)液水分損失較多，導(dǎo)致培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度，A、B、D正確。C項(xiàng)植

24、物缺少無(wú)機(jī)鹽是因?yàn)榕囵B(yǎng)液缺少氧氣，導(dǎo)致無(wú)法提供吸收無(wú)機(jī)鹽所需能量，不是根細(xì)胞無(wú)相應(yīng)載體，C錯(cuò)誤。誤區(qū)警示 有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的8個(gè)“不要漏掉” 1需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。2消耗能量的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外不要漏掉胞吞和胞吐。3從高濃度到低濃度的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散，有些主動(dòng)運(yùn)輸也可以從高濃度到低濃度運(yùn)輸。4影響協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外不要漏掉濃度差。5與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線粒體外不要漏掉載體蛋白的合成場(chǎng)所核糖體。6運(yùn)輸速率與O2濃度無(wú)關(guān)的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。7胞吞(吐)的大分子物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的層數(shù)為0，因?yàn)樵?/p>

25、過(guò)程是通過(guò)膜的融合將物質(zhì)轉(zhuǎn)入(轉(zhuǎn)出)細(xì)胞的。8RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核，是通過(guò)核孔，而不是通過(guò)胞吞、胞吐。將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是()A該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多C兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收B由圖可知，甲、乙兩種離子的運(yùn)輸方式都為主動(dòng)運(yùn)輸，限制mn段和ab段離

26、子吸收速率的因素是載體和能量。考點(diǎn)三| 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(實(shí)驗(yàn))(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第35頁(yè))原理流程1實(shí)驗(yàn)原理(1)植物細(xì)胞壁的特點(diǎn)：伸縮性比原生質(zhì)層小。(2)成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可以發(fā)生滲透作用。2實(shí)驗(yàn)步驟(1)質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)流程(2)三次觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察次數(shù)觀察現(xiàn)象中央液泡原生質(zhì)層位置第一次有一個(gè)紫色的中央液泡緊貼細(xì)胞壁第二次逐漸變小(紫色加深)與細(xì)胞壁分離第三次逐漸變大(紫色變淺)逐漸貼近細(xì)胞壁3.實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵(1)實(shí)驗(yàn)成功的注意事項(xiàng)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免細(xì)胞因長(zhǎng)期處于失水狀態(tài)而死亡，影響質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察。不選動(dòng)物細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)?/p>

27、動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，不會(huì)在失水時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。本實(shí)驗(yàn)所用的方法為引流法，采用了自身對(duì)照(前測(cè)和后測(cè))。當(dāng)以可吸收的物質(zhì)做溶質(zhì)(如甘油、尿素、KNO3、乙二醇等)時(shí)，可出現(xiàn)質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。(2)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用判斷成熟植物細(xì)胞是否有生物活性待測(cè)成熟植物細(xì)胞一定濃度的蔗糖溶液 鏡檢測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍待測(cè)細(xì)胞一系列濃度梯度的蔗糖溶液細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間。比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不同植物細(xì)胞同一濃度的蔗糖溶液發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短，細(xì)胞液濃度越小，反之細(xì)胞液濃度越大。比較未知濃度溶液的濃度大小同一植物的成熟細(xì)胞未知濃度的溶液剛剛發(fā)生質(zhì)壁分

28、離所需時(shí)間比較所用時(shí)間長(zhǎng)短判斷溶液濃度的大小(時(shí)間越短，未知溶液的濃度越大)。鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)成熟植物細(xì)胞不同種類溶液 鏡檢對(duì)點(diǎn)練習(xí)1(2018保定市高三調(diào)研考試)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮分別放入清水、蔗糖溶液、硝酸鉀溶液、甘油溶液中進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)。在處理時(shí)間相同的前提下，相關(guān)敘述正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：】A放入適量的清水中，紫色洋蔥的細(xì)胞原生質(zhì)層體積逐漸變小B放入適宜濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞中液泡的顏色先加深后變淺C放入適宜濃度的硝酸鉀溶液中，細(xì)胞的原生質(zhì)層體積先減小后增大D放入適宜濃度的甘油溶液中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減小C將紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入清水中

29、，表皮細(xì)胞會(huì)吸水，細(xì)胞的原生質(zhì)層體積會(huì)在一定程度上變大，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；將紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入適宜濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)失水，液泡的顏色會(huì)加深直至不變，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；將紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入適宜濃度的硝酸鉀溶液中，剛開始細(xì)胞會(huì)失水，原生質(zhì)層減小，但隨著鉀離子和硝酸根離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞由失水變?yōu)槲?，原生質(zhì)層體積隨后增大，C選項(xiàng)正確；將紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入適宜濃度的甘油溶液中，細(xì)胞先失水，細(xì)胞液濃度逐漸增大，細(xì)胞吸水能力增大，隨著甘油分子自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞隨后又吸水，細(xì)胞液濃度逐漸減小，細(xì)胞的吸水能力減小，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2(2017海南高考)

30、為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁B由葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象推知葉表皮細(xì)胞發(fā)生了失水現(xiàn)象，而細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中，因此細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度低于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度，該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞；由于細(xì)胞壁具有全能性，故甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁。3關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁

31、分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是()A該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)B在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后，觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯D在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原B在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，質(zhì)壁分離的前后可以對(duì)照，質(zhì)壁分離過(guò)程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程也可以對(duì)照，所以本實(shí)驗(yàn)有對(duì)照。在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞液的濃度增加，細(xì)胞液的滲透壓升高，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)。用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，因而觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。使用高濃度的蔗糖溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)

32、驗(yàn)時(shí)，會(huì)使細(xì)胞由于大量失水而死亡，不會(huì)再出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。真題驗(yàn)收| 感悟高考淬煉考能(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第36頁(yè))1.(2017全國(guó)卷)將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是()A04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B01 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D01 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓CA錯(cuò)：04 h內(nèi)，開始一段時(shí)間內(nèi)，原生質(zhì)體的相對(duì)體積逐漸減小，說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于物質(zhì)A溶液的濃度，當(dāng)原生質(zhì)體相對(duì)體積達(dá)到最小后又逐漸增大

33、，說(shuō)明部分物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞液濃度增大，從而使細(xì)胞吸水，表現(xiàn)為原生質(zhì)體相對(duì)體積逐漸增大。B錯(cuò)：因細(xì)胞壁的伸縮性較小，而原生質(zhì)體的伸縮性較大，故01 h內(nèi)細(xì)胞體積的變化量小于原生質(zhì)體體積的變化量。C對(duì)：據(jù)圖可知，23 h內(nèi)，原生質(zhì)體的相對(duì)體積增大，表明細(xì)胞吸水，此時(shí)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓。D錯(cuò)：01 h內(nèi)，原生質(zhì)體的相對(duì)體積減小，表明細(xì)胞失水，此時(shí)液泡中液體(細(xì)胞液)的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓又小于物質(zhì)A溶液的滲透壓。2.(2016全國(guó)卷)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()

34、A離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率C由題意可知，離子通過(guò)離子泵進(jìn)行跨膜運(yùn)輸需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。消耗能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸一般是逆濃度梯度進(jìn)行的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)影響紅細(xì)胞運(yùn)輸氧，進(jìn)而影響有氧呼吸，影響ATP的合成，從而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，故C項(xiàng)正確。離子泵是一種蛋白質(zhì)，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)破壞離子泵的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3(2015全國(guó)卷)下列過(guò)程中，不屬于胞吐作用的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：】A漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程BmRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程C分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程D突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程B胞吐是指細(xì)