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晨讀,談一談,你有晨讀的習(xí)慣嗎?晨讀的時候你喜歡讀什么樣的書?談一談你的晨讀。,在課文中找到下列詞語,并用這些詞語造句。,工具 寂靜 背誦 清晰 書籍 偏僻,我會讀:,具 淘 庭 廟 辰 巷,j to tng,mio chn xing,20世紀30年代人們是怎樣確定時間的?,一般家庭里沒有鐘和表,白天看太陽,夜里聽打更人敲梆子報時辰。小孩子對時間的概念是不知道幾點鐘,只知道幾更天。,鐘,晨讀課時,我們都做些什么?,坐在教室里搖頭晃腦背誦課文,那時的教科書課文很簡單,同學(xué)們天天朗讀,背得爛熟。老師也利用晨讀時間給我們讀課外書。,這位老師長什么樣子?,老師長著一副瘦小的身材,清秀的臉有些蒼白,一雙溫柔而又善良的眼睛,時時閃出甜美的微笑。她講話的聲音很輕,但很清晰,仿佛琴弦發(fā)出的悅耳聲音。,老師給我們讀過哪些有趣的書?,冰心的寄小讀者和朱自清的背影,還有萬卡、愛的教育等。,書籍讓我們收獲了什么?,書籍使我們認識了許多可愛的人,熟悉了許多有趣的事情,長了不少見識,了解了世界上的許多地方,欣賞了一幅又一副悲哀而又感人的畫面,在奇異的童話世界里漫游。,書籍,探討與交流,你覺得書籍給你帶來了什么?讀書可以給我們帶來哪些好處?和同學(xué)一起交流,說一說你的觀點。,課堂小結(jié),書籍是人類智慧的源泉,熱愛讀書吧,你的生活會

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